CUADRO COMPARATIVO IGLESIAESTADO

ESTADO Lideres IGLESIA Benito Jurez, Melchor Lucas alemn, Comonfort, Ocampo, Santo degollado, santa Ana, el ejercito Lerdo de tejada Polticos, idelogos, terratenientes, rancheros, comerciantes, artesanos, funcionarios, clase media urbana y resabios caudillos insurgentes. FEDERALISMO Apoyaban a la creacin de un estado federal, poltica de libre mercado, la reforma de la estructura agraria clerical y el impulso por iniciativa individual a las actividades de agroesportacion. Vean a Europa e Inglaterra como enemigos y como una amenaza latente para conquistar Latinoamrica. Formar un sistema educativo que tuviera un carcter menos religioso y que fuera ms influyente. Gratuita, lancasteriana, conventos y parroquias Comerciantes, mineros, criollos, altos funcionarios civiles, militares y profesionistas.

Integrados

TIPOS DE GOBIERNO

CENTRALISMO Queran un estado central fuerte y una poltica econmica proteccionista de fomento a la industria, sin que la estructura agraria n el tradicionalismo, ni el podero econmico clerical cambiara. Vean a pases extranjeros como Europa e Inglaterra como aliados y apoyo Instruir las nuevas elites criollas

Ideologas.

Propsito de la educacin

Tipos de escuela

Privada, impartida maestros franceses

por

SIGLO XIX

IGLESIA Fundamento de educacin Tipos de escuela la Religin catlica Privada, impartida maestros franceses

ESTADO Constitucin por Gratuita, lancasteriana, conventos y parroquias

Evaluacin de profesores

Los maestros no eran Los maestros eran examinados por el estado examinados por el estado

Propsito de la educacin

Instruir las nuevas elites Formar un sistema criollas educativo que tuviera un carcter menos religioso y que fuera ms incluyente.

SIGLO XIX