DESCRIPCIN DE CURSO CTE-NEGOCIO Y MERCADEO 2013-2014 Glendale Middle School Francis.McDonald@slcschools.

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Descripcin del Curso La Educacin Tcnica y de Carreras permite a los estudiantes explorar, planear, y ponerse metas en diversas reas de estudio. En la porcin de Negocio y Mercadeo exploraremos estas aplicaciones con el uso del software para terminar las lecciones assignadas. Objetivos del Curso Este curso est basado en el currrculo bsico de Utah. El currculo incluye ideas, conceptos, y las destrezas necesarias para establecer las habilidades de la vida diaria y para establecer un camino para un futuro en cualquier carrera. El curso tambin ensear a los
estudiantes la presentacin bsica del software.

Materiales para el Curso Este curso no requiere de libros sin embargo s requiere que los estudiantes estn preprados con artculos escolares normales y razonables como lpiz y papel. Carpetas y espacio para guarder sus tareas sern provistos y se les pedir a los estudiantes que cuiden de sus propias carpetas. Formato y Procedimientos del Curso La mayora de los trabajos sern hechos de una manera individual. Ocasionalmente Habrn tareas en grupos para estudiar y tener lluvia de ideas. Las computadoras sern asignadas y esto reflejar su lugar asignado para sentarse. Si hay algn conflicto con algn otro estudiante, los estudiantes pueden pedir un cambio. Tambin me reservo el derecho de cambiar de lugar al estudiante si su trabajo y comportamiento son afectados. Trabajos o papeles extraviados pueden ser imprimidos por medio de mi pgina electrnica unas semanas despus de que haya empezado la escuela. Esto lo puede hacer en el laboratorio en la biblioteca o en casa. El sitio electrnico es HTTP://my.uen.org/54913 o pueden entrar en UEN y hacer una bsqueda de educador en la parte baja del lado derecho de la primera pgina. Requerimientos del Curso y de la Clase Para asegurar que cada estudiante tenga una oportunidad de aprender es importante estar en clase y estar a tiempo. Hay poco tiempo para hacer trabajos pendientes y si un estudiante est enfermo se le dar tiempo razonable para terminar sus trabajos pendientes. Sin embargo si el estudiante tiene trabajos pendientes por falta de esfuerzo se le quitarn puntos del trabajo y no ser aceptado despus de un tiempo razonable. La leccin es que hay muy poca recompensa por trabajo atrasado o labor no productivo.

Las reglas del saln son conforme a las reglas de la escuela incluyendo llegar tarde y ellas seguirn los planes progresivos para mejorar el comportamiento. Hago algunas reglas especficas para mi saln de clase, que son: a. El respeto es la regla nmero uno. Sin esto ninguna otra regla tiene valor. Esto es una calle de dobles sentidos que incluye respeto maestro-estudiante, estudiantemaestro y estudiante-estudiante. b. Estn preparados. Tengan lo que es necesario para completar las tareas. c. Mantnganse sentados almenos que se les autorize lo contrario. La seruridad es el asunto
ms importante y los estudiantes que se mueven de un lado a otro sin propsito son una invatacin para un accidente. d. Escuchen y sigan las instrucciones razonables a la primera vez. (Yo determino lo que significa razonable, se puede discutir despus si el estudiante tiene alguna pregunta).

e. No se permite comida o bebida en ningn momento en el laboratorio. Solo se permite agua en envases cerrados en las mesas que solo tienen libros y carpetas. Deber ser clara y sin color o sabor. Cualquier violacin ser causa para que se le quite el artculo. Calificacin Las tareas y exmenes son calificados de acuerdo a la siguiente escala. A=95 o ms alto., A-= 90-94, B+= 87-89, B= 84-86, B-=80-83, C+=77-79, C-=74-76, D+=67-69, D=63-66, D-=59-62, F= 58 o ms bajo. Las tareas que no sean entregadas tendrn un cero como calificacin. Cuando haya una emergencia familiar o enfermedad se les permitir, por un tiempo que no exceda a una semana despus de que han regresado, que cambien su calificacin sin penalidades. Si les es possible se les recomienda que usen el sitio electrnico UEN para completar cualquier tarea en su ausencia. Crdito extra ser incorporado en cada mdulo y el ttulo ser provisto en el saln de clase y en mi sitio electrnico. Materia del Curso: La clase seguir los siguientes conceptos en una introduccin bsica. a. Software de Negocio y Destreza de Negocios 25-33 days b. Agricultura 5-6 days c. Economa 2 days d. Carreras en asistencia mdica 3 days e. Informtica 2 days f. Mercadeo 5 days g. Carreras esenciales del CTE 6 days Nombre del Padre (Impreso)______________________(Firma)_________________________ Nombre del Estudiante(Impreso)___________________(Firma)_________________________ Fecha________________________ Perodo _______________________________

DISCLOSURE STATEMENT CTE-BUSINESS AND MARKETING 2010-2011 801-578-8118 EXT. 116 Francis.McDonald@slcschools.org
Course Description Careers and Technical Education allows students to explore, plan, and set goals in various fields of study. In the Business and Marketing portion of the course we will explore these applications and the use of supporting software to complete the lessons assigned. Course Objectives This course is based on Utah core curriculum standards. The curriculum includes ideas, concepts, and skills necessary to establish life skills and to set future career paths. The course will also teach students the basics of presentation software. Course Materials This course does not require textbooks however it will require students to be prepared with normal or reasonable class supplies such as pencils and paper. Folders and storage will be provided for assignments and students will be required to maintain their own folders. Course format and Procedures Most work will be done on an individual basis. Occasionally there will be group or collaborative assignments for surveys and brainstorming. Computers will be assigned and this will reflect the seating assignments. Students may request a change if there is a conflict with another student. I also reserve the right to move students if their behavior or work effort is affected. Lost work or papers will be available to print through my UEN website after the first few weeks of school. This can be accomplished in the lab, library, or at home. The website address is: HTTP://my.uen.org/54913 or access UEN and just perform and educator search on the lower right side of the front page.

Course/Class Requirements To insure each student has an opportunity to learn it is important to be in class and be there on time. There is little time for make-up work and if a student is sick reasonable time will be allowed to make up work. However if a student is missing work because of a lack of effort the makeup work will decrease in points and will not be accepted after a reasonable time. The life lesson is there is little reward for late or non-productive labor. Class rules are in compliance with the school rules including tardiness and will follow progressive behavioral improvement plans. I do some rules specific to my classrooms which are: a. Respect is the number one rule. Without it no other rules have value. This is a two way street and includes teacher students, students-teacher, and students-students. b. Be Prepared. Have what is necessary to complete the class assignments. c. Stay seated unless otherwise authorized. Safety is my number one concern and students moving without purpose are an invitation for accidents. d. Listen and follow reasonable directions on the first request. ( I determine reasonableness, it can be discussed later if the student has a question) e. No food or beverage at any time is to be brought into the lab. Water in a spill proof container is allowed to be on the empty tables with any books or binders. It must be clear and no coloring or flavoring added. Any violation can and will result in loss of the item. Grading Assignments and tests are graded on a scale. A=95 or higher, A-= 90-94, B+= 87-89, B= 84-86, B-=80-83, C+=77-79, C-=74-76, D+=67-69, D=63-66, D-=59-62, F= 58 or less. Missing assignments will have a zero entered as a grade. Illness or family emergencies will be allowed to change the grade without penalty for a period not to exceed one week upon return. If possible it is recommended to use the UEN website to complete any assignments while absent. Extra credit will be incorporated into each module and a rubric will be provided in the classroom and on my website. Course Content: The class will cover the following concepts on an introductory basis: a. Business software and Business skills 25-33 days b. Agriculture 5-6 days c. Economics 2 days d. Healthcare careers 3 days e. Information technology 2 days f. Marketing 5 days g. CTE Core careers 6 days Parent Name (Print) ________________________Parent (Sign)_________________________ Student Name (Print) _______________________ Student (Sign)_________________________ Date _______________ Period ______________