Prueba de Lenguaje y Comunicacin

La Narracin
Nombre:
Fecha:
Puntaje Obtenido: _____/
Calificacin:
Objetivo: Identificar los aspectos ms
relevantes en el anlisis de un relato a
partir de los ejes de comprensin oral,
comprensin escrita y produccin de
textos.
Los alumnos
escuchan atentamente y comprenden
informacin para su anlisis y sntesis.
COMPRENSIN ESCRITA: Los alumnos
comprenden instrucciones escritas; leen
atentamente y son capaces de extraer
informacin, analizar y sintetizar.
PRODUCCIN DE TEXTOS: elaboran
respuestas o producen textos con
adecuado uso gramatical, manteniendo
progresin temtica o sintetizando cuando
corresponde.
COMPRENSIN

ORAL:

I. Comprensin Oral. Escucha con

atencin lo ledo por la profesora y a
continuacin responde la siguiente
pregunta:
Habilidades: Aplicacin, Anlisis, sntesis.
1. Desde la perspectiva de los rasgos
distintivos, es el texto una
narracin?
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II. Seleccin Mltiple. Lee bien cada
alternativa y selecciona la que consideres
correcta encerrndola en un crculo. No
hagas borrones.
Habilidades: Anlisis, Sntesis,
Inferencia.
Una mujer me mir a travs de la vitrina
en un centro comercial. Y bien, en su
mirada me vi con tres hijos, un perro en el
patio, el miedo a perder el trabajo, los

prstamos interminables, y unos

atardeceres de domingo eternos y
lnguidos en casa de sus padres. Sent el
peso de las maanas iguales, de las tardes
iguales, de las noches repetidas, de los
iguales reproches. Rpidamente desvi la
mirada, apur el tranco y sal a la calle.
Haba sobrevivido a uno de esos
segundos fatales con que la ciudad suele
sellar el destino de los hombres.
1. La tcnica narrativa empleada en
el texto anterior es:
A. Racconto
B. Flash Back
C. Flash Foward
D. No se registran tcnicas narrativas.
2. En el mismo texto anterior Cul
es el tipo de narrador presente?
A. Homodiegtico - Personaje
B. Heterodiegtico - Omnisciente
C. Heterodiegtico - Protagonista
D. Homodiegtico - Protagonista
3. Un ttulo apropiado para el texto,
sera:
A. Por poco
B. Sueo deseado
C. Hombre de Familia
D. Mujer coqueta.
La Tina me haba dicho que sera fcil,
que era llegar y llevar, que as podra
irme de la casa y ser autosuficiente.
Eran las tres de la maana cuando me
junt con el Poroto. Me dijo que iba a ser
relindo, que aprendera todo lo necesario
para satisfacer a los clientes. Caminamos
por el Forestal, pasamos una pileta y all,
donde se haba quemado una ampolleta,
nos pusimos detrs de un rbol. Me tumb
en la tierra. Senta que mi pelo se
impregnaba con ese olor hmedo
mezclado con mierda de perro. Y as fue
como comenz todo.
4. El tipo de narrador presente en el
relato anterior es:
A. Personaje, puesto que la narradora
habla de lo que Tina le aconsej
B. Testigo, pues la narradora observa
cmo es que el Poroto le ayuda
C. Protagonista, pues es ella misma
quien narra y vive los hechos.
D. Objetivo, pues no puede observar
lo que los dems piensan/sienten.

5. Se infiere de la lectura que:

A. La protagonista, por medio del
aprendizaje
podra
ser
autosuficiente.
B. La joven se junt con el Poroto de
madrugada.
C. El Poroto le haba dado ilusiones a
la protagonista de que sera
lindo
D. La protagonista se iniciara en la
prostitucin.
Nunca nadie supo quin era su remitente,
de dnde proceda o cul era el contenido
de aquella carta. Pero despus de ese
momento nunca dej de sonrer.
6. El tipo de narrador presente en el
relato anterior es:
A. Personaje, puesto que es parte del
grupo que ignora lo que ley el
destinatario.
B. Testigo, pues observ cmo
cambi el rostro del receptor de la
carta.
C. Omnisciente, pues relata desde
fuera de la historia.
D. Objetivo, pues no puede observar
lo que los dems piensan/sienten.
Vivo con mi pap en un pequeo
departamento de Portugal con Avenida
Matta. Trabaja todo el da y llega tarde a
casa. Siempre anda con ojeras, pero sonre
cada vez que me ve. Me mete a la cama y
se queda a mi lado contndome cuentos
hasta que me duermo. Una noche fing
dormir y me levant para ver qu haca.
Lo descubr ponindose su traje especial.
Una peluca y maquillaje protegan su
identidad secreta y en una cartera llevaba
sus aparatos y artefactos. As, enfundado
en mallas, sala todas las noches. Mi pap
es un superhroe.
7. El tipo de narrador presente en el
relato anterior es:
A. Personaje.
B. Testigo.
C. Protagonista.
D. Heterodiegtico
8. Un ttulo apropiado para el texto
sera:
A. Mi pap tiene doble vida
B. Mi gran decepcin
C. El padre ejemplar
D. Mi increble pap

9. En la comprensin de la obra
narrativa como fenmeno de
comunicacin, el emisor ficticio
recibe el nombre de
A. Autor o creador literario.
B. Hablante narrativo.
C. Narratario.
D. Novelista.
E. Narrador.
Ay! -dijo el ratn-. El mundo se hace
cada da ms pequeo. Al principio era tan
grande que le tena miedo. Corra y corra
y por cierto que me alegraba ver esos
muros, a diestra y siniestra, en la distancia.
Pero esas paredes se estrechan tan rpido
que me encuentro en el ltimo cuarto y ah
en el rincn est la trampa sobre la cual
debo pasar.
-Todo lo que debes hacer es cambiar de
rumbo -dijo el gato... y se lo comi.
10. Indica cmo se manifiestan en el
cuento anterior:
Narrador: _________________________
Personajes: ________________________
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Espacio: __________________________
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Tiempo: __________________________
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Acciones: _________________________
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III.

Redaccin

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Basndote en la imagen anterior, redacta un

breve texto narrativo, que evidencie los
siguientes aspectos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Narrador omnisciente
Presencia de antagonista
Personaje incidental
Espacio fsico: playa
Espacio sicolgico: pnico
Elemento de analepsis
In extrema res

Cuida ortografa y caligrafa. Tu texto no ser

ledo si la letra no es clara.
Habilidades:
Conocimiento,
sntesis, creacin.

aplicacin,

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