EVALUACIN DEL PRIMER

AO: Sptimo Ao B

BLOQUE

REAS: Lengua y Literatura.

NOMBRE:
1. Clasificar los ttulos de portadas de libros

(4p.)

2.- Escribir los cinco momentos de la estructura de una biografa
(4p.)

3.- Citar los pasos para elaborar una autobiografa

(4p.)

4.- Completar oraciones con conectores casuales y conectores consecutivos. (5p.)

Juan falto a la escuela .. tena una fuerte gripe.

Mara ama a los animalesrecoge a los animales perdidos.

Su mam le invito al cinehaba ganado la carrera.

Juan perdi los lentes.no pudo ver nada de la pelcula.

5.- Une con lneas los ejemplos de adverbios, conjugaciones, interjecciones, preposiciones (4p.)
Adverbios

a, con, de, contra.

Conjugaciones

siempre, bastante, lejos, despacio

Interjecciones

Hey!, Hola!

Preposiciones

u, o, hoy, e

6.- Exponer tu autobiografa en sntesis

(4p.)

7.- Convierte los adjetivos en adverbios de modo terminados en mente y escribe una oracin

Adjetivo
rpido
fuerte
elegante
valiente
prudente
tranquilo

Adverbio de modo

Oracin

8.- Completa con los adjetivos del recuadro las oraciones y escribe las clases.

(9p.)

Cuyos, pocos, muchos, Cuntos)?, Cunta!, estas, quince, mi, esos

a) .equipo fue el mejor de la cancha.

b) ..aos tienes
c) Elena cumple
d) ..patos nadan en la laguna.
e) gente hay aqu
f) Tenemos .policas para..delincuentes
g) stos son los chicos.primos yo conozco
h) casas viejas estn en peligro de caerse.
9.- Selecciona la respuesta correcta.

(6 p.)

(14 p)

a) Para modificar la verbo, da a conocer las circunstancias en que sucede la accin,

tiempo, cantidad, lugar y modo.
b) Para calificar los sustantivos y dar a conocer las clases de sustantivos que hay.
c) Para modificar al sustantivo en forma directa y est dado por un adjetivo y un
artculo.

10.- Cul es la funcin de las conjunciones?

(3 p.)

a) Se usa para para unir oraciones

b) Se usa para calificar al sustantivo.
c) Se usa para expresar emociones, sorpresas, etc.

Suerte en la evaluacin.

Firma del estudiante

EVALUACIN DEL PRIMER BLOQUE

AO: Sptimo Ao B
REAS: Matemticas
NOMBRE:
1.- Completar las siguientes sucesiones
(5p.)
a) 5, 25, 125, . , ..
b) 2 , 6, 24, , .

c) 26, . , 234, 702 ,.

d) 4 , 16 , 20, 80, . , .
e) 128, 258, 512, ,
2.- Escribir la respuesta correcta frente a cada potenciacin.

(3p.)

43 =
52 =
33=
25 =

3.- Al otro lado de la hoja graficar los cuadrados y cubos en forma correcta.
23 =
33 =

(8p.)

52 =
42 =

4.- Encuentra el patrn de cambio de las siguientes sucesiones.

5, 10, 20, 40, 80:..

10, 100, 1000, 10000: .

2, 8, 32, 128: ..

7, 35, 15, 875: ..

24, 144, 864, 3456: .

(5p.)

5.- Trazar dos lneas paralelas y dos perpendiculares utilizando la regla y la escuadra.

(4p.)

6.- Unir con flechas las medidas de superficie con su respectivo equivalente. (4p.)
Km2.

0,1 m2.

Hm2.

1 m2

Dam2.

1000 m2

m2

0,01 m2

dm2

10 m2

cm2

0,001 m2

mm2

100 m2

7.- Escribir verdadero o falso segn corresponda

( 5 p.)

a) 34 + 38 + -28 dividido para 11 = 4

()

b) ( 8 x 9 ) + ( 5 x 4 ) ( 6 x 5 ) = 62

(...)

c) ( 370 90 ) x 5 = 1400

()

d) ( 78 + 2 ) dividido por 5 x 4 = 64

(..)

e) ( 1000 x 10 ) dividido para 20 + 3 978 = 10000

(..)

8.- Escribir los resultados a los siguientes ejercicios de radicacin

3

216

225

729

512

100

( 5 p)

Suerte en la evaluacin.

Firma del estudiante

PRUEBA QUIMESTRAL DE ESTUDIOS SOCIALES

Nombre.7 Ao de Bsica
1..- Unir con lneas los pobladores de nuestro continente y su origen

Indgenas

Vienen del frica

Mestizos

Sangre pura

Afroamericanos

Nativos de la zona

Blancos

Mezcla de un indio con un blanco

2.- Completar las clases sociales y sus actividades.

Blancos:
Artesanos:.
Indgenas:.
Negros o esclavos:..
3.- Utilizar los trminos anteriores y formar oraciones dentro del contexto histrico.

4.-.- Clasificar los productos segn las regiones a la que perteneca en sus inicios al Ecuador.

Cacao, yuca, papa, petrleo, arroz, caf, frutas, naranja, cocos, iguanas, tigres,

papagayos,

Oveja, focas, culebras, monos, llama, loros, tigrillos.

COSTA

SIERRA

ORIENTE

GALPAGOS

..

..

..

5..- Graficar una pirmide de clases sociales de la poca a inicios del Estado ecuatoriano.

6.-Explique con sus palabras Por qu es injusto el esclavizar a los seres humanos?

7.-Analiza.- Explica.-los cambios que se dieron en el pas a raz del auge cacaotero

..

..

..

..

8.-Anotar los tres poderes del Estado Ecuatoriano.

..

..

9.-Contestar preguntas.
a) En qu ao se fund el Ecuador?..................................................................................
b) Cules

eran

las

principales

ciudades

en

el

inicio

del

Ecuador?....................................................................................................................................
c) Quin tena derecho a estudiar en aquella poca?...........................................................,
10.-Enlistas las obras realizadas por Vicente Rocafuerte.
a)
b)
11.-Contestar preguntas:
a)

Qu

productos

exportaba

el

Ecuador

en

aquella

poca?..................................................................................
b) Cules

eran

las

condiciones

de

los

campesinos

trabajadores

de

esa

poca?....................................................................................................................................
12.-Anotar las frases clebres de Juan Montalvo, Juan Len Mera y Marieta de Veintenilla.

Juan Montalvo:
Juan
Len
..

Mera:

Marieta de Veintenilla: .

13.- Quin fue Marieta de Veintenilla?.

14.- describe dos medios de los que se vali Garca Moreno para unificar al pas.

15.- Escriba Cul es la diferencia entre revolucin y revuelta?

..

16.- Encierra a los sectores sociales que respaldaron la revolucin liberal

Mestizos, comerciantes, esclavos, banqueros, latifundistas, campesinos, Medios opuestos al clero

17.-Anote los nombres de los presidentes que formaron parte de la Revolucin liberal

a).
b).
c).

18.- Dibuje un bosquejo de la muerte de Eloy Alfaro

19.-Anote tres cambios que se dieron por los gobiernos liberales

20.-Realice un breve comentario sobre Qu presidente segn Ud. Gobern bien al pas? Y Por qu .

AO: Sptimo Ao B

REAS: Ciencias Naturales

NOMBRE:
1.-Ubicar los nombres de las partes de la estructura de la tierra.

(8p.)

.. profundidad de .. a Km
.. profundidad de .a Km
..profundidad de .a ..Km

..profundidad de .a ..Km

2.- Poner el significado de los trminos.

(4p.)

Gelogo:.
Orognico:..
Forestal:
3.- Complete:

(12p.)
CARACTERISTICAS DE LA
BIODIVERSIDAD

LITORAL

INTERANDINA

AMAZONA

INSULAR

FLORA:

FLORA:

FLORA:

FLORA:

..

..

FAUNA

FAUNA

FAUNA

FAUNA

HBITAT

HBITAT

HBITAT

HBITAT

4.- Enlistar dos importancias del bioma bosque para el Planeta Tierra.

(5p.)

5.- Contestar las preguntas relacionadas al tema

(3p.)

a) Dnde est ubicado el Ecuador Geogrficamente?...............................................................

.............................................................................................................................................
b) Cuntas hectreas de bosque tiene el Planeta Tierra? .........................................................
.............................................................................................................................................
c) Cules son los tipos de bosque tiene el Ecuador? ...............................................................
.............................................................................................................................................
14.-.- Completa el organizador grfico sobre las causas y consecuencias de la tala de bosques.
(2p.)
TALA DE BOSQUES
CAUSAS

CONSECUENCIAS

..

15.-De acuerdo con los personajes trata de inventarte un pequeo texto luego
ponle dos ttulos al mismo. Bosque, nios, mariposas, venado, hormigas.

EVALUACIN DEL SEGUNDO

AO: Sptimo Ao A

BLOQUE

REAS: Lengua y Literatura.

NOMBRE:
1. Escribir en cinco lneas un relato de una leyenda que ms le guste.

(3p.)

2. Subrayar la palabra correcta para cada concepto.

Narraciones basadas en algn hecho real que ha sido enriquecidas con la fantasa e imaginacin popular.
Cuento

leyenda

Biografa

Texto que cuenta la vida de alguien.

Mito

(3p.)

Biografa

Autobiografa

Historia de una vida narrada por su protagonista

Leyenda

Cuento

Autobiografa.

1.-Ubicar los nombres de las partes de la estructura de la tierra.

(8p.)

.. profundidad de .. a Km
.. profundidad de .a Km
..profundidad de .a ..Km

..profundidad de .a ..Km

2.- Poner el significado de los trminos.

(4p.)

3. Escribe y narra leyendas a travs de un proceso metdico e imaginativo.

(5p.)

4. En el listado dado identifique pintando los elementos de una leyenda.

Titulo

Revisin

Subtitulo

Firma

Cuerpo

Edicin

Desenlace

Encabezado

(4p.)

Publicacin

EVALUACIN DEL SEGUNDO

AO: Sptimo Ao A

BLOQUE

REAS: Matemticas

NOMBRE:
1.

Completa las siguientes sucesiones numricas.

(3p.)

2, 4, 6, .. , .. , .
15, 30, 60, .. , ... , .
1000, 750, 500, .. , .. ,
2.

Colocar los signos mayor y menor que en las siguientes cantidades

364585

546378

43526

3. Analizar y resolver los siguientes problemas

43517

(4p.)

243

(3p.)

342

7645

1234

Juan se fue al almacn y compro cinco pares de zapatos, cada par de zapatos cuesta 28 dlares. Cunto
pago Juan por todo?

Luis tiene 25364 canicas, en un juego pierde 1253, vuelve a jugar y pierde 364 ms. Cuntas canecas
tiene Luis ahora?

4. Escribir el nombre de cada fraccin y ordenar de mayor a menor

(4p.)

2/5=
5/8=
1/9=
3/4=
Ordenar:..
5. Graficar los siguientes fracciones

(3p.)

4/7=

1/5=

3/2=

6.- Transformar las siguientes medidas de mayor a menor.

(3p.)

23Km a dm=
657 Dam. a mm= .
465 Hm a cm= ..

8.-Anotar los tres poderes del Estado Ecuatoriano.

..

..

9.-Contestar preguntas. )
c) En qu ao se fundo el Ecuador?..................................................................................
d) Cules

eran

las

principales

ciudades

en

el

inicio

del

Ecuador?....................................................................................................................................
e) Quin tena derecho a estudiar en aquella poca?...........................................................,
10.-Enlistas las obras realizadas por Vicente Rocafuerte.
a)
b)
11.-Contestar preguntas:
f) Qu

productos

exportaba

el

Ecuador

en

aquella

poca?..................................................................................
g) Cules

eran

las

condiciones

de

los

campesinos

trabajadores

de

esa

poca?....................................................................................................................................
12.-Anotar las frases celebres de Juan Montalvo, Juan Len Mera y Marieta de Veintenilla.

Juan Montalvo:
Juan
Len
..

Mera:

Marieta de Veintenilla: .

13.- Quien fue Marieta de Veintenilla.

14.- describe dos medios de los que se vali Garca Moreno para unificar al pas.

15.- Escriba Cul es la diferencia entre revolucin y revuelta?

..

16.- Encierra a los sectores sociales que respaldaron la revolucin liberal

Mestizos, comerciantes, esclavos, banqueros, latifundistas, campesinos, Medios opuestos al clero

17.-Anote los nombres de los presidentes que formaron parte de la Revolucin liberal

a).
b).
c).

18.- Dibuje un bosquejo de la muerte de Eloy Alfaro

19.-Anote tres cambios que se dieron por los gobiernos liberales

20.-Realice un breve comentario sobre Qu presidente segn Ud. Gobern bien al pas? Y Por qu .

PRUEBA QUIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE.. 7 Ao de bsica
1.

-Dibujar un animal tpico de cada Regin Natural del Ecuador con su respectivo nombre.
COSTA

SIERRA

ORIENTE

GALPAGOS

2. -Enlistar los tipos de bosques que existe en cada Regin Natural.

COSTA
.

SIERRA

ORIENTE
..

GALAPAGOS
.

..

..

3.-Anote verdadero o falso segn corresponda.

a) Los rboles y arbustos que conservan el follaje son los de la regin de galpagos
b) El lugar donde predominan todos los grupos de invertebrados es la regin oriental
.
c) La altitud de los rboles en la regin del oriente es de 20 a 30 metros.
d) El suelo fumfero se encuentra ms en los bosques de la regin sierra.

EVALUACIN DEL TERCER BLOQUE

AO: Sptimo Ao A

REAS: Lengua y Literatura

NOMBRE:.
1. Escribe las partes de la estructura de un folleto donde corresponde: Titulo, subtitulo, direccin, firma
de la entidad. (4p.)

2. Comparar y clasificar diversos folletos segn las caractersticas. (2p.)

.
3. Realizar un folleto en promocionando a su escuela(8p.)
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

..

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

4. Subraya los verbos del siguiente prrafo. (5p.)

Mara sabe que ella participar en la obra de teatro de la escuela. Todas las noches ella aprende de su
texto. Todas las maanas, ella le habla a su perro, le recita su parlamento. Cuando Mara se encuentra
con una amiga solo habla de este espectculo, luego ella prepara su vestuario. La fecha se acerca y ella
est impaciente. Es su secreto. Ella confa su secreto a su pequea hermana. Ella est contenta porque
sus padres respondieron a su invitacin: ellos asistirn al espectculo.
5. Subrayar la aposicin de las siguientes frases. (2p.)
a) Los hermanos, Rosa y Juan, no tardaron en llegar a la fiesta.

b) Cayambe, cabecera cantonal, cuenta con paisajes extraordinarios y un

clima templado
6. Analizar las siguientes frases y encierra su complemento directo del predicado. (2p.)
a) Mara y Jos viajan en bus toda la noche.

b) Los estudiantes del 7 ao lograron pasar de ao

7. Redactar 2 reglas ortogrficas del uso de la b y dos reglas del uso de la h. (4p.)
a)
b)
c)
d)
8. Forma nuevas palabras segn la estructura de una palabra. (2p.)
Agua

..

Punta

..

Sol

..

9. En el cuadro coloque las partes de las oraciones en forma correcta. (3p.)

La escuela pequea ensea a estudiar a sus alumnos todos los das.

El nio flaco juega ftbol con sus amigos por la maana
Luis canta opera en el teatro por las noches con su hermano

SUJETO
Art.

Ncleo

PREDICADO
Adjetivo

Ncleo

Complemento D.

Complemento I.

Complemento C.

EVALUACIN DEL TERCER BLOQUE

AO: Sptimo Ao A

REAS: Matemticas

NOMBRE:.
1. Completar los patrones de multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales. (2p.)
5 , 10, 20, , , .
9 , 18 , 36 . . , , ..
3888 , 648 , .. , . , .
6250 , 1250 , .. , . ,
2. Resuelve ejercicios que involucren multiplicaciones y divisiones con nmeros fraccionarios.
(4p.)
4/5 x 3/4 =

6/7 x 4/5 =

4/5

1/2

1/2 =

5/6 =

3. Ordena de mayo a menor los siguientes nmeros fracciones (4p.)

4/5

3/6

2/3

1/2

3/5

5/4

4. Reconoce, clasifica y traza paralelogramos y trapecios. (2p.)

Cuadrado

pentgono

heptgono

5. Encontrar el permetro de l siguiente polgono irregular (3p.)

nongono

6. De los siguientes datos estadsticos representarles en diagramas de barra y ojiva. (6p.)

papas 15, arroz 24, pan 10 , leche 16.

7. En el siguiente listado encontrar la moda, mediana y media aritmtica. (6p.)

3 , 2, 3 , 4, 2 , 4, 3 , 4 , 5, 2, 1.

13.- Enunciar las transformaciones sociales producidas en Ecuador entre 1830 y 1895 (3p.)

14.- describre dos medios de los que se vali Garca Moreno para unificar al pas.

15.- Escriba Cul es la diferencia entre revolucin y revuelta?

..

16.- Encierra a los sectores sociales que respaldaron la revolucin liberal

Mestizos, comerciantes, esclavos, banqueros, latifundistas, campesinos, Medios opuestos al clero

17.-Anote los nombres de los presidentes que formaron parte de la Revolucin liberal
a).
b).
c).

18.- Dibuje un bosquejo de la muerte de Eloy Alfaro

19.-Anotetres cambios que se dieron por los gobiernos liberales

liberal
1. Reconocer los partidos polticos del Ecuador y su origen. (2p.)

2. Identificar lo positivo y negativo del sistema capitalista. (4p.)

3. Distingue las zonas agrcolas productoras de cacao en Ecuador (2p.)

4. Explicar los cambios en el estado de la iglesia implantados por el programa liberal de Eloy Alfaro.
(3p.)

5. Reconocer los aspectos importantes de la Revolucin liberal. (2p.)

6. Relata hechos y procesos del liberalismo plutocrtico. (2p.)

7. Registra la relacin que existi entre el auge cacaotero y el parecimiento de los primeros bancos en el
Ecuador. (4p.)

8. Opina sobre la influencia de la banca en un gobierno. (2p.)

4.-Describe las relaciones que se establecen entre la concentracin del agua con la biodiversidad del
Bioma Bosque.

5.-Por qu decimos que los bosques mantienen el equilibrio del agua en la naturaleza?

6.-Ejemplifica mediante un grfico el ciclo del agua en la naturaleza

7.-Conceptualizar los estados del agua.

Lquido
Slido
Gaseoso

8.-Escribir 4 mensajes para la conservacin del agua.

1
2
3
4

9.-Con un dibujo, explica el concepto de tropismo y taxismos

10.-Contestar las preguntas de geotropismo e hidrotropismo.

Qu es un geotropismo?
.
Qu es el hidrotropismo?
.
Cul es la relacin entre geotropismo e hidrotropismo?
.
EVALUACIN DEL CUARTO BLOQUE
AO: Sptimo Ao A
REAS: Lengua y Literatura
NOMBRE:.
1. Leer con entonacin el poema y contesto las siguientes preguntas.
PIECECITOS
(Gabriela Mistral)
Piececitos de nio, Azulosos de frio
cmo os ven y no os cubre, Dios mo!
Piececitos heridos, por los guijarros todos,
Ultrajados de nieves y lodos!
El hombre ciego ignora, que por donde pasis
Una flor de luz viva dejis, que all por donde ponis
La plantita sangrante, el nardo nace ms fragante
Sed, puesto que marchis, por los caminos rectos
Heroicos como sois perfectos.
Piececitos de nio, dos joyitas sufrientes
Cmo pasan sin verlos las gentes!
Frente a cada frase escriba de que tipo de figura literaria se trata.
Azulosos de frio

El hombre ciego ignora

.
Dos joyitas sufrientes
.

6p.

2. Clasificar el poema y en el siguiente listado subrayar lo correcto tomando en cuenta sus

caractersticas.
3p.
a) Los pies de los nios son de color azul
b) Los pies de los nios estn tan fros que parecen congelados
c) Que se parece a los azulejos.
a) El hombre en cuestin no puede ver
b) Los ignorantes no pueden ver
c) Los hombres que no reconocen el sufrimiento de los pies de los nios, no pueden reconocer sus
cualidades.
a) El dolor de los nios que caminan sin zapatos
b) Las penurias por lo que pasan los nios en la calle
c) La falta de compasin de las personas frente al drama de los nios de la calle.
3. Escribe un poema tomando en cuenta caractersticas y dems elementos estticos.
Si yo fuera un Doctor(a).
.

6p.

.
.
.
.
.
.
4. Identificar las figuras literarias, tomado en cuenta sus ejemplos
Tu cuello de cisne
Abandonado como muelle al alba
Las cortinas eran dulce amarillo
Estoy en serena expectacin
Parto veloz como un rayo
Con tu ausencia me rodeas

6p.
* Anttesis
* Exageracin
* Metfora
* Paradoja
* Smil
* Sinestesia

5. Identifique los elementos y caractersticas de una poesa escribiendo una V si es verdadero y una F si
es falso en el siguiente listado.
4 p.
El poeta escribe para informar y argumenta
La poesa emplea figuras literarias como la exageracin y la paradoja
La poesa es el arte de expresar emociones, sentimientos e ideas
El lenguaje potico es directo y permite describir situaciones y personas
La poesa es la ciencia que describe los estados emocionales y psicolgicos.
El lenguaje potico busca evocar sensaciones y sentimientos
La poesa presta importancia a la sonoridad de los versos
La poesa siempre se escribe para ser transformada en cancin
6.- Representar con un dibujo el poema piececitos

(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
4p.

7.- En el siguiente fragmento de la poesa, marco con una X la respuesta correcta.

Hay tardes en las que uno deseara
Embarcarse y partir sin rumbo
Y, silenciosamente, de algn aeropuerto
Irse alejando mientras aclarece el da.
El poeta est evocando
Un recuerdo

Un sueo

Una emocin

La expresin aclarece el da, hace referencia a:

Al amanecer
La medianoche
La expresin sin rumbo cierto significa
Tristeza

3p.

Alegra

El ocaso
Entusiasmo

El vocabulario empleado nos hace imaginar un viaje

En tren
En barco

En Avin

EVALUACIN DEL CUARTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao
REAS: Matemticas
NOMBRE:.
1. Identifica y escribe las siguientes cantidades en nmeros romanos.
34=

125=

1080=

4p.
360=

2. Frente a cada nmero escriba la cantidad en palabras.

6p.
32457,68 = ..
324576,8 = ..
3245,768 = ..
3. Clasifica y ponga el nombre de los polgonos regulares segn su nmero de lados. 9p.
De 3 lados
..
De 8 lados
..
De 4 lados
..
De 9 lados
..
De 5 lados
..
De 10 lados
..
De 7 lados
..
De 20 lados
..
De 6 lados
..

4. Calcular el permetro de los polgonos irregulares

4p.

6m
5m

8m
10m

5.

4m

Encontrar el rea de los polgonos regulares.

6p.

Apotema 4,5
Lado 7m
6. Recolecta, representar los datos estadsticos en diagramas de barras y circular.
Luis 30
Juan 24
(Escala de 5)
DIAGRAMA DE BARRA

Carlos 40

Mara 26

10p.

Jos 33

DIAGRAMA CIRCULAR

7. Calcular y transformar las siguientes medidas de superficie

8p.

260 Km2 a cm 2 =
260 Km2 a cm 2 =
260 Km2 a cm 2 =
260 Km2 a cm 2 =
8.- Completar las siguientes tablas de nmeros decimales.

27p.

x
98,45
324,6
231,768

1,24

6,5

4,1

+
1298,450
31224,65
2331,768

671,2487

4356,5908

5464,176

98,45
324,6
231,768

71,24

316,56

214,15

EVALUACIN DEL CUARTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Ciencias Naturales
NOMBRE:.
1. Escribir tres utilidades del aire.

3p.

a) ..
b) ...
c)
2. Mediante un grfico expresar la importancia del aire y del clima en el desarrollo de los seres
vivos.
4p.

3. Escribir cual es la importancia de la estacin meterelogicas.

2p.

..
4. Efectuar un grfico de una estacin meterelogicas casera hecha por ustedes.

4p.

5. En un mapa del Ecuador ubicar las principales zonas climticas

6p.

6. Grafique el ciclo del agua en la naturaleza y ponga sus nombres.

8p.

7. Debajo de cada regin escriba tres ejemplos de flora y 3 de fauna correspondientes a cada una.

18p.

COSTA
Flora

fauna

SIERRA
Flora

Fauna

ORIENTE
Flora

Fauna

EVALUACIN DEL CUARTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Estudios Sociales
NOMBRE:.
1. Razonar y redacte sobre los efectos de los enfrentamientos blicos.

4p.

..
2. Establecer y escribir las consecuencias de no tener un trabajo permanente.

4p

..
3. Analizar y valorar los derechos polticos y sociales que permiten una sociedad democrtica. 4p

..
4. Identificar la participacin de la mujer en la poca antigua con la moderna

6p.

Antes

Actual
...
5. Diferenciar la moneda anterior y la actual del Ecuador.

6p.

Antes
Actual
6. Relacionar obras destacadas de este perodo, que perduran hasta hoy.

6p.

7. Analizar la informacin sobre el auge bananero.

4p.

.
8. Reconoce y grafique el modo de vida de los aos 30 en el Ecuador.

8p.

EVALUACIN DEL QUINTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Lengua y Literatura
NOMBRE:.
1.- Define la carta, identifica sus partes mediante la unin de frases.
ATENTAMENTE
ANEXOS
MEMDRETE DE LA EMPRESA
ESTIMADO SEOR
FIRMA
SALUDO
TEXTO
TABACUNDO A 30 DE ABRIL DEL 2012

(8 p.)
ENCABEZADO
DESPEDIDA
CUERPO

2.- Reconoce las diferentes afirmaciones de una carta utilizando verdadero o falso
La estructura de la carta posee encabezado, nudo, desenlace, cuerpo y despedida

(.)

La carta es un dialogo diferido en el tiempo y en el espacio

(......)

El correo electrnico ha reemplazado totalmente la carta escrita

(......)

El gnero epistolar es aquel en que la carta se escribe en verso.

(......)

El uso del membrete es una caracterstica de la carta comercial

(.......)

Las cartas pueden dividirse en correspondencia comercial y tcnica

(......)

La carta debe indicar fecha y lugar donde fue escrita

(......)

Las cartas y correos electrnicos deben indicar quien los escribi

(.......)

(8 p.)

3.- Reconoce los modos del verbo y enlista cada uno con un ejemplo
INDICATIVO

(6p.)
IMPERATIVO

EJEMPLO

Ayer jugu toda la tarde.

Mis padres me llevarn al parque el domingo
No fume, por favor
Ven, que quiero darte mi regalo
4.- Elabora una carta
(5 p.)
Utiliza el pronombre interrogativo y exclamativo en la escritura de cartas.

5.- Realiza un mapa conceptual sobre el verbo y todas sus transformaciones

(10p.)
VERBO

6.- Aplica las normas ortogrficas del uso de la g y h en la escritura de palabras

(4 p.)

G
.

H
.

7.- Conjuga el verbo amar en todos los tiempos (presente, pasado y futuro), en las tres personas tanto en
singular y plural en el modo Imperativo (Orden)

EVALUACIN DEL QUINTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Matemtica
NOMBRE:.
1.- Resuelve ejercicios de anlisis y subraya lo correcto.

(10 p.)

La relacin que se establece entre la altura de vuelo y la temperatura del ambiente corresponde a:
a) una correlacin directa
b) una correlacin inversa
c) una proporcionalidad directa
d) una proporcionalidad inversa.
Entre ms caballos de fuerza tenga un avin, mayor velocidad puede alcanzar. La relacin que se establece entre
caballos de fuerza y velocidad corresponde a:
a) una correlacin inversa
b) una correlacin directa
c) una proporcionalidad directa
d) una proporcionalidad inversa
La ficha tcnica de un avin indica que si el avin parte con su tanque lleno de gasolina, puede recorrer una distancia
de 1240 km Cuntos kilmetros alcanza a recorrer con la gasolina que cabe en tres tanques?

a) 413,33 km
b) 2480 km
c) 620 km
d) 720 km
Julia quiere pintar las caras de una pirmide hexagonal, para saber el nmero de caras utiliza la frmula de Euler. Si
tiene 12 aristas y 7 vrtices Cuntas caras tiene la pirmide?
a) 6 caras
b) 7 caras
c) nueve caras
d) 12 caras

2.- Representar en diagramas de barras los siguientes datos.

Papas 50
Maz 36
Arroz 45
Pan 12
3.- Grfica un circulo y escribe sus partes

(4 p.)

(6 p.)

4.- Efecta operaciones de magnitudes directa e inversamente proporcionales.

(8 p.)

A medida que aumenta la velocidad de un avin, recorre una distancia dada en menor tiempo. Si un avin viaja a una
velocidad promedio de 400 km por hora, demora 60 minutos en recorrerla . Para calcular el tiempo que tarda en
recorrer la misma distancia a 480 km /h se realiza:

a) 400/480 = 60/x = 480 x 60/400 = 72min

b) 400/480 =x/60 = 480x60/400 = 72 min
c) 400/480 = 60/x = 400x60/480 =50 min
d) 400/ 60 = 480/x = 60x400/480 = 50 min

Cuntas fichas verdes se tiene que sacar para que haya la probabilidad de sacar 5 de 8 fichas rojas?
a) 1 ficha verde

b) 3 fichas verdes

c) 2 fichas verdes

5.- Analiza datos estadsticos en diagramas circulares.

d) 4 fichas verdes

(6 p.)

Papas 50
Maz 36
Arroz 45
Pan 12
EVALUACIN DEL QUINTO BLOQUE
AO: Sptimo Ao A
REAS: Estudios Sociales
NOMBRE:.
(4 p.)

1.- Reflexiona sobre la problemtica del indgena en el reparto de tierras.

.
(4 p.)

2.- Identifica las transformaciones agrarias ocurridas en los aos 60.

.
3.- Reconoce las industrias que usan el petrleo como materia prima

(2 p.)

4.- Investiga y deduce las causas y consecuencias del derrame del petrleo.

(6 p.)

(6 p.)

5.- Reconoce responsabilidades para mantener el aire y el agua sin contaminar.

.
6.- Imparte opiniones sobre las consecuencias de la migracin del campo a la ciudad.
p.)

(6

7.- Reconoce la relacin del recrecimiento de la poblacin en las ciudades.

(8 p.)

.
8.- Abstrae informacin y las transfiere en un dibujo

(4 p.)

9.- Determinar los aspectos principales de la dictadura en Latino Amrica.

(3 p.)


.
(3 p.)

10.- Comparar las dictaduras militares de los pases Latinoamericanos

.
(5 p.)

11.- Identificar la identidad del lugar donde vive.

12.- Expresar soluciones para valorar a todos por igual

(5 p.)

EVALUACIN DEL QUINTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Ciencias Naturales
NOMBRE:.
1.- Identifica las diversas etapas del ciclo del agua en un dibujo.

(6 p.)

2.- Determina la importancia del ciclo del agua en el desarrollo de los seres vivos de los bosques. (4 p.)

(4

3.- Describe la diversidad de la flora presente en las regiones Naturales del Ecuador.
p.)

Costa

Sierra.

Oriente
4.- Establecer patrones y mapas de redes alimenticias en el Bioma bosque.

(4 p.)

5.- Identificar, describir la diversidad de la flora y fauna en los bosques de las Regiones del Litoral
Interandina y Amaznica.
(6 p.)

6.- Deduce el papel de los mamferos en Bioma bosque.

(8 p.)

7.- Comprender el mecanismo de excrecin

(4 p.)

(5 p.)

8.- Reconoce que es la menstruacin y cuando se produce.

9.- Comprende los diferentes procesos sexuales en la persona.

(4p.)

10.- Sabe qu significa edad reproductora

(10 p.)

11.- Expresa con sus propias palabras qu es sexualidad.

(2 p.)

EVALUACIN DEL SEXTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Lengua y Literatura
NOMBRE:.
1. Mencionar 5 caractersticas de una Historieta (5p)
1.- .
2.- .
3.- .
4.- .
5.- .
2. Escribir una historieta tomando en cuenta sus caractersticas (6p)

Realice un mapa conceptual de cada una de los elementos de una historieta (8p)

3. Indicar con nmeros el orden a seguir para elaborar una historieta (7p)
Corrijo y mejoro mi historieta
(
)
Dibujo vietas en una hoja de papel
(
)
Divido la historieta en escenas
(
)
Paso a limpio
(
)
Pienso y escribo los parlamentos
(
)
Realizo un boceto de imagen y parlamento (
)
Reviso mi produccin
(
)
4. Representa grficamente cada una de las siguientes cuestiones
Plano americano

Plano picado

(6p)

Plano medio

Plano contrapicado

5. Ordena con numerales la historieta y escribe en los globos el texto que corresponde a cada escena de la
historieta
(8p)

EVALUACIN DEL SEXTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A
REAS: Matemticas
NOMBRE:.
Resolver el siguiente cuadro de precios (6p)

Resolver los siguientes problemas de regla de tres.

(6p)

Calcular el rea de los siguientes polgonos regulares (8p)

Calcular la longitud de las siguientes circunferencias y el rea del circulo correspondiente (8p)

Clasifica polgonos regulares y escribir sus nombres respectivos

(7p)

Escribir frente a cada palabra su definicin correcta (4p)

Circunferencia:.
Circulo:.
Relacionar las medidas con su peso aproximado.

(6p)

 Recolecta, representar y analizar datos discretos y continuos en diagramas de barra, circulares y

lineales(8p)

EVALUACIN DEL SEXTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao A y B
REAS: Estudios Sociales
NOMBRE:.
Contestar las siguientes preguntas.
(4p)

Anotar dos cambios que se produjeron en el mundo a fines del siglo XX

..
..

Dos objetivos que se produjeron en Latinoamrica a fines del siglo XX

..

..

Establecer las consecuencias de la deuda externa.

(4p)

Analizar y anotas dos consecuencias de la masiva migracin de los Ecuatorianos haca el extranjero.
(4p)

Identificar y colorear los pases miembros de la Comunidad Andina en el siguiente mapa. (5p)

 Relacionar obras destacadas en los gobiernos de Rodrigo Borja y Sixto Durn Balln.
(6p)

Analizar la informacin sobre el actual Gobierno del Ecuador(4p)

Reconoce el modo de vida de los aos 80 en el Ecuador con los actuales.

(4p)

EVALUACIN DEL SEXTO BLOQUE

AO: Sptimo Ao Ay B
REAS: Ciencias Naturales
NOMBRE:.
Identifica las partes del aparato excreto en un cuerpo humano.

(6p)

 Escribir cual es la importancia del cuidado de nuestro propio cuerpo humano

(4p)

.
Efectuar un grfico de aparto reproductor femenino con sus respectivos nombres.

(6p)

Grafique y escribir los cambios que produce su cuerpo cuando pasan de ser nios(as) hacia la
pubertad. (6p)