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TRABAJO COLABORATIVO N2
Estudiante C.C. 80208858 Diego Barn 30 aos 317 865 7398 diegoivanbaron@gmail.com Tcnico Satelital (trabajo), adsl (casa) 6 Ingeniera Industrial CEAD Bogot, Jos Acevedo y Gmez 10 14 12 14
2.
Caractersticas Contextualizacin y Conceptualizacin del PAPS Integracin de las comunidades para el bien comn. Estructuras y componentes acadmicos El eje central del ser como estudiante UNADISTA La reflexin y el sentir universitario frente a la necesidad de asumir un cambio Soporte en las herramientas tecnolgicas
Concepto principal Estudiantado Desarrollo del y contexto proyecto vital social acadmico educativo Aplicacin
La realizacin exitosa de los logros establecidos Esencia del desarrollo pedaggico Creacin de un cambio en enfoque de aprendizaje
Lo que ms le gusto La directriz que sigue para la consecucin del logro acadmico social La flexibilidad en el aprendizaje Variedad y flexibilidad acadmica. Evolucin hacia un nueva forma de aprendizaje
Componente Tecnolgicocontextual
El aprendizaje
Comunidad en general
Uso de nuevas tecnologas y acceso a la informacin Representa la Soluciona intencionalidad los de lo social, problemas acadmico y reales de la comunitario sociedad
3. Cmo aprender de la radio, TV, Son medios de transferencia de prensa, computadores? informacin bidireccional y funcionales para adquirir conocimiento Cmo participar en grupos de Atreves de los foros, chats y dems discusin y de resolucin de medios de informacin dispuestos en la
problemas?
4. Cmo realizar un proceso de homologacin? Artculo 50. Procedimiento para homologacin y nivelacin. Para la realizacin de los estudios de homologacin y nivelacin se proceder de la siguiente manera: a) Presentar solicitud escrita ante el Director del centro correspondiente. b) Registro y Control verifica los requisitos formales establecidos en el presente Reglamento. c) Dependiendo de la unidad acadmicoadministrativa interna en la cual se encuentre el estudiante, la Coordinacin Seccional de Escuela / Coordinador Acadmico de Seccional /Coordinacin Nacional de programa / Director de Centro: gestiona conceptos tcnicos con tutores de cursos anlogos. d) El tutor concepta tcnicamente sobre condiciones y requisitos acadmicos establecidos internamente en el Protocolo acadmico del respectivo curso. e) La instancia contemplada en el literal c) de este artculo remite al Comit Seccional de Escuela, para que verifique condiciones acadmicas del estudio con base en conceptos tcnicos de tutores. f) El Comit o instancia correspondiente, previo estudio y basado en el concepto favorable si es del caso enva la solicitud de homologacin o nivelacin al Consejo de Escuela correspondiente para que analice y formalice el estudio con base en conceptos sustentados y, mediante Acuerdo,apruebe el respectivo estudio de homologacin o nivelacin. El Consejo de Escuela se reserva el derecho de indagar si encuentra motivos para denegar el estudio previo. g) Si el concepto es favorable, el Consejo de Escuela enva a Registro y Control el Acuerdo para que asiente oficialmente la homologacin o nivelacin en la hoja de vida acadmica del estudiante y esta dependencia comunique al aspirante el resultado del estudio. h) Para oficializar la homologacin, el estudiante debe cancelar el valor de los derechos pecuniarios establecidos, correspondiente al nmero total de los crditos acadmicos homologados.
Definicin de homologacin en la UNAD? Artculo 46. Homologacin. Es el reconocimiento de las calificaciones obtenidas en las asignaturas, temticas o cursos acadmicos realizados y aprobados en un programa igual o afn de una institucin de educacin superior legalmente reconocida, de acuerdo con el plan de estudios del programa que el estudiante