Calendario 2009A, Guadalajara, Jalisco.

PLAN DE CLASE 9 EN POLÍTICA 1: SEMINARIO DE

INVESTIGACIÓN
Tema 1: Unidad 2. Técnicas de investigación
–la justificación de un protocolo de investigación-
OBJETIVO PARTICULAR
Obtener un marco de referencia contextual sobre como redactar la justificación del problema de
investigación.
OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S)
Los estudiantes…
9.1 Reconocerán los Lineamientos para la redacción de la justificación del protocolo de investigación (objetivo de
conocimiento).
MATERIALES
Documento para lectura
Pizarrón
PROCEDIMIENTO
a) El docente hará una sobre la importancia de la justificación en un protocolo de investigación:
b) El docente entregará documento: Cómo redactar la justificación del protocolo de investigación.
c) Los alumnos contrastarán sus opiniones iniciales con respecto a las del documento referido anteriormente, y
las reconstruirán (si es el caso).
EVALUACIÓN
A los estudiantes…
Redactarán borrador de la justificación de su protocolo de investigación.

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Cómo redactar la Justificación de un
protocolo de investigación
Toda investigación está orientada a la resolución de
algún problema; por consiguiente, es necesario
justificar, o exponer los motivos que merecen la
investigación. Así mismo, debe determinarse su
cubrimiento o dimensión para conocer su viabilidad.
Justificación práctica
Se considera que una investigación tiene justificación
practica cuando su desarrollo ayuda a resolver un
problema o por lo menos propone estrategias que de
aplicarlas contribuirían a resolverlo.
Es decir, explicar porque es conveniente llevar a cabo
la investigación y cuáles son los beneficios que se
derivaran de ella.
Una investigación puede ser conveniente por diversos
motivos. Lo que algunos consideran que es relevante
y debe ser investigado, para otros no lo es. Sin
embargo, se puede establecer una serie de criterios
para evaluar la utilidad de un estudio propuesto,
criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna
manera exhaustivos.
Podemos decir que cuanto mayor número de
respuestas se contesten positiva y satisfactoriamente
respecto a la contribución, finalidad, aplicaciones y
alcances, la investigación tendrá bases más sólidas
para justificar su realización.
1. Contribución de la investigación
Primero, su conveniencia: ¿qué tan conveniente es la
investigación? Es decir, cuál es su relevancia social,
por ello es muy orientador el responder las siguientes
consignas:
¿Cuál es su relevancia para la sociedad?, ¿quiénes
se beneficiaran con los resultados de a investigación?,
¿de qué modo?, ¿qué proyección social tiene?
En específico, se debe describir las aportaciones
técnicas que se obtendrán como resultado del
desarrollo del proyecto.
Debe tenerse en cuenta que la contribución técnica es
aquél conocimiento inédito que se espera generar y
que contribuye al avance de la ciencia y/o la técnica.
Por ejemplo: Nuevos métodos para evaluar la
participación ciudadana en procesos electorales.
2. La Finalidad de la investigación
El fin del protocolo o proyecto responde a la finalidad
que se pretende alcanzar, refleja los beneficios
sociales, educativos, culturales, o económicos del
proyecto esperado y responde a las preguntas:
¿Por qué, en última instancia, se realiza el proyecto?
¿Por qué los Productos del proyecto contribuirán a la
solución del problema planteado? Si un protocolo de
investigación tiene más de un fin del Proyecto, se
deberá revisar su planteamiento.
3. Aplicaciones de la investigación
Un proyecto se logra cuando el usuario comprometido
adopta y usa los productos que genera.
El proyecto o protocolo tiene relevancia en función de
la adopción y uso que el supuesto beneficiario haga
de los productos o resultados. En otras palabras, debe
de tener implicaciones prácticas.
Sirve el responder lo siguiente:
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¿Ayudara a resolver algún problema práctico?, ¿tiene
implicaciones trascendentales para una amplia gama
de problemas prácticos?
A su vez, un protocolo tiene implicaciones de valor
teórico, vale el responder estas preguntas:
¿Se lograra llenar algún hueco?, ¿se podrá
generalizar los resultados a principios más amplios?,
¿la información que se obtenga puede servir para
comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá
conocer en mayor medida el comportamiento de una o
más variables, o la relación entre ellas?, ¿ofrece la
posibilidad de una exploración fructífera de algún
fenómeno?, ¿qué se espera saber con los resultados
que no se cono cierra antes?, ¿puede sugerir ideas o
hipótesis a futuros estudios?
También, una investigación puede tener aplicaciones
en el campo metodológico, por lo que son
orientadoras las siguientes consignas:
¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar y/o analizar datos?, ¿ayuda a la definición
de un concepto, variable o relación entre variables?,
¿pueden lograrse con ella mejoras de la forma de
experimentar con una o más variables?, ¿sugiere
como estudiar más adecuadamente una población?
Ahora bien, una investigación puede generar
productos o desarrollo, por lo que en la justificación
también se puede y debe enunciar los componentes
resultantes de la investigación y/o desarrollo
tecnológico realizado, que serán transferidos al
usuario para apoyarlo en la solución de su problema.
En este inciso deben 8si es el caso) incluirse el o los
“entregables” del proyecto por parte del investigador
que son “transferibles” al usuario comprometido:
técnicas, paquetes tecnológicos, manuales, diseños,
fórmulas, diagnósticos, métodos, prototipos,
estrategias, parámetros, estándares, nuevas
variedades y todo aquello que le permita a los
usuarios de la investigación la solución del problema
abordado.
4. Delimitación de la investigación
Una vez justificada la investigación, es necesario
plantear las limitaciones dentro de las cuales esta se
realizará.
Las limitaciones de un proyecto de investigación
pueden referirse a:
Limitaciones de tiempo: cuando una investigación
está referida a un hecho, situación, fenómeno o
población que van a ser estudiados durante un
determinado periodo, sea retrospectivo o perspectivo,
es necesario determinar cuál será el periodo dentro
del cual se realizara el estudio.
Limitaciones de espacio o territorio: son aquellas
demarcaciones referentes al espacio geográfico
dentro del cual tendrá lugar una investigación. Las
investigaciones pueden limitarse a una zona de una
ciudad, a una ciudad, una región, un país, un
continente, etc.
Limitaciones de recursos: se refiere a la
disponibilidad de recursos financieros básicamente
para la realización de proyecto de investigación.
Bibliografía
• El Protocolo de Investigación (2005,
septiembre). Disponible en:
http://www.slideshare.net/lqc_miguel/protoco
lo-de-investigacion
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• Formato para la Presentación de Proyectos

(2004). Maestría en Tecnologías para el
Aprendizaje. CUCEA. Universidad de
Guadalajara.
• Líneas generales para la realización de la
guía docente (2005, septiembre). Disponible
en:
http://www.fic.udc.es/files/519/resguia.pdf

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