UNIVERSIDAD DE PANAM DIPLOMADO INTERNACIONAL EN DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIA

RECONSTRUCCIN DEL CONCEPTO DE COMPETENCIA

Triana Anglica Prez Mendoza

Junio, 2013

INTRODUCCIN El presente resumen expresa de manera concreta cada uno de los aportes que los integrantes del Diplomado Internacional en Diseo Curricular por Competencia, han presentado en el foro correspondiente. Adems, se plantea una reconstruccin del concepto de competencia que involucra las opiniones presentadas por los participantes y del material sugerido. OPINIONES Y APORTES PRESENTADAS EN EL FORO Pariticipante Vilma Cardozo Vilma Herrera Julio Moyano Qu es? Capacidad, conjunto y desempeo Capacidad multidimensional y un nivel de aprendizaje Forma de utilizar los recursos Capacidad de saber, saberlo hacer y quererlo hacer bien. Conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinadas. Desempeo Tipo de aprendizaje que involucra el querer, el saber, el hacer y el responder. Conjunto de capacidades (conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes) Conjunto de habilidades, conocimientos y capacidades Conjunto de cualidades y capacidades Conjunto de recursos (conocimientos, habilidades y actitudes) Conjunto de cualidades Capacidad para usar conocimientos, habilidades y destrezas Para qu sirven? Resolver problemas Depende del contexto y en todo los mbitos mbito educativo Desarrollar el pensamiento. mbito educativo y laboral Resolver problemas especficos o acciones concretas. A quines va dirigida? Estudiantes Personas Estudiantes

Laura Reyes

Estudiantes Ser humano en todos sus procesos Todos los involucrados en el proceso de aprendizaje Estudiantes Estudiantes -

Triana Prez

Jun Duarte

Wilmer Salinas Antoliana Lezcano Marianella Daza Marlinda Muoz William Nez

Desenvolverse de forma exitosa ante situaciones Reorientar el proceso de aprendizaje Resolver situaciones en la vida educativa y profesional Ejecutar diferentes actividades Afianzar la unidad e identidad de cada ser humano. Resolver problemas determinados

Personas

CONCLUSIN Analizando cada uno de los aportes presentados y bajo la premisa de las tres interrogantes, se puede reconstruir el concepto de competencia como:

Es un tipo de aprendizaje multidimensional que sirve para resolver situaciones concretas en todos los mbitos del ser humano

REFERENCIAS

Ayala, A. (2011). La importancia del concepto. http://foroalfa.org/articulos/la-importancia-del-concepto.

Disponible

en:

Mulder, M, Weigel, T, Colling, K. (2008). El concepto de la competencia en el desarrollo de la educacin y formacin profesional. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/567/56712875007.pdf Sandoval, F, Vanessa, M, Montao, N. (2007). Evolucin del concepto de competencia laboral. Disponible en: http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Documentos/Ev ento/Ponencias_6/sandoval_Franklin_y_otros.pdf