Diseo I

BAUHAUS

Pertenece a: Juan Carlos Huamn Romero. Profesor: Walter Salas Jimnez Carrera: Diseo De Interiores

Escuela de Educacin Superior Tecnolgica Pblica de Gestin Privada Arequipa AREQUIPA - PER

INDICE

Antecedentes Histrico ...................................................................................................... 7 Los maestros en el tejado del edificio Bauhaus, de izquierda a derecha: ............... 9 Josef Albers Hinnerk Scheper Georg Muche Lszl Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt ......................................................................................................... 9 Walter Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta Stlzl Oskar Schlemmer ....................................................................................... 9 La Bauhaus ........................................................................................................................... 13 La historia del diseo no sera ...................................................................................... 14 Historia sin el supuesto de una Bauhaus. Los proyectos de la Bauhaus conjeturada son mucho ms interesantes que Cualquiera de los productos Reprimidos ................................................................................................................... 14 Lucius Burckhardt, 1989 .................................................................................................. 14 Caractersticas de la Bauhaus............................................................................................ 14 Relacin con el diseo......................................................................................................... 15 Fases de Evolucin .............................................................................................................. 16 Fase de fundacin (1919-1923) ..................................................................................... 16 Maestro de la Forma vs. Maestro del Oficio..................................................... 16 Kindergarten ........................................................................................................... 16

Ejemplares nicos que representan los primeros intentos en busca de una esttica especfica del producto. .................................................................................... 16 Arte y Artesana una nueva unidad. ...................................................................... 16

Conclusin ............................................................................................................................. 16 Principales Exponentes .................................................................................................. 18 Mximos representantes y sus obras................................................................................ 19 La enseanza en la Bauhaus y sus profesores ............................................................... 21 Cnones Estticos ............................................................................................................... 22 Diseo Industrial ................................................................................................................... 23 Alcanzar una nueva sntesis esttica mediante la integracin de todos los gneros del arte y todas las ramas de la artesana bajo la primaca de la arquitectura. ............. 23 Alcanzar una sntesis social mediante la orientacin de la produccin esttica hacia las necesidades de un amplio espectro de clases sociales.................................... 23 Un objeto viene determinado por su esencia. Para proyectarlo y que funcione correctamente se debe investigar en primer lugar esta esencia, para que 3

posteriormente satisfaga en la prctica sus funciones, y sea bonito, duradero y barato. 23 Arquitectura ............................................................................................................................ 25 Bauhaus en la arquitectura ................................................................................................. 25 Diseo grfico ................................................................................................................... 27 BIBLIOGRAFA VIRTUAL ................................................................................................... 30

DEDICATORIA
Este Contenido, es basado en el gran esfuerzo y estudio del conocimiento de la escuela bauhaus y su influencia en el diseo y est dedicado a mis padres, hermanos y amigos que han credo en m, siempre, y me alentaron en seguir adelante con mis estudios y mis metas, para ustedes.

INTRODUCCIN
Esta monografa pone en conocimiento todo acerca de la escuela de diseo fundada por Gropius en 1919, tuvo significados y valores diversos. Lo que prevaleci de estos valores fue su actitud de filtro a travs del cual las tendencias de la vanguardia figurativa llegaron a influir en el diseo y en la arquitectura, dando un estilo Bauhaus, con un notable aporte al lenguaje racionalista. Esta escuela quera convertir la protesta expresionista en la construccin de un mtodo riguroso. A pesar de la tendencia utpica, Gropius trata de canalizarlo a la arquitectura. Por motivaciones de las profesionales de la escuela, pasaron por el filtro de la Bauhaus el cubismo, el futurismo, el expresionismo abstracto, el dadasmo, el neoplasticismo, etc.

Uno de los deseos de Gropius fue la unificacin entre el arte y la produccin industrial. De esta manera, en la Bauhaus se trataba de estudiar y configurar los prototipos que, aprovechando las tcnicas industriales, constituiran los modelos para la produccin en serie. Muchos se cedan a la industria, convirtindose en objetos paradigmticos del gusto contemporneo.

Mientras que a partir de 1924 la escuela se convierte en el centro internacional ms activo del Movimiento Moderno, la institucin entra en crisis.

Gropius deja la escuela en 1928 para dedicarse a la investigacin sobre la vivienda y los barrios populares que constituy la aportacin ms significativa del racionalismo alemn.

Antecedentes Histricos

1918 Termina la 1 Guerra Mundial con la firma del Tratado de Versalles. Alemania queda derrotada; se funda la repblica de Weimar

Esto es ms que una guerra perdida, un mundo ha llegado a su fin. Debemos buscar una solucin radical a nuestros problemas.
Walter Gropius, 1918

Los maestros en el tejado del edificio Bauhaus, de izquierda a derecha: Josef Albers Hinnerk Scheper Georg Muche Lszl Moholy-Nagy Herbert Bayer Joost Schmidt Walter Gropius Marcel Breuer Wassily Kandinsky Paul Klee Lyonel Feininger Gunta Stlzl Oskar Schlemmer
1919

Se crea la Bauhaus (21 de Marzo ) en la Cd. de Weimar. El arquitecto Walter Gropius es el director de la escuela.

Fundemos un nuevo gremio de artesanos sin las distinciones de clase que levantan una barrera de arrogancia entre el artesano y el artista! Deseemos, concibamos y creemos juntos la nueva estructura del futuro, que abarca la arquitectura, la escultura y la pintura en una unidad y que algn da brotar hacia el cielo de las manos de un milln de trabajadores como smbolo cristalino de una nueva fe. Walter Gropius, 1919

Grabado en madera de Lyonel Feininger (1919) Portada del Manifiesto de la bauhaus, evoca el momento histrico de la unidad, plenitud y armona del arte (Gtico)

La Bauhaus intenta formar en estos talleres un tipo nuevo, an no existente, de colaboradores para la Industria y la artesana, que dominen tecnologa y forma en igual medida. Principios Programticos W. Gropius

La Bauhaus intenta formar en estos talleres un tipo nuevo, an no existente, de colaboradores para la Industria y la artesana, que dominen tecnologa y forma en igual medida. Principios Programticos W. Gropius

Edificio Bauhaus en Dessau

1925
La Bauhaus pierde el respaldo del gobierno de Weimar y se traslada a Dessau, una ciudad industrial cerca de Berln, Herbert Bayer y Joost Schimidt, ex estudiantes, se unen al profesorado. Se crea un curso de Arte tipogrfico y publicitario, con Bayer como profesor, integrado al taller de Imprenta.

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Construir no es Un proceso Esttico Todo arte es Composicin y por tanto Antifuncional

1928
Gropius deja la Bauhaus y el arquitecto Hannes Meyer se convierte en su director; promueve en la escuela un funcionalismo ms dogmtico. Bayer y Moholy-Nagy se van; Albers pasa a dirigir el curso bsico y Joost Schmidt se encarga del taller de imprenta.

1930

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El arquitecto Mies van der Rohe se convierte en director de la Bauhaus. Klee deja la escuela en 1931; Albers y Kandinsky se quedan hasta el final.

1938
MOMA celebra la exposicin Bauhaus 1919-1928, organizada por Herbert Bayer y Walter e Ise Gropius. La muestra contribuye a la reputacin de la Bauhaus en Amrica

Estamos en deuda con la Bauhaus por una Nueva filosofa Del diseo
1945
La revista Print publica un artculo que predice el impacto de la Bauhaus en el futuro de la educacin americana de diseo: Estamos en deuda con la bauhaus por una nueva filosofa del diseo

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La Bauhaus

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La Escuela Bauhaus
Cada generacin parece tener cambios extremos que influyen en la vida de una manera u otra. A pesar de que los estilos contemporneos haban entrado en juego antes de que Gropius abri la escuela, el movimiento Bauhaus fue considerado un paso radical hacia el modernismo. Durante los 14 aos de existencia, Bauhaus era operacional en tres ubicaciones separadas: Weimer, Alemania desde 1919 hasta 1925, Dessau, Alemania desde 1925 hasta 1932, y Berln, Alemania desde 1932 hasta 1933. Con cada movimiento de la escuela, algunos programas fueron aadidos mientras que otros cayeron. Se requiere que todos los estudiantes completar un curso preliminar que cubre aspectos tericos y perspectivas prcticas antes de continuar en los talleres especializados. La historia del diseo no sera Historia sin el supuesto de una Bauhaus. Los proyectos de la Bauhaus conjeturada son mucho ms interesantes que Cualquiera de los productos Reprimidos Lucius Burckhardt, 1989

Caractersticas de la Bauhaus
Este movimiento estaba influenciado por diferentes corrientes como el Constructivismo ruso, Suprematismo, Expresionismo y Neoplasticismo. Rubio (s/f), en documento en lnea, describe las caractersticas de este movimiento: "El estilo de la Bauhaus se caracteriz por la ausencia de ornamentacin en los diseos, incluso en las fachadas, as como por la armona entre la funcin y los medios artsticos y tcnicos de elaboracin." En 1925 se alz una serie de edificaciones de forma rectangular, con base en hormign y cristal -la cual fue diseada por el primer director de la Escuela-. Ya para aquel entonces, se inclin ms hacia el funcionalismo. La expresin de la belleza y conveniencia de los materiales bsicos sinadorno se volvieron cada vez ms frecuentes en el estilo de este movimiento. Torres (2007) explica que en cuanto a la tipografa, es funcional-constructiva y la gran mayora de las veces se aplic la sans serif. Se manej el crculo, el cuadrado y el tringulo y se utilizaron los 3 colores primarios como base. Las direcciones horizontales y verticales surgen con mucha frecuencia. Los textos se diferencian de forma tipogrfica. Se resaltan palabras con colores de fondo o una fotografa impresa en un color no realista. Se colocan textos breves en un ngulo de 90, algo totalmente nuevo.

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Relacin con el diseo

La Bauhaus sent las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseo industrial y grfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existan tal cual y fueron concebidas dentro de esta escuela. Sin duda la escuela estableci los fundamentos acadmicos sobre los cuales se basara en gran medida una de las tendencias ms predominantes de la nueva Arquitectura Moderna, incorporando una nueva esttica que abarcara todos los mbitos de la vida cotidiana: desde la silla en la que usted se sienta hasta la pgina que est leyendo (Heinrich von Eckardt). Dada su importancia las obras de la Bauhaus en Weimar y Dessau fueron declaradas como Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en el ao 1996.

Siendo director Ludwig Mies van der Rohe, la escuela sufri por el acosante crecimiento del Nacional Socialismo, debido a que la ideologa Bauhaus era vista como socialista internacionalista y juda. Los Nazis cerraron la escuela. Muchos de los integrantes de la misma, entre ellos el mismo Walter Gropius, refugiados, se instalan finalmente en Estados Unidos para seguir con sus ideales. "La Escuela Bauhaus" tuvo su sede en tres ciudades:

1919 1925: Weimar 1925 1932: Dessau 1932 1934: Berln

Estuvo organizada por tres directores:

1919 1927: Walter Gropius 1927 1930: Hannes Meyer 1930 1933: Ludwig Mies van der Rohe

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Fases de Evolucin
Fase de fundacin (1919-1923)
Maestro de la Forma vs. Maestro del Oficio Kindergarten Ejemplares nicos que representan los primeros intentos en busca de una esttica especfica del producto. Arte y Artesana una nueva unidad.

Los materiales de construccin slo son un medio a emplear en la expresin del espacio creado y dividido Moholy-Nagy Los ms torpes (dibujos de nios) son el ejemplo ms instructivo que nos ofrecen. Hay que estar dispuesto al desarrollo, abierto al cambio, y en la propia vida hay que ser un nio grande, un hijo de la creacin, del Creador. Paul Klee El empezar jugando desarrolla el valor, lleva de modo natural a una va inventiva y alienta la () facilidad del descubrimiento. Aprender () por la experimentacin lleva ms tiempo () El andar empieza por el gatear, y el habla por los balbuceos infantiles. Josef Albers Fases de Evolucin

Conclusin
La Bauhaus influy poderosamente en la Arquitectura Moderna, a tal grado de marcar la pauta. Simultneamente, se cre una nueva esttica. De acuerdo con la enciclopedia Wikipedia (2007), en documento en lnea, "sent las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseo industrial y grfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existan tal y como fueron concebidos dentro de esta escuela." Personalidades como Charles douard Jeanneret-Gris (conocido como Le Corbusier) y Frank Lloyd Wright fueron inspirados por este movimiento y plasmaron sus obras en Europa y EEUU. Estas dos personas, junto con Gropius y Mis van der Rohe son considerados como padres de la Arquitectura Moderna y sus hermosas edificaciones siguen asombrando al mundo entero hasta la fecha.

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Fase de consolidacin (19231928) Elaboracin de prototipos industriales los cuales orientados a la Produccin Industrial y por otra a las necesidades sociales de un amplio espectro de la sociedad Mobiliario consecuente con su funcin y susceptible a ser fabricado en serie Alto grado de funcionalidad y accesibles para la mayora Educacin arquitectnica sistemtica y cientfica Arte y tcnica, una

MoholyNagy1930Modulado-LuzEspacioQu cosa se puede

nueva unidad aprender todava de la Bauhaus? Fundamentalmente el anti academismo, esto significa disposicin para el experimento, crtica a lo existente, apertura hacia lo nuevo; adems del elemento utpicoObservaciones sobre la Bauhaus y sus consecuencias

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Principales
Exponentes

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Mximos representantes y sus obras

Han sido diversos artistas que han formado parte de la Bauhaus. Segn el portal ArteHistoria (s.f.), los mximos representantes son Gropius y Mis van der Rohe. Walter Gropius llev a cabo varios proyectos, incluyendo su obra maestra: El edificio de la Bauhaus en Dessau, el cual tena una "planta asimtrica, con pabellones situados a diferentes alturas y predominio de ventanas horizontales, uno de los puntos de referencia de la arquitectura racionalista", como describe la Enciclopedia Hispnica Platimun, op. cit. Esta obra comenz en 1925 y fue inaugurado en diciembre de 1926. Otras obras que realiz fue la reconstruccin del Teatro Municipal de Jena junto con Meyer, la edificacin de la Academia de Filosofa de laUniversidad de Erlangen, la Urbanizacin cercana a Karlsruhe, la Casa Sommerfeld en Berln, el Monumento Memoria Vctimas Golpe Estado de Kapp, la Casa Auerbach en Jena, las Casas de los Maestros de la Bauhaus en Dessau, la Colonia Trten, la Oficina de Empleo, entre otros. En cuanto a Ludwing Mis van der Rohe, en 1929 -un ao antes de tomar el cargo en la Escuela- haba edificado su mxima obra: El Pabelln Nacional de Alemania en la Exposicin Internacional de Barcelona. Haba sido elegido por el Gobierno Alemn para llevar a cabo el proyecto. Se trataba de un saln protocolar con base en vidrio, travertino y distintos tipos de mrmol con el fin de alojar la recepcin oficial dirigida por el rey Alfonso XIII junto a las autoridades germanas.
Otras de sus obras son: la Casa Tugendhat en Brno (actual Repblica Checa), el Proyecto Club de golf en Krefeld (Alemania), el Proyecto Casa Gericke en Berln, el Apartamento para Soltero, la Casa Lemcke, el edificio administrativo para la industria de la seda, la Casa Hermann Lange, la Silla de Barcelona y mucho ms. Adems, particip en la Exposicin Berlinesa de Edificios celebrada en la capital alemana

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Josef Albers (18881976) Pintor y docente de arte Alfred Arndt (1898-1976) Arquitecto Hebert Bayer (1900-1985) Diseador Grfico y pintor Marianne Brandt (1893-1983) Diseadora en metal Marcel Breuer (1902-1981) Arquitecto Joost Schmidt (1893-1948) Tipgrafo y escultor

Lyonel Feininger (1871-1956) Pintor

Walter Gropius (1883-1969) Arquitecto Ludwig Hilberseimer (1885-1967) Arquitecto y urbanista Johannes Itten (1888-1967) Pintor y profesor de arte Wassily Kandinsky (1866-1944) Pintor Lothar Schreyer (1886-1966) Escritor, dramaturgo y pintor

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La enseanza en la Bauhaus y sus profesores

La pedagoga se divida en tres partes:

Primera parte: Durante seis meses, el aprendiz se adaptaba a los talleres de la Bauhaus y descubra sus preferencias gracias a la convivencia con los artistas formaban parte de ella. Trabajaba con piedra, madera, metal, barro, vidrio, colorantes y tejidos, mientras se le enseaba dibujoy modelado. En este tiempo, se aplicaba un curso obligatorio denominado Vorkurs, donde se investigaba los principales componentes del idioma visual en textura, color, forma, contorno y materiales. Esto lleg a conocerse ms tarde como "Mtodo Bauhaus". Segunda parte: Entraba a los talleres y reciba una instruccin prctica y formal por tres aos. Ms adelante, pasaba su examen de artista. A travs de esto, se elegan a los estudiantes ms destacados. Tercera parte: Los que fueron seleccionados reciban cursos prcticos en las fbricas y salan bajo el ttulo de arquitecto.

Pintura, escultura, diseo de muebles, carpintera, trabajo en hierro y cristal, tejido, alfarera, grafismo artstico, pintura mural, escenificacin,danza, teatro, tipografa y la arquitectura eran los distintos tpicos que se impartan en la institucin. Esta Escuela tuvo diversos profesores. Todos eran de distintas profesiones: pintores, escultores, arquitectos, urbanistas, tipgrafos, grabadores, tejedores y artesanos. Algunos de ellos fueron: Johannes Itten (quien realiz el curso preparatorio y el centro del proyecto pedaggico), Lyonel Feininger, Georg Muche, Paul Klee, Josef Albers, Hinnerk Scheper, Lazlo Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Gerhard Marcks, Oskar Schlemmer, Lothar Schreyer, Wassily Kandinsky, Joost Schmidt, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Gunta StlzStadler, Theo Van Doesburg, Gyorgy Kepes, Anni Albers, Ludwig Hilberseimer, Ludwig Mis van der Rohe y el propio Walter Gropius. Gracias a la influencia de estas personalidades, los alumnos creaban objetos de la vida cotidiana como sillas, camas, armarios de cocina, prototipos de kioscos publicitarios, servicios de t y caf en metal, lmparas y tejidos con dibujos abstractos. Posteriormente, se publicaban catlogos en el que se mostraban dichos productos y eran vendidos a las industrias.

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Cnones Estticos

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Diseo Industrial
Alcanzar una nueva sntesis esttica mediante la integracin de todos los gneros del arte y todas las ramas de la artesana bajo la primaca de la arquitectura. Alcanzar una sntesis social mediante la orientacin de la produccin esttica hacia las necesidades de un amplio espectro de clases sociales. Un objeto viene determinado por su esencia. Para proyectarlo y que funcione correctamente se debe investigar en primer lugar esta esencia, para que posteriormente satisfaga en la prctica sus funciones, y sea bonito, duradero y barato.

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Lmpara de mesa

Karl J. Jucker y Wilhelm Wagenfeld,

1923-24

En esta lmpara se lee con claridad el programa de la Bauhaus de la poca:

Acentuada utilizacin de materiales tcnicos (metal y cristal), Transparencia de la funcin en cada componente (a travs de la columna de cristal se ve subir el cable). forma esttica basada en la armona de cuerpos bsicos simples.

Comerciantes y fabricantes se burlaban de nuestros productos. Tenan aspecto de productos baratos realizados con mquinas, pero era en realidad artesana 24 cara. Las objeciones eran correctas.

Arquitectura
Bauhaus en la arquitectura
Muchos de nosotros hemos visto tetera famosa Bauhaus, cenicero, cuna, e incluso el juego de ajedrez por Josef Hartwig tallada en madera de peral, pero una de las ms bellas piezas fue la "Silla Africana" elaborado por el entonces estudiante de Marcel Breuer y Gunta Stlzl. La silla tipo trono tiene un colorido tejido envuelto alrededor de un marco de madera pintada. La "Silla Africana" ahora encuentra su hogar en el Archivo Bauhaus de Berln.

Apoyado lejos de los viejos estilos arquitectnicos gticos de Alemania, Bauhaus exhibi un enfoque ms simplista. El modernismo dej fuera de los adornos decorativos y adornos que no tenan un propsito funcional. Los nuevos diseos mostraron que puede tener estilo y la rentabilidad, todo en uno. Hacia el final de los das Bauhaus ', una gran cantidad de refugiados se traslad a Tel Aviv. Es all donde este nuevo estilo moderno de arquitectura fue planificado y ejecutado por ms de 4.000 edificios. Necesitaban algo rpido y barato de construir, y el estilo Bauhaus con los requerimientos.

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Ochenta aos ms tarde, la mayora de estos edificios todava existen. Esto caus Tel Aviv para ser nombrado Patrimonio de la ONU para celebrar un estilo arquitectnico poco frecuente en un rea concentrada. Noventa aos ms tarde, la influencia de la Bauhaus, los instructores de maestros y estudiantes, siguen inspirando a otros en todo el mundo.

Edificio Bauhaus Walter Gropius, 1929 Dessau, Alemania

Vista Norte

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Diseo grfico
Teora de la Gestalt Lenguaje de la visin Traslacin: Trazar correspondencias entre marcas grficas, lineales, y una serie de exposiciones no grficas, como el color la msica, la intuicin espiritual o la percepcin visual Significante & Significado Retcula: Forma estructural que articula el espacio segn un tramado de oposiciones Oposicin continuidad y discontinuidad Balance asimtrico, pero rtmico

En 1924, con motivo de su 41 cumpleaos, Gropius recibi un cartapacio con colaboraciones artsticas de los maestros de la Bauhaus, raras veces se puede ver con tanta claridad la multiplicidad de posiciones artsticas en la bauhaus. La subjetividad de Feininger y el fro constructivismo de Moholy-Nagy decriben extremos opuestos. El portafolio demostraba el apoyo de los maestros a Gropius en la difcil situacin poltica de aquella poca.

W. Kandinsky 1924 Lmina del cartapacio para Gropius

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Portada de la revista Bauhaus 1/1928 1926-1931 Herbert Bayer

Paul Klee 1924 Lmina del cartapacio para Gropius

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BIBLIOGRAFA VIRTUAL
www.wikipedia.org www.monografias.com www.google.com.ec www.xtec.es www.buenastareas.com www.filosofia.org http://apuntesdefilosofa.blogspot.com/2009/11/la-estetica-de-platon.html http://es.scribd.com/doc/5013183/AdornoTeoria-estetica

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