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INTRODUCCIN
Las pruebas psicotcnicas son test objetivos y cientficos, que permiten obtener una medida puntual, fiable, vlida y comparable de las variables psicolgicas personales, mediante el registro y anlisis de las respuestas o manifestaciones conductuales individuales a los requerimientos planteados por una serie de preguntas, problemas o tems que evalan estos factores en condiciones estandarizadas. Existe gran variedad de pruebas psicotcnicas, algunas clasificadas teniendo en cuenta las caractersticas de los individuos evaluados. Para el caso de la presente convocatoria, se aplicaran dos tipos de pruebas escritas: una denominada prueba de Aptitudes y la otra de Personalidad. A continuacin se realizar una breve caracterizacin de cada una de ellas y se especificaran las normas bsicas de aplicacin.
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CONTENIDO 1 2 3 NORMATIVIDAD ................................................................................................................. 3 NORMAS DE APLICACIN GENERALES .......................................................................... 3 PRUEBA DE APTITUDES ................................................................................................... 5 3.1 OBJETIVO Y FINALIDAD DE LA PRUEBA ................................................................. 6 3.2 DESCRIPCIN DE LA PRUEBA ................................................................................. 6 3.3 CARCTER Y VALOR DE LA PRUEBA...................................................................... 6 3.4 CALIFICACIN ........................................................................................................... 6 3.5 EJEMPLOS DE LOS TEMS QUE SE ENCONTRARN EN LA PRUEBA DE APTITUD................................................................................................................................. 6 3.5.1 EJEMPLO DE PRUEBA DE RAZONAMIENTO VERBAL ........................................ 7 3.5.2 EJEMPLOS DE PRUEBA DE RAZONAMIENTO NUMERICO ................................ 7 3.5.3 EJEMPLOS DE PRUEBA DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO .............................. 8 3.5.4 EJEMPLO DE PRUEBA DE RELACIONES ESPACIALES ...................................... 9 3.5.5 EJEMPLO DE PRUEBA DE RAZONAMIENTO MECANICO...113 3.5.6 EJEMPLO DE PRUEBA DE RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA..124 3.5.6 EJEMPLO DE MEMORIA VISUAL DE ROSTROS.. 125
4 PRUEBA DE PERSONALIDAD.127 4.1 OBJETO Y FINALIDAD DE LA PRUEBA147 4.2 DESCRIPCIN DE LA PRUEBA..147 4.3 EJEMPLOS DE LA PRUEBA.147
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1. NORMATIVIDAD
Las normas bajo las cuales se aplica el proceso de las pruebas escritas corresponden al ACUERDO 120 de Octubre del 2009 de la Comisin Nacional del Servicio Civil, en el cual se convoca a concurso curso abierto de mritos para el empleo de Dragoneante, Cdigo: 4114, grado 11 en el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario IPEC- Convocatoria N. 127. De acuerdo con la normatividad de la convocatoria, acuerdo 120 de 2009, capitulo IX, el cual establece la prueba de aptitudes, explicando que se evaluarn ocho aptitudes a saber: razonamiento verbal, razonamiento numrico, razonamiento abstracto, rapidez y exactitud perceptiva, razonamiento mecnico, relaciones espaciales, ortografa, uso del lenguaje y memoria visual; competencias esenciales para el desempeo como dragoneante del INPEC. De igual forma en el captulo X del acuerdo 120 se establece la prueba de personalidad; la cual se compone de la prueba escrita y la entrevista que tiene como finalidad validar el perfil arrojado como resultado de la presentacin escrita de la prueba de personalidad.
subprueba. Se recomienda mucha concentracin, atencin en la ejecucin de cada subprueba, as como consignar las respuestas en la hoja estipulada para ello y no hacer ninguna marca en el cuadernillo suministrado. 6. Cada uno de los aspirantes debe llevar un lpiz mina negra nmero 2, tajalpiz y borrador. 7. ABSTENGASE de llevar celular, calculadora, computadores porttiles, radios, iphone y otros equipos de comunicaciones. 8. A los aspirantes que se presenten en estado de embriaguez o bajo efectos de drogas alucingenas se les impedir el ingreso al sitio de presentacin de las pruebas y perdern la oportunidad de presentar las pruebas. 9. En cada aula donde se presentar la prueba, ser designado un Jefe de Saln quien ser el encargado de orientar y dar las respectivas indicaciones a los aspirantes sobre cmo deben responder a cada una de las pruebas que se aplicarn, las instrucciones respectivas se darn antes de iniciar cada fase de la aplicacin, as mismo se presentarn algunos ejemplos de preguntas y respuestas para asegurar la comprensin de los participantes 10. El domingo 1 de agosto de 2010 es la nica fecha de presentacin de las pruebas psicotcnicas. Si llega tarde a la presentacin de la prueba NO ser admitido y por tanto no podr continuar en el proceso de seleccin. 11. Los intentos de fraude, tales como suplantacin, copia durante la prueba o cualquier otra situacin irregular que implique la anulacin de la prueba, conlleva el retiro del proceso de seleccin y ser informado a las autoridades para que tomen las mediadas legales pertinentes.
TIEMPOS DE PRUEBAS JORNADA MAANA ETAPA TIEMPO* INICIO 1. PRUEBA DE APTITUDES 120 minutos 7:30 AM. (primera parte) 2. RECESO 5 minutos 9:30 AM. 3. PRUEBA DE APTITUDES (segunda parte) 4. RECESO 5. PRUEBA DE PERSONALIDAD 70 minutos 20 minutos 1:30 horas 9:35 AM. 10:45 AM. 11:05 AM.
FIN 9:30 AM. 9:35 AM. 10:45 AM. 11:05 AM. 12:35 PM.
* Las horas de inicio y finalizacin de cada etapa son aproximadas y dependen de las circunstancias especficas que se den en el desarrollo de las pruebas. Pgina 4 de 16
TIEMPOS DE PRUEBAS JORNATA TARDE ETAPA TIEMPO* INICIO 1. PRUEBA DE APTITUDES 120 minutos 1:30 PM. (primera parte) 2. RECESO 5 minutos 3:30 PM. 3. PRUEBA DE APTITUDES (segunda parte) 4. RECESO 5. PRUEBA DE PERSONALIDAD 70 minutos 20 minutos 1:30 horas 3:35 PM. 4:45 PM. 5:05 PM.
FIN 3:30 PM. 3:35 PM. 4:45 PM. 5:05 PM. 6:35 PM.
* Las horas de inicio y finalizacin de cada etapa son aproximadas y dependen de las circunstancias especficas que se den en el desarrollo de las pruebas
La prueba de Aptitudes tiene como fin medir la capacidad de los aspirantes para aprender o actuar eficazmente en diferentes reas, entendiendo aptitud como la capacidad para aprender a partir de la enseanza adecuada y de los estmulos ambientales que le faciliten este proceso.
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DESCRIPCIN DE LA PRUEBA
SIGNIFICADO Habilidad para descubrir relaciones entre palabras Habilidad para enfrentarse a las tareas de razonamiento matemtico
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SIGNIFICADO Habilidad para razonar con figuras o dibujos geomtricos. Habilidad para comparar y comprobar de forma rpida y precisa documentos escritos, no se requiere capacidad de razonamiento, se valora principalmente la velocidad de ejecucin. Habilidad para medir la capacidad de comprensin de principios bsicos mecnicos de maquinaria, herramientas y movimientos Habilidad para visualizar un objeto de tres dimensiones a partir de un modelo bidimensional e imaginar como aparecera este objeto si sufriera una rotacin espacial Mide el dominio de las reglas ortogrficas propias de nuestro idioma. Mide la memoria a mediano plazo.
3.4 CALIFICACIN
La prueba de Aptitudes se calificar mediante el siguiente procedimiento para asegurar la objetividad y certeza de los resultados. En primer lugar, se obtendr la puntuacin directa de cada aspirante a partir del nmero de aciertos totales a cada una de las aptitudes evaluadas; estas puntuaciones directas sern transformadas a escala percentil, teniendo como base el grupo de referencia, el cual se presentar en porcentaje sobre 100%. De acuerdo con la convocatoria se considera aprobada para quien supere 60 de 100 puntos.
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1. A
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1. A
1. A
3.5.3 EJEMPLOS DE
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Ejemplo
PROBLEMA b. ALTERNATIVAS
AA
BB
CC
D D
E E
RESPUESTA La primera lnea es vertical y las siguientes se van inclinando cada vez ms a la derecha. Siguiendo esta misma ley, la prxima lnea deber ser horizontal. La casilla donde hay una lnea horizontal es la que est encima de la letra D. Por lo tanto la respuesta es la alternativa D, Ud. debe marcar de la siguiente forma en su hoja de respuesta.
1. A
3.5.6 EJEMPLO DE PRUEBA DE ORTOGRAFA En esta prueba se presentan grupos de cuatro palabras entre las cuales hay una que esta mal escrita. Su tarea consiste en descubrir cul de es la palabra en la que intencionalmente se ha cometido una falta de ortografa. Una vez que haya decidido cul es la palabra incorrecta, deber rellenar el ovalo que aparece al pie de RESPUESTA La palabra desicin est escrita incorrectamente, deba haberse escrito decisin. Por lo tanto la respuesta es la alternativa C, Ud. Pgina 9 de 16 debe marcar de la siguiente forma en su hoja de respuesta
1. A
Ejemplo
A. B. C. D. verdad corregir desicin rapidez
Ejemplo
PROBLEMA c. ALTERNATIVAS
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RESPUESTA En el ejemplo anterior, el modelo formar una caja rectangular con las dos caras mayores y una de las pequeas laterales sombreadas. Fjese en las respuestas A;B,C y D. La respuesta A y C son incorrectas porque la cara superior no est sombreada. La respuesta B, tampoco es correcta porque tiene sombreados uno de los laterales largos. La respuesta Correcta es D porque la cara superior y uno de los laterales cortos estn sombreados. La cara inferior esta oculta a la vista. Por lo tanto la respuesta es la alternativa D, Ud. debe marcar de la siguiente forma en su hoja de respuesta.
1. A
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RESPUESTA El pin "A" gira en el sentido de las manecillas del reloj. El pin "B" gira en sentido contrario a las manecillas del reloj. El pin "C" gira en el sentido de las manecillas del reloj. El pin "D" gira en sentido contrario a las manecillas del reloj. Por lo tanto, el pin "D" girar igual que "B". Por lo tanto la respuesta es la alternativa B, Ud. debe marcar de la siguiente forma en su hoja de respuesta
1. A
Ejemplos
A. B. C. D E. AB aA A7 Aa 3A AC aB 7A Ba 3B AD BA B7 bA 33 AE Ba 7B BA B3 AF Bb AB bB BB
Hoja de Respuestas :
A. B. AC BA AE Ba AF Bb AB aA AD aB
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C. D. E.
7B Aa BB
B7 bA 3B
AB bB B3
7A Ba 3A
A7 BA 33
En el ejemplo1 el grupo subrayado es AB. Por eso en la lnea 1 de la Hoja de Respuestas se ha marcado el grupo AB. Lo mismo se ha hecho en los dems ejemplos. Si termina la parte I antes de que haya concluido el tiempo, espere; no pase a la parte II hasta que se lo indique.
Observe con atencin tanto los dibujos de los rostros como su posicin dentro de la pagina (personas, edades, profesiones y ciudades) En esta prueba va a encontrar preguntas sobre la pgina de personas y datos de identificacin que observo en un impreso con anterioridad. Para cada ejercicio o pregunta se presentan cuatro posibles soluciones con las letras A, B, C y D, y solo una de ellas es correcta. Tiene que elegir la que crea correcta, y debe rellenar el recuadro que contiene la letra que usted ha elegido.
HOJA DE REPUESTAS 1. A B C D
4. PRUEBA DE PERSONALIDAD
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Este cuestionario contiene una serie de frases. Lea cada una de ellas y decida si, aplicada a usted mismo, es Verdadera o Falsa. Anote sus contestaciones en la hoja de respuestas que se le proporciona. Si una frase aplicada a usted mismo es verdadera o casi siempre verdadera. Deber rellenar el espacio correspondiente a la letra V. Del mismo modo, si la frase aplicada a usted mismo es falsa, debe rellenar el espacio situado debajo de la letra F. Vea como se ha hecho en el siguiente ejemplo:
FRASES
(verdadero) (falso)
1. 2.
V V
F F
Si el contenido de una frase no tiene aplicacin en su caso, o bien no podra decir si es verdadero o falso, no haga ninguna marca y deje los espacios en blanco, Recuerde que debe dar su opinin acerca de usted, trate de ser sincero consigo mismo y use su propio criterio. NOTA Es importante tener en cuenta que la prueba de personalidad se compone de la prueba escrita y la entrevista. La prueba escrita se realizar el mismo da de la prueba de aptitudes (Agosto 01 de 2010), la entrevista se realizar posterior a la prueba escrita de personalidad. La prueba escrita de personalidad se calificar solamente a aquellas personas que superen la prueba de aptitudes de acuerdo a los parmetros establecidos para esta.
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