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Maestra en
EDUCACIN
Antecedentes Acadmicos de Ingreso Certicado Total o Ttulo de Licenciatura en: Educacin, Pisicologa, o reas anes Modalidad Duracin del Ciclo Clave del Plan de Estudios Escolarizada 22 Semanas 2010
PERFIL DEL EGRESADO Los egresados de la Maestra en Educacin debern poseer una preparacin con las siguientes caractersticas: Conocimientos Amplios de las reas fundamentales de la educacin. Especializados en reas de docencia, administracin e investigacin. De las nuevas tecnologas de la informacin para el apoyo en la enseanza. Presentar trabajos y reportes de investigacin en forma clara y precisa. Del contexto educativo en Mxico. Habilidades Para solucionar problemas de ndole educativo en forma interdisciplinaria. Para generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo. Investigar sobre los problemas relacionados con su prctica. Para relacionar e integrar la teora con la prctica en el campo educativo. Para seleccionar, valorar, analizar y organizar la informacin de manera adecuada y sistemtica. Actitudes De compromiso social y actitud tica en benecio de la educacin. Espritu de servicio, respeto, responsabilidad y conciencia para lograr objetivos. Para trabajar individualmente y en grupos. Capacidad para aplicar la investigacin-accin a la resolucin de problemas locales. Capacidad autocrtica para la vigilancia y mejoramiento continuo de la prctica.
Maestra en EDUCACIN
OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS Formar profesores para la enseanza media y superior con inters de profundizar sus conocimientos con distintos paradigmas tericos, metodolgicos, didcticos y tecnolgicos en los procesos de enseanza-aprendizaje, as como en el desarrollo curricular y competencias acadmicas para el anlisis de la investigacin, para que aporten propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que enfrentan en su entorno.
Maestra en EDUCACIN
CICLO
SERIACIN
CRDITOS
7.25 7.25 7.25 7.25 8.25 37.25
INSTALACIONES
A A A, L A A
PRIMERO
SEGUNDO
Modelos para Analizar la Prctica de la Enseanza Teoras Contemporneas del Conocimiento y del Aprendizaje Diagnsticos de la Prctica de la Enseanza Tpicos Selectos de Planeacin de la Enseanza Investigacin Sistemtica I
36 36 36 36 36 180
80 80 80 80 96 416
A A A A A
TERCERO
Evaluacin del Aprendizaje Aprendizaje Colaborativo Reformando el Currculo Didctica de la Disciplina Investigacin Sistemtica II
36 36 36 36 36 180
80 80 80 80 96 416
A A A A A
CUARTO
Diseo de la Intervencin Profesional Comunidades Profesionales Poltica Educativa en Mxico Calidad y Gestin en la Educacin Investigacin Sistemtica III
36 36 36 36 36 180
80 80 80 80 96 416
A A A A A
SUMA TOTAL
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