LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR BITCORA COLL Bitcora: # 21 Fecha: 19/09/12 Tutor (a): Hernndez Snchez Lizbeth Alumna: Alvarez

Meraz Adriana Jardn de Nios: Ao Internacional del Nio No. 2

El da de hoy realizaron el simulacro de sismo por lo que la educadora les conto una pequea historia tratando de explicarles lo que suceda en un terremoto, tambin les explico que en caso de un temblor deban de colocarse las manos en la nuca y ponerse debajo de las mesas, no ponerse a lado de las ventanas porque podran lastimarse, por ultimo les dijo que en un rato ms escucharamos una alarma y saldramos despacio, con cuidado y sin empujarse a la plaza cvica. Minutos despus escuchamos la alarma y comenzaron a salir pero Fabin comenz a llorar y no quiso sentarse en la plaza cvica con los dems por lo que la educadora se acerc a l y me pidi que me quedara con los dems. Regresando del saln realizaron un dibujo de ellos mismos (autorretrato), ahora la maestra les puso los diferentes crayolas en una mesa para que ellos pasaran a tomar las crayolas que ellos decidieran, pero primero les dio una hoja y fue dicindoles quienes podan ir por sus colores para que no se amontonaran. Mientras realizaban su trabajo me acerque con Erick Santiago porque era al que se le dificulto hacer su dibujo, me pidi varias veces que le hiciera el trabajo pero mejor lo trate de guiar en que es lo que tena que dibujar, comenzando por un circulo para simular su cara y despus los ojos, las orejas, etc., pero no tena la nocin de su cuerpo por lo que le dije que se fijara en su gafete, ya que tienen el dibujo de un nio, pero ni siquiera as, y creo que tal vez lo presione demasiado y ya no quiso hacer nada por lo que mejor fue a entregrselo a la maestra, adems no ayudo que sus compaeros ya estuvieran jugando con material. Le comente a la maestra y ms adelante lo mando a llamar para que lo volviera a intentar, lo mando al espejo para que se mirara. En el recreo tuve interaccin con Sae, del saln de Sarina, debo admitir que no haba tenido mucho acercamiento con l, ya que no s qu hacer o cmo tratarlo, a comparacin de Gnesis que ya la conozco un poco ms y se cmo es su comportamiento, y para variar estaban los dos en el recreo as que estuve ms al pendiente de lo que estaban haciendo para que lastimaran a los otros nios. Sae tocaba a los nios en la cabeza pero no llego a golpear a ninguno, estaba muy entretenido con una tapa de algn recipiente para tomar agua.

Regresando del saln de clases, siguieron con su rutina y comieron su desayuno, cuando terminaron se fueron a sentar en la alfombra, el inconveniente fue cuando se tardaron mucho, as que unos ya estaban jugando, y la verdad estaban muy inquietos, as que busque un libro rpidamente, porque est en el cuarto donde guardan las loncheras, honestamente no encontr uno que me agradara lo suficiente, tome uno que hablaba de colores pero no me gust mucho lo que deca, era demasiado simple, por lo que tuve que inventar otros guiones que no estaban previamente escritos, claro que al momento de contarles el cuento fue con una voz fantasiosa, con ellos funciona eso, tienes que hacer los sonidos ms marcados, diferentes sonidos de voz, solo as logras su atencin, adems de que siempre quieren comentarte algo relacionado con el cuento, por lo que tuve que recalcarles que deban de levantar la mano, todava les cuesta respetar los turnos.