El juego de la NASA

Instrucciones previas: A los alumnos/as se les recuerda:

Cada uno de vosotros forma parte de la tripulacin de una nave espacial que iba a reunirse con la nave nodriza, en la superficie iluminada de la luna. Debido a unas dificultades mecnicas que surgieron, la nave espacial tuvo que alunizar en un lugar que dista unos 350 km. del sitio donde tena que encontrarse con la otra nave. Durante el alunizaje, gran parte del equipaje de la nave en que ibais vosotros, se estrope o sufri daos de consideracin, y puesto que la supervivencia de la tripulacin, o sea de cada uno de vosotros, depende de que podis llegar a la nave nodriza, habis de seleccionar el material ms importante para llevarlo, dejando lo menos importante. Se leen todos los objetos y aparatos que quedaron ilesos despus del forzado alunizaje. El alumnado debe ordenarlos de acuerdo con su importancia y utilidad, para poder llegar al punto de encuentro con la nave nodriza. Es decir, se ha de poner 1 en el ms importante, 2 al que le sigue en importancia y as sucesivamente hasta el n 15 que ser el de menor importancia. Primera parte: Cada alumno individualmente ordena por orden de importancia los objetos que quedaron ilesos despus del alunizaje, en la columna INDV. Se les deja unos 10 minutos.

NASA

GRUPO

INDIV Caja de cerillas Comestible concentrado 20 m. de soga de nylon Tela de seda de paracadas Calentador para alimentos Dos pistolas, calibre 45 Una caja de leche en polvo Dos botellas de oxgeno

Materiales

Un mapa de la constelacin de la luna Un bote salvavidas Una brjula 25 litros de agua Luces de Bengala Botiqun de primeros auxilios Una radio, no slo receptora, sino tambin transmisora, de frecuencia modulada, que funciona acumulando energa, al exponerla a la luz del sol

Segunda parte: Se realizan grupos de 4 5 alumnos/as y vuelven a reclasificar los artculos tras la discusin en pequeo grupo, el resultado se anota en la columna correspondiente.

Tercera parte: El profesor/a indica el orden de la NASA y en gran grupo se abre un debate.

Motivo De poca o nula utilidad ya que no hay oxgeno Alimentacin diaria necesaria til para arrastrar a los heridos e intentar la ascensin Para protegerse del sol Necesario en la parte de la luna no iluminada por el sol Con ellas se puede tomar impulso por reaccin Alimentacin til, mezclada con agua Necesarios para la respiracin Para orientarse en el espacio Proteccin o transporte Intil por ausencia de campos magnticos Necesarios tiles para hacer seales de socorro a la nave Para posibles accidentes Para intentar contactar con la nave

NASA 15 4 6 8 13 11 12 1 3 9 14 2 10 7 5 Caja de cerillas

Materiales Alimento concentrado 20 m. de cuerda de nylon Tela de seda de paracadas Fogn para calentar alimentos Dos pistolas, calibre 45 Una caja de leche en polvo Dos bombonas de oxgeno Un mapa estelar desde la luna Un bote salvavidas con botellas de CO2 Una brjula magntica 25 litros de agua Bengalas de luz Botiqun de primeros auxilios Una radio, no slo receptora, sino tambin transmisora, de frecuencia modulada, que funciona acumulando energa, al exponerla a la luz del sol

Se destacar las actitudes de cooperacin, escucha activa, flexibilidad para cambiar los puntos de vista, las actitudes que facilitan el dilogo,

FICHA INDIVIDUAL NOMBRE: EQUIPO N: MIEMBROS DEL EQUIPO: IND NASA GRUPO NASA Caja de cerillas Alimento concentrado 20 m. de cuerda de nylon Tela de seda de paracadas Fogn para calentar alimentos Dos pistolas, calibre 45 Una caja de leche en polvo Dos bombonas de oxgeno Un mapa estelar desde la luna Un bote salvavidas con botellas de CO2 Una brjula magntica 25 litros de agua Bengalas de luz Botiqun de primeros auxilios Una radio transmisora funciona con luz solar y receptora, Materiales N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

IND - NASA

GRUPO - NASA

11 12 13 14 15 TOTAL