Escala de Observacin : Entorno Educativo

Nombre : .............................................................................................................................
Curso : ............................................

Fecha : ........ de ............................. 2013......

Profesor : .............................................................................................................................
Colegio : ..............................................................................................................................
Examinador : ........................................................................................................................

Normas
1. En el colegio se observan normas generales
explcitas.
2. Las normas generales se aplican
estrictamente.
3. En el aula se aprecian normas que regulan
la disciplina.
4. El profesor respeta el horario de inicio y
trmino de clases.
5. El profesor respeta la asignacin de
mdulos por materia.
6. Se observa uso de documentos oficiales
(reglamento, libro
de clases, planificaciones etc... )
7. Hay vigilancia de patios en el recreo.

Siempre

Generalmente A veces

Nunca

Infraestructura
1.
La infraestructura fsica es adecuada (
luz, ventilacin,
mobiliario etc... )

Siempre

Generalmente A veces

Nunca

Siempre

Generalmente A veces

Nunca

2. Existe material didctico

3. La sala est adornada con referencia a las
materias ms relevantes.
Aspectos Docentes
1.Posee dominio del curso
2.Se desplaza en el aula
3.Su trato es cordial
4.Motiva su aprendizaje
5.Respeta ritmos indviduales
6.Adopta actitudes agrupadas
7.Se preocupa de las relaciones
interpersonales entre los alumnos
8. Utiliza lenguaje adecuado a la condicin
social y de
desarrollo de sus alumnos
9. Controla sus emociones
10. Usa la amenaza y el castigo como forma
de relacin con los alumnos
11. Se hace respetar sin incurrir en gritos
12. Sus instrucciones son claras

Proceso Enseanza-Aprendizaje

Siempre

Generalmente A veces

Nunca

Siempre

Generalmente A veces

Nunca

1.Hay planificacin de la actividad

2.Uso de material adecuado
3.Hay continuidad de la clase
4. Hay secuencia de simple a complejo en las
actividades
5. Hay secuencia de concreto a abstracto en
las actividades
6. Realiza ejercitacin
7. Permite la participacin de los alumnos
8. Promueve la participacin de los alumnos
9. Revisa los contenidos previos antes de
iniciar temas nuevos
10. Atiende consultas individuales
11. Usa material de apoyo
Alumno Investigado
1.Reconoce al alumno como sujeto que
presenta problemas
2. Lo atiende en forma especial
3. Lo evala diferente

OBSERVACIONES GENERALES:
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