LICENCIADO EN HISTORIA

Unidad Acadmica: Facultad de Filosofa y Letras Plan de Estudio: Licenciado en Historia Area de Conocimiento: Humanidades y Artes Fecha de aprobacin del plan de estudios, por el H. Consejo Universitario: 6 de septiembre de 1979. Perfil Profesional: Es el profesional que utilizando los testimonios del hombre, analiza y explica el pasado y el presente, adquiere conciencia de ellos y puede participar activamente en la realidad actual, a travs de la docencia o investigacin. Requisitos de ingreso: Para alumnos de la UNAM: Haber concluido el bachillerato en el Area de las Humanidades y de las Artes. Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones: Haber concluido el bachillerato; Tener promedio mnimo de siete (7) en el bachillerato o su equivalente; Aprobar el concurso de seleccin; Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Duracin de la carrera: 8 semestres Valor en crditos del plan de estudios: Total: Obligatorios: Optativos: 300 (*) 300 0

Seriacin: La seriacin es indicativa Organizacin del plan de estudios: El plan de estudios est organizado en ocho semestres, con un total de 47 asignaturas obligatorias. Requisitos para la titulacin: Haber cubierto los crditos totales del plan de estudios; Haber cubierto todas las asignaturas del plan de estudios;

 Haber aprobado el examen de comprensin de lectura de una lengua extranjera moderna, certificado por el CELE o el DELEFIL de la U.N.A.M.; Haber cumplido con el Servicio Social; Presentacin de tesis, tesina o informe acadmico y su rplica en examen oral; Presentar y aprobar el examen profesional de acuerdo a las disposiciones del Reglamento de Exmenes Profesionales de la Facultad aprobado el da 12 de febrero de 1993.

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE *CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1174 04 1175 08 1176 04 1177 06 1178 06 1179 06 Prehistoria Historia Antigua Amrica Precolombina I Teora Poltica Filosofa de la Historia I Anlisis e Investigacin Histricos I

SEGUNDO SEMESTRE 1211 08 1212 04 1213 04 1214 06 1215 06 1216 06 Historia Medieval Mxico Prehispnico Amrica Precolombina II Teora Econmica Filosofa de la Historia II Anlisis e Investigacin Histricos II

TERCER SEMESTRE 1311 04 1312 04 1313 04 1314 06 1315 06 1316 06 Historia Moderna I Mxico Colonial I Amrica Colonial I Teora Econmica Contempornea Historiografa General I Anlisis e Investigacin Histricos III

CUARTO SEMESTRE 1406 04 1407 06 1408 04 1409 06 1410 06 1411 06 Historia Moderna II Mxico Colonial II Amrica Colonial II Historia de la Ciencia Historiografa General II Anlisis e Investigacin Histricos IV

QUINTO SEMESTRE 2580 04 Historia Contempornea I 2581 06 Mxico Independiente

2

2582 04 2583 06 2584 06 2585 04

Amrica Independiente Metodologa de las Ciencias Sociales I Historia de la Filosofa de la Historia Anlisis e Investigacin Histricos V

SEXTO SEMESTRE 1615 04 1616 06 1617 04 1618 06 1619 06 1620 04 Historia Contempornea II Porfirismo y Revolucin Mexicana (1880-1917) Amrica Siglos XIX y XX Metodologa de las Ciencias Sociales II Historiografa General Contempornea Anlisis e Investigacin Histricos VI

SEPTIMO SEMESTRE 1712 04 1713 04 1714 04 1715 04 1716 06 1717 06 1718 16 Historia Contempornea III Mxico Siglo XX Amrica Siglo XX Historia y Sociologa Materialismo Histrico I Didctica de la Historia I Seminario de Tesis I

OCTAVO SEMESTRE 1858 08 1859 06 1860 06 1861 16 30 Temas Contemporneos Materialismo Histrico II Didctica de la Historia II Seminario de Tesis II Obligatoria de Eleccin: OBLIGATORIA DE ELECCION 1023 30 Tesis (Req.) 1024 30 Tesina (Req.) 1025 30 Informe (Req.) * CL.= CLAVE CR.= CREDITO

DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS

1174 04 PREHISTORIA Se proporcionarn los elementos mnimos e indispensables para el conocimiento histrico de la humanidad desde su aparicin en la tierra hasta el momento en que se integran las llamadas altas culturas de la antigedad. Lo anterior implicar ofrecer una visin de la evolucin de los pueblos primitivos, exceptuando los americanos, desde su etapa como cazadores y recolectores hasta el establecimiento de los primeros estados. Se estudiarn cuatro fases de desarrollo: Paleoltico, Mesoltico, Neoltico y la aparicin del metal y en cada una de ellas se analizarn: medio ambiente, tecnologa y patrones de asentamiento,

formas de organizacin socioeconmica, sistemas de creencias y valores estticos. 1175 08 HISTORIA ANTIGUA

Este curso tiene como objeto que el alumno conozca los rasgos fundamentales de las primeras civilizaciones asiticas y europeas hasta su ms alta expresin dada por China en Oriente y Grecia y Roma en Occidente. Se estudiar el desarrollo de los pueblos agrcolas, de los pastores de economa salvaje, de las sociedades del Cercano Oriente. La Europa Centro-Oriental, la Estepa y el Lejano Oriente hasta los inicios de la era cristiana. Asimismo, se analizar la historia de Grecia y Roma tanto en sus aspectos econmicos, polticos y sociales, como en lo que se refiere al surgimiento de la historiografa y su importancia, las manifestaciones artsticas y las culturales. Como tema especfico se profundizar en la democracia ateniense. 1176 04 AMERICA PRECOLOMBINA I

La finalidad de este curso es presentar los elementos bsicos indispensables para el conocimiento de las sociedades americanas, desde el momento de la llegada del hombre al continente, alrededor de unos 40,000 a.n.e. hasta la aparicin de las primeras sociedades agrcolas. Para comprender el proceso de evolucin de estas sociedades se enmarcarn de acuerdo al medio ambiente en que se desarrollaron, ligado a su economa de apropiacin. As, se delimitarn las reas culturales y naturales y las etapas del desarrollo en Norteamrica, Mxico y Sudamrica. 1177 06 TEORIA POLITICA

Se proporcionarn los conocimientos mnimos e indispensables de las principales concepciones tericas que histricamente se han formulado sobre el Estado. Esto implica que se ofrezcan comparaciones socioeconmicas y polticas de pocas determinadas y las posiciones jurdico-polticas de sus pensadores. 1178 06 FILOSOFIA DE LA HISTORIA I

En forma muy general, se proporcionarn las principales corrientes de pensamiento preocupadas por definir qu es la Historia, cules son sus fuentes de estudio, los pasos metodolgicos que sigue y sus relaciones con otras disciplinas. Para ello, se iniciar con la visin historio- grfica grecolatina para concluir con distintas posiciones contemporneas. En realidad, este curso pretende un acercamiento al problema y su carcter introductorio dar pie para profundizar temas estudiados en los siguientes semestres. 1179 06 1216 06 1316 06 1411 06 2585 04 1620 04 ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS I ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS II ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS III ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS IV ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS V ANALISIS E INVESTIGACION HISTORICOS VI

El objetivo de estos cursos es que el alumno ponga en prctica los conocimientos adquiridos del Area Bsica y de Problemas Tericos, de acuerdo a las tcnicas de investigacin histrica, los pasos analticos para un comentario de textos y los elementos indispensables para la apreciacin artstica.
4

As, en los semestres I, II y III se proporcionar una gua de estudio sobre las tcnicas de investigacin histrica: Bibliogrfica, hemerogrfica, de archivo, redaccin, tcnicas de informacin. Por otra parte, del I al VI semestre se analizarn las fuentes primarias que correspondan a las materias estudiadas en ese momento. Se conocern textos de Historiografa General y de Mxico. De las obras elegidas se comentar su estructura, ubicacin en el tiempo, influencias reconocibles, contenido, orientacin, estilo literario y comparacin crtica. Asimismo, se apreciarn las obras artsticas ms representativas, con el fin de que el alumno se acerque a este tipo de legado y sepa la forma de abordarlo. 1211 08 HISTORIA MEDIEVAL

Su estudio se iniciar con la desintegracin del imperio romano de Occidente y las consecuencias de las invasiones brbaras, para concluir con la descomposicin del sistema feudal y los orgenes del capitalismo. Simultneamente se ofrecer una visin del desarrollo de los pueblos, que durante el mismo periodo, mantienen formas distintas de organizacin. Se analizarn la estructuracin y funcionamiento de las sociedades medievales atendiendo al desenvolvimiento econmico: (el agro, el comercio, la artesana y manufactura, la administracin pblica, las ciudades, las finanzas y los bancos); la organizacin social y las formas jurdico-polticas que se adoptan. Lo anterior se enmarcar en la relacin de sucesos que determinan los principales cambios en la vida del medioevo, haciendo hincapi en el papel de la Iglesia, la filosofa cristiana, las manifestaciones artsticas y sus influencias orientales. Como tema especfico se insiste en el problema de la tenencia de la tierra en la Edad Media. 1212 04 MEXICO PREHISPANICO

El objetivo del curso es el conocimiento mnimo e indispensable para la comprensin global del Mxico antiguo a partir del periodo llamado tradicionalmente preclsico. Se tratarn de enfocar diversas alternativas de conocimiento que abarquen las caractersticas y desarrollo de la economa, la organizacin poltica y social y las manifestaciones culturales de los pueblos que lo habitaron hasta la llegada de los espaoles. 1213 04 AMERICA PRECOLOMBINA II

El objetivo del curso es proporcionar los conocimientos de las diferentes culturas y grupos tnicos de Amrica. Se har una periodizacin y localizacin geogrfica. Se estudiar la propiedad, produccin y distribucin de la riqueza, organizacin social, manifestaciones mgico-religiosas y artsticas para la comprensin y anlisis crtico de las culturas precolombinas. Asimismo se profundizar en un tema especfico que en este caso ser el anlisis de la tenencia de la tierra y formas de produccin del pueblo incaico. 1214 06 TEORIA ECONOMICA

El objetivo de este curso es ofrecer un panorama general de la evolucin de la propiedad de los medios de produccin desde la comunidad primitiva hasta las formas privadas de propiedad. Para ello se tomar el concepto de propiedad como una relacin social.
5

1215 06

FILOSOFIA DE LA HISTORIA II

Concretamente se analizar el problema de la cientificidad en la historia y las respuestas ofrecidas por el materialismo histrico y dialctico y el historicismo. Para el primer caso se plantearn las caractersticas de la contradiccin: la contradiccin entre las fuerzas productivas y las relaciones de produccin, la lucha de clases y la transformacin crtico-revolucionaria de la sociedad. En el segundo caso se estudiar la relacin-objeto en el conocimiento histrico, el problema de la objetividad y la subjetividad en la historia, los fundamentos cientficos de sta y la circunstancialidad del conocimiento histrico. 1311 04 HISTORIA MODERNA I

Este curso comprende los orgenes del capitalismo y el renacentismo hasta fines del siglo XVI. Se analizar el surgimiento de los Estados Nacionales, su consolidacin, los descubrimientos geogrficos y expansin ocenica y las luchas por la hegemona y el equilibrio europeo. Asimismo, se estudiarn la evolucin de la economa y las relaciones sociales de produccin de los distintos pueblos europeos. Como tema especfico se har hincapi en el Imperio Espaol, sus caractersticas socioeconmicas y polticas hasta su decadencia. 1312 04 MEXICO COLONIAL I

Se estudiar el proceso colonial novohispano durante los siglos XVI y XVII, el descubrimiento, conquista y establecimiento espaoles; el sistema semiseorial y el inicio de la explotacin colonial; los primeros tiempos de la colonia; la evangelizacin; la estructura econmico-social; las instituciones polticas y culturales; as como las manifestaciones artsticas. Como tema especfico se profundizar en la organizacin econmica del Mxico Colonial. 1313 04 AMERICA COLONIAL I

El objetivo de este curso es el estudio global del proceso colonizador en Amrica (espaol, portugus e ingls), sin incluir a Mxico. Se ocupar fundamentalmente de los siglos XVI y XVII: las conquistas y colonizaciones, formas de establecimiento, desarrollo econmico-social, cambios introducidos en las instituciones jurdico-polticas y algunas manifestaciones culturales y artsticas. Se pretender que el anlisis sea comparativo y relacionado con el fenmeno histrico mundial, para lo cual se ha seleccionado un tema especfico: el colonialismo ingls y el hispano. 1314 06 TEORIA ECONOMICA CONTEMPORANEA

Se identificarn y analizarn los elementos originarios del sistema capitalista y su compleja articulacin histrica. Se inicia con una aproximacin general al capitalismo y el periodo de transicin del feudalismo al capitalismo, para continuar con el proceso de acumulacin originaria, la revolucin industrial y el capitalismo perifrico. El estudio de los orgenes del capitalismo orientar la investigacin en las distintas reas. 1315 06 HISTORIOGRAFIA GENERAL I

Prosiguiendo con el problema de la cientificidad en la Historia, ahora se analizarn las respuestas ofrecidas por el positivismo y el estructuralismo. Para el primer caso se plantearn las tesis generales del positivismo y el evolucionismo y las proposiciones que presentan ambas corrientes respecto a las caractersticas del conocimiento histrico. En el segundo caso se estudiarn los orgenes del estructuralismo, sus vas de desarrollo, metodologa, problemas de definicin y cuerpo de tesis fundamental. 1406 04 HISTORIA MODERNA II

Este curso abarca los siglos XVII y XVIII hasta 1788: la Reforma y Contrareforma, el absolutismo y despotismo ilustrado, la expansin capitalista y los cambios introducidos en la produccin. Como tema particular se analizar la Revolucin Industrial en Inglaterra y sus consecuencias a nivel mundial. 1407 06 MEXICO COLONIAL II

Se aborda el siglo XVIII, realizando un anlisis comparativo de los pueblos colonizados por Espaa, Portugal e Inglaterra. Se destacarn los rasgos esenciales de su desarrollo, se irn estudiando acontecimientos de importancia, tales como la Independencia de las Trece Colonias del Norte y sucesos europeos con el fin de apreciar sus sensibles influencias en Centro y Sudamrica. As, se profundizar en el fenmeno de la Ilustracin. 1409 06 HISTORIA DE LA CIENCIA

La finalidad de este curso es proporcionar los elementos bsicos para el estudio de las revoluciones cientficas acaecidas durante los siglos XVII y XVIII. Se analizarn los grandes descubrimientos cientficos y sus influencias en la conformacin de una nueva concepcin del hombre y del mundo. 1410 06 HISTORIOGRAFIA GENERAL II

Se abordar el problema de la definicin de hecho histrico y de las tesis formuladas por el materialismo histrico y dialctico y el historicismo en relacin al desarrollo en la Historia. Para el primer mtodo se estudiarn hechos concretos tales como: los planteados en Dieciocho de Brumario, la Guerra Civil en Francia, as como las caractersticas de los modos de produccin. En el caso de la interpretacin historicista, se analizar su planteamiento terico sobre el hecho histrico, a la vez que se observarn algunos casos especficos. Asimismo, se analizar su caracterizacin del proceso histrico. 1615 04 HISTORIA CONTEMPORANEA II

El objetivo de este curso es dar una visin general del desarrollo del mundo (1880-1919), excluido el continente americano, que contenga los elementos fundamentales de los aspectos econmico, poltico y social: las revoluciones industriales, la organizacin social, los regmenes polticos, unificacin italiana y alemana, consolidacin de las naciones, avance de la colonizacin en Africa y Oceana, expansin japonesa, levantamientos contra el colonialismo en China, causas de la primera guerra mundial, sta y el reparto del mundo, la revolucin rusa, consecuencias de la primera guerra mundial. Como tema particular se har hincapi en el movimiento obrero europeo.

1616 06

PORFIRISMO Y REVOLUCION MEXICANA (1880-1917)

Aunque puedan distinguirse algunas etapas durante el porfirismo, bsicamente se estudiar como una unidad, destacndose sus periodos de formacin, consolidacin y decadencia. Se analizarn estrechamente relacionados y en todas sus implicaciones, los fenmenos sociales que dan vida al porfirismo. Se estudiar el problema poltico del ascenso al poder de Porfirio Daz y las medidas que ste fue tomando para consolidar su gobierno. Se har hincapi en el anlisis de la economa que permiti el apogeo del porfirismo. Esto necesariamente conllevar el estudio de la organizacin de la sociedad en el siglo XIX, la ciudad y el campo. Habrn de revisarse tambin los asuntos relativos a la poltica interior que dan lugar al caciquismo, la perpetuacin en el poder de los gobernadores estatales y la formacin de lites. Se analizar la historiografa positivista que dio razn del porfiriato, sus caractersticas y exponentes. Finalmente, las manifestaciones artsticas y sus obras ms significativas dentro del art nouveau, el naturalismo y el modernismo. Se pasar a estudiar el proceso de la revolucin mexicana, como una reaccin contra el porfiriato. Se distinguirn las diferentes etapas de la lucha revolucionaria desde el momento en que se dan las primeras muestras de descontento hasta la promulgacin de la Constitucin de 1917. Se analizarn las caractersticas de los diferentes movimientos: magonismo, maderismo, zapatismo, villismo y constitucionalismo, en sus planteamientos y logros polticos, legislativos, econmicos, en el campo de las relaciones internacionales y en las cuestiones de tipo social. En este mismo sentido se incluirn los estudios de los movimientos felicista, orozquista y huertista, as como la lucha de facciones. As como tema particular se enfatizar en el proceso de industrializacin mexicano. 1617 04 AMERICA SIGLOS XIX y XX

El objetivo de esta materia es proporcionar los elementos necesarios para la comprensin de la formacin de los estados norteamericanos y latinoamericanos. Para ello, se retomarn algunos aspectos del siglo XIX americano y se profundizar en sus ltimas dcadas para concluir con las repercusiones de la PGM en el continente. Se incluir la nueva geopoltica establecida. Las transformaciones en la organizacin nacional y los cambios econmicos internos y externos, as como la conformacin de una nueva estructura social. Se analizar la expansin estadounidense en Amrica y los primeros movimientos de liberacin nacional, la poltica interna, el reformismo y el nacionalismo; la estructura de clases y la iglesia catlica. Se estudiar la participacin americana en la P.G.M. y sus repercusiones. Por ltimo, se profundizar en el proceso de industrializacin chileno y argentino como tema especfico. 1618 06 METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

Se estudiar el desarrollo de la industrializacin mundial y las crisis econmicas durante el siglo XIX, y principios del XX, para analizar, simultneamente, los principales movimientos obreros europeos y sus formas de organizacin. 1619 06 HISTORIOGRAFIA GENERAL CONTEMPORANEA

Se analizar el papel del individuo en la Historia de acuerdo a distintas posiciones tericas: materialismo histrico y dialctico, historicismo, positivismo y estructuralismo.

1712 04

HISTORIA CONTEMPORANEA III

Para este curso se analizar el proceso histrico de desarrollo de los continentes asitico, africano, europeo y de oceana desde la crisis de 1929 a nuestros das: el desarrollo econmico, poltico y social que tiene lugar durante el periodo de entreguerras: la reestructuracin de los estados europeos; las democracias; el nazismo y fascismo; la Segunda Guerra Mundial; acontecimiento y repercusiones; la O.N.U.; la URSS y su organizacin socioeconmica; la Guerra Civil Espaola y el triunfo franquista. Se analizar tambin la situacin de los pueblos indoeuropeos, uraloaltaicos, semitas, camitas, el sureste de Asia y los pases negros de Africa. Se incluir la revolucin popular China y su situacin actual; la guerra de Corea, la de Vietnam; la confrontacin E.U.-URSS, la guerra rabeisrael y la posicin actual de las grandes potencias extranjeras. Se har hincapi en el avance cientfico y tecnolgico de las ltimas dcadas; las manifestaciones literarias y de las artes plsticas desde el impresionismo a nuestros das. Como tema especfico se enfatizar en la Segunda Guerra Mundial. 1713 04 MEXICO SIGLO XX

Se conocer la forma en que se encuentra estructurada la sociedad mexicana contempornea. Para ello se presentar un anlisis integral por periodos que comprender las cuestiones econmicas, polticas y sociales. Se incluir la consolidacin e institucionalizacin de la revolucin, el aparato legislativo y los lineamientos polticos de los diferentes regmenes; la formacin de partidos polticos; los medios de difusin, caractersticas de los gobiernos estatales, el desarrollo econmico nacional, proceso de industrializacin, las inversiones extranjeras y nacionales, el reparto agrario, las organizaciones laborales, el sindicalismo, la reestructuracin y principios de la educacin, estructura social, crecimiento de las ciudades y abandono del campo y grupos sociales. Se incluirn tambin los avances tecnolgicos y cientficos en comparacin con los obtenidos en el resto del mundo; el camino que ha tomado Mxico en las nuevas corrientes filosficas e historiogrficas y las manifestaciones artsticas, destacndose el movimiento muralista en la pintura y las ltimas creaciones literarias. Como tema particular se har hincapi en el estudio del cardenismo. 1714 04 AMERICA SIGLO XX

Se analizarn los procesos de desarrollo americanos desde las repercusiones de la P.G.M. a nuestros das. Se estudiarn los datos geogrficos y los elementos econmicos, polticos y sociales que configuran en la actualidad al continente. Entre los aspectos a tratar se distinguirn: caractersticas del sector agropecuario, el proceso de industrializacin, la actividad comercial, las relaciones internacionales y la dependencia con el exterior. Abarcar tambin la S.G.M.: participacin y repercusiones en Amrica; La OEA, la ALALC y el Grupo Andino; los movimientos socialistas, la democracia, el totalitarismo, el militarismo y la violencia. Asimismo, se dar una visin general de las principales corrientes culturales y artsticas. Por otra parte, especficamente se analizar la Revolucin Cubana. 1715 04 HISTORIA Y SOCIOLOGIA

En esta materia se plantearn los principios constitutivos de las teoras que conforman los sistemas polticos contemporneos. En este sentido se realizar un anlisis comparativo entre: democracia, fascismo y socialismo.
9

1716 06 1859 06

MATERIALISMO HISTORICO I MATERIALISMO HISTORICO II

Como conclusin a los cursos de Teora de la Historia impartidos durante los seis primeros semestres, se analizarn las obras ms recientes de los distintos pensadores preocupados por el problema de la Historia. De este modo el alumno conocer algunas de las aportaciones a las corrientes analizadas con anterioridad. 1717 06 1860 06 DIDACTICA DE LA HISTORIA I DIDACTICA DE LA HISTORIA II

Para este curso se abordarn los siguientes temas: el sistema educativo mexicano; la orientacin del proceso de enseanza-aprendizaje en los niveles medio-bsico, medio superior y superior; y la metodologa especial de la Historia. 1718 16 1861 06 SEMINARIO DE TESIS I SEMINARIO DE TESIS II

Se elaborarn las tesis para optar al grado de Licenciado en Historia. 1858 08 TEMAS CONTEMPORANEOS

En este curso, el alumno seleccionar un tema de su inters relacionado con los acontecimientos mundiales del momento. Utilizar fundamentalmente, las fuentes hemerogrficas y bajo la asesora del tutor ir definiendo los elementos necesarios para un anlisis histrico. El objetivo es que el estudiante vierta, durante este semestre, toda su experiencia y conocimientos terico-metodolgicos en el estudio de un problema particular, al tiempo que se familiariza con la lectura de peridicos, revistas y fuentes documentales publicadas recientemente. 2580 04 HISTORIA CONTEMPORANEA I

Se dar un panorama general del desarrollo desigual de los diversos continentes: Europa, Africa, Asia y Oceana. En Europa se har referencia a la consolidacin del sistema capitalista y el desplazamiento y crisis de la monarqua. Se analizar la exploracin y conquista de Africa y la expansin del colonialismo ingls en Asia. Asimismo se destacar el desarrollo del conocimiento filosfico y cientfico, las diferentes corrientes historiogrficas y sus avances, las diversas manifestaciones artsticas y el desarrollo de la cultura. El curso comprende de las ltimas dcadas del siglo XVIII hasta el ao de 1879 aproximadamente y el tema a profundizar ser la Revolucin Francesa. 2581 06 MEXICO INDEPENDIENTE

Se proporcionar los elementos necesarios para la comprensin del cambio socioeconmico y poltico que tiene lugar en el siglo XIX, a raz del triunfo del movimiento independentista y de la nueva organizacin nacional. Se analizarn las primeras manifestaciones de descontento hacia el rgimen colonial, sus repercusiones e influencias extranjeras: el movimiento insurgente, la ideologa de sus principales caudillos y las formas jurdico-polticas que se van adoptando. Se estudiarn los cambios polticos, econmicos y sociales como resultado del triunfo independentista: desde el imperio de Iturbide hasta la guerra contra Estados
10

Unidos. Se ofrecer una visin de la situacin socio-econmica de la primera mitad del siglo XIX: la agricultura, la industria, el comercio, la administracin pblica, la estructura social y la Iglesia. Otra parte del curso estar integrado por el anlisis del liberalismo mexicano y la intervencin de las potencias extranjeras, partiendo del Plan de Ayutla, para concluir con la Repblica Restaurada. Se retomarn los aspectos econmicos y sociales para estudiar las modificaciones que se suscitan durante esta poca en la agricultura, la industria, el comercio, la administracin pblica, la conformacin de las clases sociales y la Iglesia; para profundizar sobre todo en la Reforma y el liberalismo mexicano, se destacarn las manifestaciones literarias y de las artes plsticas con el neoclasicismo y el romanticismo. 2582 04 AMERICA INDEPENDIENTE

Este curso ofrecer una visin general de la conformacin de Amrica a raz de los movimientos independentistas y su consumacin; haciendo tambin referencia a aquellos pases que permanecen colonizados durante un largo periodo del siglo XIX. Asimismo se analizar el desarrollo econmico, poltico, social y cultural tanto de Amrica del Norte como del Sur. Los movimientos Independentistas y sus ideologas; la formacin de los estados nacionales; la expansin de las potencias extranjeras, especialmente de los Estados Unidos, el nacionalismo latinoamericano y el panamericanismo; la actividad agrcola; industrial y comercial; las relaciones de Amrica con el mercado mundial; las ideas religiosas y la configuracin social. Tambin se estudiarn los movimientos romnticos y positivista en sus actores ms representativos. Se incluirn las manifestaciones literarias y de las artes plsticas: romanticismo y modernismo. El tema donde se pondr nfasis ser el estudio comparativo de los movimientos independentistas. 2583 06 METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I

Para este curso se realizar un anlisis comparativo de los principales procesos reformistas y movimientos revolucionarios acaecidos desde la Revolucin Francesa a nuestros das. Se enfatizarn el estudio de las clases sociales y su proceso de desarrollo para analizar dichos cambios sociales. 2584 06 HISTORIA DE LA FILOSOFIA DE LA HISTORIA

Continuando con el problema de la definicin de hecho y desarrollo histrico, se plantearn las respuestas dadas por el positivismo y el estructuralismo. Para el primer caso se observar cul fue la prctica metodolgica que siguieron los historiadores positivistas respecto al hecho histrico y se estudiarn sus proposiciones respecto a los estudios o etapas de la sociedad. Para el segundo mtodo se establecer la relacin entre estructuralismo e Historia (el acontecimiento y la estructura en las ciencias humanas y la concepcin de Historia en Claude Levi Strauss). (*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en la siguiente forma: a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a dos crditos.

11

b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en prcticas, laboratorio, taller, etc., una hora de clase semana-semestre corresponde a un crdito. c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo Universitario. El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a su duracin. Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

12