Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GRIETA MATINAL C ala tu miseria, sondala, conoce sus ms escondidas cavernas. Aceita los engranajes de tu miseria, ponla en tu camino, brete paso con ella y en cada puerta golpea con los blancos cartlagos de tu miseria. Comprala con la de otras gentes y mide bien el asombro de sus diferencias, la singular agudeza de sus bordes. Amprate en los suaves ngulos de tu miseria. Ten presente a cada hora que su materia es tu materia, el nico puerto del que conoces cada rada, cada boya, cada seal desde la clida tierra donde llegas a reinar como Crusoe entre la muchedumbre de sombras que te rozan y con las que tropiezas sin entender su propsito ni su costumbre. Cultiva tu miseria, hazla perdurable, alimntate de su savia, envulvete en el manto tejido con sus ms secretos hilos. Aprende a reconocerla entre todas, no permitas que sea familiar a los otros ni que la prolonguen abusivamente los tuyos. Que te sea como agua bautismal brotada de las grandes cloacas municipales, como los arroyos que nacen en los mataderos.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
LOS DOS PRNCIPES EL PALACIO EST DE LUTO Y EN EL TRONO LLORA EL REY, Y LA REINA EST LLORANDO DONDE NO LA PUEDAN VER: EN PAUELOS DE HOLN FINO LLORAN LA REINA Y EL REY: LOS SEORES DEL PALACIO ESTN LLORANDO TAMBIN. LOS CABALLOS LLEVAN NEGRO EL PENACHO Y EL ARNS: LOS CABALLOS NO HAN COMIDO, PORQUE NO QUIEREN COMER: EL LAUREL DEL PATIO GRANDE QUED SIN HOJA ESTA VEZ: TODO EL MUNDO FUE AL ENTIERRO CON CORONAS DE LAUREL: EL HIJO DEL REY SE HA MUERTO! SE LE HA MUERTO EL HIJO AL REY! EN LOS LAMOS DEL MONTE TIENE SU CASA EL PASTOR: LA PASTORA EST DICIENDO POR QU TIENE LUZ EL SOL? LAS OVEJAS, CABIZBAJAS, VIENEN TODAS AL PORTN: UNA CAJA LARGA Y HONDA EST FORRANDO EL PASTOR! ENTRA Y SALE UN PERRO TRISTE: CANTA ALL ADENTRO UNA VOZ PAJARITO, YO ESTOY LOCA, LLVAME DONDE L VOL! EL PASTOR COGE LLORANDO LA PALA Y EL AZADN: ABRE EN LA TIERRA UNA FOSA: ECHA EN LA FOSA UNA FLOR: SE QUED EL PASTOR SIN HIJO! MURI EL HIJO DEL PASTOR!
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
NOCTURNO
Oh dulce nia plida, como un montn de oro de tu inocencia cndida conservas el tesoro; a quien los ms audaces, en locos devaneos, jams se han acercado con carnales deseos; t, que adivinar dejas inocencias extraas en tus ojos velados por sedosas pestaas, y en cuyos dulces labios -abiertos slo al rezojams se habr posado ni la sombra de un beso... Dime quedo, en secreto, al odo, muy paso, con esa voz que tiene suavidades de raso: si entrevieras dormida a aquel con quien t sueas, tras las horas de baile rpidas y risueas, y sintieras sus labios anidarse en tu boca y recorrer tu cuerpo, y en tu lascivia loca besar tus pliegues de tibio aroma llenos y las rgidas puntas rosadas de tus senos; si en los locos, ardientes y profundos abrazos agonizar soar de placer en sus brazos, por aquel de quien eres todas las alegras, Oh dulce nia plida! te despertaras?.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
LOS POTROS
Atropellados por la Pampa suelta los raudos potros en febril disputa; hacen silbar sobre la sorda ruta los huracanes en su crin revuelta. Atrs dejando la llanura envuelta en Polvo, alargan la cerviz enjuta. Y a su carrera retumbante y bruta cimbran los pinos y la palma esbelta Ya cuando cruzan el austral peasco vibra un relincho por las altas rocas; entonces paran el triunfante casco, resoplan roncos, ante el sol violento.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
ES MELANCOLIA
Te llamars silencio en adelante. Y el sitio que ocupabas en el aire se llamar melancola. Escribir en el vino rojo un nombre: el tu nombre que estuvo junto a mi alma sonriendo entre violetas. Ahora miro largamente, absorto, esta mano que anduvo por tu rostro, que so junto a ti. Esta mano lejana, de otro mundo que conoci una rosa y otra rosa, y el tibio, el lento ncar. Un da ir a buscarme, ir a buscar mi fantasma sediento entre los pinos y la palabra amor. Te llamars silencio en adelante. Lo escribo con la mano que aquel da iba contigo entre los pinos.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
PALABRAS PERDIDAS
Alguien descifra la escritura de la lluvia y sin embargo no puede escapar. Un alud de imgenes nos extrava la palabra; acudimos al grito y al llanto, a veces a la indiferencia, pero sabemos que necesitamos de la guerra para ser inocentes. Todo lo ha ofrendado la ceniza. Desde que desterramos a la noche desaparecieron las ms profundas alianzas y nuestros perseguidores pueden encontrarnos. Una herida siempre recuerda la vida, todo nacimiento procede de su tnel. Un rbol arde en nuestros ojos de agua. La verdad es decir lo prohibido, impone su reino de terror... y hemos decidido habitarlo con las manos entrelazadas. Cremos que la poesa nos enseara a morir... Persistimos... Con frecuencia hacemos la extraa sonrisa del miedo. Si huimos, la soledad convertir a alguien en vctima.
Por eso la palabra se pasa de mano en mano para construir una morada invisible. A veces para sobrevivir renunciamos al conocimiento. Y cuando todos duermen escribimos... Pero un poema es el fsil de un sueo, el cadver de un dios... An podremos salvarnos?
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
DE VIVA VOZ
El amor es monstruoso. Ya no recordamos si alguna vez fuimos otro distinto de quien slo existe para escuchar una voz, una exigencia brutal, la dulzura innarrable de un "te adoro, te adoro, te adoro", un sarcasmo helado, un sol bajo el cual todo florece de nuevo. (Cuando ella gritaba "loco" y la espuma de su vientre desbordaba fresca y vida). El amor es mortal: te congela los pies si huyes de l.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin
EL MILAGRO
Pienso en ti. La tarde, no es una tarde ms; es el recuerdo de aquella otra, azul, en que se hizo el amor en nosotros como un da la luz en las tinieblas. Y fue entonces ms clara la estrella, el perfume del jazmn ms cercano, menos punzantes las espinas, Ahora, al evocarla creo haber sido testigo de un milagro.
a)-Realice la lectura expresiva del texto. b)-Resuma oralmente la idea esencial del texto. c)-Explique el uso de los signos de puntuacin