DEGEM SYSTEMS

CURSO EB-103 AC CIRCUITO

Manual del Estudiante

LECCINES DE LABORATORIO

Copyright 1994 propiedad I.T.E. Innovative Technologies in Education. Todos los derechos reservados. Este libro o cualquiera de sus partes no deben reproducirse de ninguna forma sin el permiso escrito previo de I.T.E. Esta publicacin esta basada en la metodologa exclusiva de Degem Systems Ltd. Con el inters de mejorar sus productos, los circuitos, sus componentes y los valores de estos pueden modificarse en cualquier momento sin notificacin previa.

Primera edicin en espaol impresa en: Segunda edicin en espaol impresa en:

1994 2004

Cat. No. 9031310305 (SPN, DEGEM)

TABLA DE CONTENIDO
Laboratorio 1: Forma de ONDA de CA Laboratorio 2: Intensidad de la Corriente Alterna Laboratorio 3: Ciruitos Capacitivos I Laboratorio 4: Ciruitos Capacitivos II Laboratorio 5: Capacitivos en Paralelo Laboratorio 6: Capacitivos en Serie Laboratorio 7: Circuitos RC en Serie Laboratorio 8: Circuitos RC en Paralelo Laboratorio 9: Circuitos Inductivos en CA Laboratorio 10: Inducstores en Serie Laboratorio 11: Inducstores en Paralelo Laboratorio 12: Circuitos RL Serie Laboratorio 13: Circuitos en Paralelo Laboratorio 14: Resonancia en Serie I Laboratorio 15: Resonancia en Serie II Laboratorio 16: Resonancia en Serie III Laboratorio 17: Resonancia en Serie IV Laboratorio 18: Resonancia Paralelo I Laboratorio 19: Resonancia Paralelo II 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-1 11-1 12-1 13-1 14-1 15-1 16-1 17-1 18-1 19-1

TABLA DE CONTENIDO (Cont)

Laboratorio 20: Filtros RC Pasabajos Laboratorio 21: Filtros RC Pasaalto Laboratorio 22: Filtros RL Pasabajos Laboratorio 23: Filtros RL Pasaalto Laboratorio 24: Filtros Pasabanda Laboratorio 25: Puente de Wien Laboratorio 26: Caracteristicas de los Transformados Laboratorio 27: Adaptacin de Impedancias Laboratorio 28: Diagnostico - Preparacion Laboratorio 29: Diagnostico - Prueba Laboratorio 30: Maratn de Diagnostico 20-1 21-1 22-1 23-1 24-1 25-1 26-1 27-1 28-1 29-1 30-1

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LECCIN No. 1: FORMA de ONDA de CA OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Medir valores de tensin de una forma de onda peridica con un osciloscopio. 2. 3. Medir tensiones eficaces de una forma de onda senoidal con un multmetro. Medir el perodo de una tensin CA con un osciloscopio.

4. Determinar la frecuencia de una forma de onda senoidal a partir del valor medido del perodo. 5. Calcular la tensin RMS a partir de la tensin pico y vice versa.

DISCUSION La corriente alterna, o CA, es ampliamente utilizada en sistemas elctricos y electrnicos. A diferencia de la corriente continua, la CA circula en una direccin por un corto perodo de tiempo, y luego regresa y circula en la direccin opuesta. Por ende, la tensin cambia de cero a +V(pico), regresa a cero, luego a -V(pico) y otra vez a cero. La forma de onda senoidal, mostrada a continuacin, es la forma de onda ms comnmente usada. La veremos bastante a menudo en este curso.

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FORMULAS El valor de la tensin sinusoide en cualquier momento puede calcularse con la frmula: v = Vpico * sin (2ft) La tensin pico para una forma de onda sinusoide puede convertirse a tensin RMS mediante la frmula: VRMS=0.707*Vpico El valor de la tensin senoidal en cualquier momento puede calcularse con la frmula: v = Vpico * sen (2ft) donde: v = tensin instantnea Vpico = tensin pico (tambin llamada amplitud) = un valor constante igual aproximadamente a 3.14 f = frecuencia de la forma de onda t = tiempo en el cual la tensin es medida Mire otra vez el ltimo dibujo.

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La frecuencia de la onda (el nmero de ciclos completos de la onda por segundo), es medida en Hertz (1 Hz = 1 ciclo/seg). En otras palabras, la frecuencia se calcula mediante la frmula: 1 f = (Hz) T donde T = perodo en segundos. El osciloscopio es un instrumento ideal para el monitoreo y la medicin de seales de tensin y perodos de ondas alternas. La frecuencia no puede ser directamente medida en el osciloscopio. Sin embargo, se puede medir el perodo de la onda y as calcular la frecuencia. La tensin RMS (o bien la intensidad de la corriente RMS) de una onda de CA es el valor que producir en un resistor cualquiera la misma disipacin de potencia (cantidad de calor) que un valor similar de tensin de CC (o de corriente). El valor del RMS es llamado valor eficaz. La tensin pico de una onda senoidal puede convertirse a la tensin RMS por medio de la frmula: VRMS = 0.707 * Vpico Es importante notar que los voltmetros de CA comunes no miden las tensines pico o pico-a-pico, sino los valores eficaces (RMS), usando la frmula para la onda senoidal. Al medir ondas no-senoidales, se introduce un error en la medicin. AUTOEXAMEN 1. El perodo de una onda es de 5 nanosegundos (nseg). Su frecuencia es: 20 kHz 200 MHz 20 MHz 20 GHz

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La tensin RMS de una onda sinusoidal medida con un DMM es 220V. Su valor pico es: 220 V 311 V 340 V 360 V

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Osciloscopio de doble trazo Generador de funcin Multmetro (digital o analgico) Frecuencmetro (opcional)

Nota: La plaqueta EB-103 no es necesaria para este experimento. PROCEDIMIENTO 1. Conecte la salida del generador de funciones a la entrada vertical de su osciloscopio. 2. Fije el generador de funciones para producir una onda seno de 1000Hz.

3. Ajuste la base de tiempo del osciloscopio a 0.2 milisegundos/divisin y la ganancia vertical a 0.1 volts/divisin. Asegrese de que la punta de prueba del osciloscopio est calibrada. 4. Ajuste la salida del generador de funciones de manera tal que la imagen de la onda seno cubra practicamente toda la altura de la pantalla del osciloscopio. 5. Cuente el nmero de divisiones pico-a-pico (verticales) ocupadas por la onda seno en la imagen, y regstrela en la siguiente pantalla. 6. Convierta sto a una tensin pico-a-pico multiplicando el nmero de divisiones por el valor fijado de ganancia vertical del aparato (en este caso en V/div). Regstrelo en la siguiente pantalla.

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7.

Convierta la tensin medida a los equivalentes valores pico y RMS. Ingrese sus medidas y clculos. Divisiones pico a pico = _________(divisiones) Tensin pico a pico = ___________(volts) Tensin pico =_________________(volts) Tensin RMS =_______________ (volts)

8.

Desconecte el osciloscopio de la salida del generador de funciones. Fije la escala de su multmetro para medir tensiones de CA, y conctelo en lugar del osciloscopio. Mida y registre la tensin. Tensin en CA medida con multmetro = _________(V)

9.

Desconecte el multmetro y conecte el osciloscopio. Mida el perodo de la onda contando el nmero de divisiones horizontales en un ciclo entero de la forma de onda. Un ciclo se mide desde un punto en la forma de onda hasta el siguiente punto idntico en el patrn de ondas. Regstre su medicin: Perodo (divisiones)= ___________Div 10. Convierta esta medicin al perodo multiplicando el nmero de divisiones por el valor fijado en la base de tiempos (mseg/div). Registre su resultado: Perodo =__________ (milisegundos) 11. Convierta el perodo en frecuencia, y registre sus resultados. Frecuencia =______ (Hz)

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12. Desconecte el osciloscopio de la salida del generador de funciones, y conecte el contador de frecuencias. Mida y registre la frecuencia. Frecuencia =___________(Hz) PREGUNTAS de REPASO 1. Para una seal senoidal, el valor RMS ledo en un DMM es siempre_______________que el valor pico medido con un osciloscopio. mayor que menor que igual a
2. Un osciloscopio tiene su base de tiempo ubicada en 20 sec/div. El

perodo medido es de 4.3 divisiones, la frecuencia es: 1965 Hz. 7.987 kHz. 11.628 kHz. 17.98 kHz.

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LECCIN No. 2: INTENSIDAD de la CORRIENTE ALTERNA OBJETIVOS Al finalizar esta lecin Ud. estar capacitado para: 1. Determinar el valor pico de la intensidad de la corriente a partir de tensiones medidas en un resistor de valor conocido con el osciloscopio. 2. Encontrar el valor RMS de la intensidad de la corriente basado en el valor pico. 3. Determinar la intensidad de la corriente por el mtodo indirecto, midiendo la tensin en un resistor de valor conocido. DISCUSION Muchos ampermetros no pueden medir con precisin ms all de unos pocos kHz o medir niveles bajos de intensidad de la corriente. La mayora de los instrumentos miden el valor medio de las seales de CA, aunque su escala est calibrada para mostrar la seal RMS (eficaz). Si la seal medida no es una senoidal pura, la lectura es an ms imprecisa. El osciloscopio puede usarse para medir la intensidad de la corriente alterna. Sin embargo, esta medicin es indirecta y est basada en la tensin medida en un resistor de valor pequeo conocido colocado en serie con la carga elctrica. Luego, la ley de Ohm se aplica para hallar la intensidad de la corriente. Estos resistores, que con frecuencia estn includos en el circuito para la medicin de la intensidad de la corriente, son llamados resistores shunt. La medicin de la intensidad de la corriente alterna con osciloscopios supera algunas de las limitaciones de muchos multmetros de bajo costo. El osciloscopio tambin puede usarse para determinar la relacin de fase entre tensin y corriente (como estudiaremos en la prxima leccin). Si se emplea un multmetro, la lectura de la intensidad de la corriente alterna es su valor RMS para la onda seno. Si usamos un osciloscopio, el valor de la intensidad de la corriente se deriva de la tensin pico.

Ipico =
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VPICO R
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FORMULAS El valor de la corriente es derivado del valor pico de tensin: Ipico = VPICO R

Para una onda senoidal, el valor RMS de la corriente es: IRMS = 0.707 Ipico Para una onda senoidal, el valor RMS de la corriente puede ser calculado, usando la siguiente frmula: IRMS = 0.707 Ipico AUTOEXAMEN 1. La ley de Ohm, es vlida en: Circuitos de CC solamente. Circuitos de CA solamente. Todos los circuitos de CC y CA, sin importar la forma de onda de la fuente. Circuitos de CC o fuentes de onda senoidales. 2. Cuando se mide la tensin de una onda senoidal de CA con un DMM, la lectura mostrada es: El valor medio de la tensin. La tensin pico. La tensin pico a pico. La tensin eficaz (rms). EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000

 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funcin

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PROCEDIMIENTO 1. 2. 3. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Fije el generador de funciones para producir una onda senoidal de 1 kHz. Estudie el circuito experimental que se muestra en la figura:

Medicin de tensin y corriente Note que el canal 1 (CH1) del osciloscopio es utilizado para medir tensin y el canal 2 (CH2) es utilizado para determinar la corriente que circula por el circuito. 4. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

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5.

Observe la seal del CH1. Ajuste la amplitud del generador de funciones a 6 Vp-p.

6. Mida la tensin pico-a-pico mostrada en CH2 (en milivolt) y calcule la intensidad de la corriente pico-a-pico que circula en el circuito (Ip-p). Ip-p = V(CH2) R2

Ingrese sus resultados en la siguiente tabla. Frecuencia (Hz) 1000 2500 500 2500 7. Vin (CH1) (Vp-p) 6 6 6 6 V(CH2) (mVp-p) Calculada Corriente (mA) IRMS (mA)

Repita los pasos 6 y 7 para frecuencias de 250, 500 y 2500 Hz.

8. Calcule y registre la intensidad RMS de la corriente correspondiente a la Ip-p para cada frecuencia usada. IRMS = 0.707 * (0.5 *Ip-p) PREGUNTAS de REPASO 1. Variando la frecuencia del generador de seal: Cambia la corriente en el resistor. Cambia la tensin en bornes del resistor. Cambia el valor del resistor. Esto no afecta los valores de tensin, corriente o resistencia. 2. Qu frmula es correcta para una onda senoidal pura? IRMS = 0.707 Ip-p IRMS < Ip-p IRMS < Ipico IRMS = 0.707 Ipico

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LECCIN No. 3: CIRCUITOS CAPACITIVOS I OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Determinar el valor de la reactancia capacitiva a partir de mediciones de tensin e intensidad de la corriente. 2. Calcular el valor de la capacitancia a partir de la reactancia. 3. Medir el ngulo de fase entre la intensidad de la corriente y la tensin en circuitos capacitivos de CA. DISCUSION La oposicin de un capacitor al flujo de la corriente alterna se llama reactancia capacitiva (Xc). La reactancia capacitiva es el equivalente en CA al concepto de resistencia de CC. Tambin se la mide en ohms. FORMULAS La intensidad de la corriente puede ser usada para determinar la reactancia capacitiva: Xc = VC I

En circuitos RC en serie la intensidad de la corriente puede determinarse usando la frmula: VR I= R La reactancia capacitiva tambin puede calcularse con la frmula. Cuando se conocen la frecuencia y la capacitancia, el valor de la reactancia capacitiva puede ser calculado usando la frmula: Xc= 1 2* *f *c

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La reactancia capacitiva tambin puede ser determinada usando la ley de Ohm: VC Xc = I donde: Vc = cada de tensin en el capacitor I = intensidad de la corriente en el capacitor. Los capacitores en circuitos de CA no solamente se oponen al flujo de la intensidad de la corriente sino que tambin producen un desfasaje entre la onda de la intensidad de la corriente y la onda de tensin, como se muestra en la figura de la prxima pantalla. Ya que los capacitores no se cargan instantneamente al valor de la tensin aplicada, la tensin retrasa respecto de la corriente. Al discutir el desfasaje, la corriente es usada como referencia. Esta figura muestra un circuito capacitivo puro:

Circuitos capacitivos El cambio de fase puede expresarse en grados o en radianes. En un circuito capacitivo puro, el capacitor produce un cambio de fase de 90 grados. En circuitos RC en serie (resistivos-capacitivos), la corriente puede determinarse midiendo la cada de tensin en un resistor conocido. VR I= R

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Esta corriente puede entonces usarse para determinar la reactancia capacitiva, usando la Ley de Ohm. Xc = AUTOEXAMEN 1. Al medir tensiones de CA con un osciloscopio, el valor medido puede ser: Tensin promedio. Tensin pico. Tensin pico a pico. Tensiones pico y pico a pico. Tensin RMS (cuadrado medio de la raz, en ingls). 2. Si la frecuencia disminuye a la mitad de su valor, la reactancia capacitiva: Duplica. Permanece igual. Cae a la mitad de su valor. Ninguna de las anteriores. 3. Cuando la frecuencia cae a cero, la reactancia capacitiva: Aumenta lentamente. Permanece igual. Cae a cero. Tiende a infinito. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000. Plaqueta de circuito impreso EB-103. Osciloscopio de doble trazo. Generador de funciones. VC I

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PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.
2.

Fije el generador de funciones para producir una onda senoidal de 3000Hz. Estudie el circuito experimental mostrado en la figura.

3.

Circuitos Capacitivos Note que R2 (10) es usado como un resistor para medir la corriente, el CH1 del osciloscopio es usado para medir tensiones y el CH2 para determinar la intensidad de la corriente en el circuito. 4. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

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5. Al monitorear el CH1, ajuste el control de amplitud del generador de funciones para obtener una tensin de salida de 4 Vp-p. 6. Mida la tensin pico a pico mostrada en CH2, y registre su lectura en la prxima tabla. Frecuencia (Hz) Tension en CH1 (Vp-p) Tension CH2 (Vp-p) Corriente Ip-p (mA) Periodo (msec) Dif. De Tiempo (msec) Angulo de Fase () React. Capacitiva Xc () 3000 4.0 1000 4.0

Tabla para el testeo del circuito usando C2 7. Basandose en la medicin de tensin realizada anteriormente en el paso 6, calcule y registre el valor pico a pico de la corriente en el circuito: I p-p=
8.

Vp - p (CH2) R2

Mida cuidadosamente el perodo de la onda que aparece en la pantalla del osciloscopio, y usando la ecuacin f = 1/T, compruebe que los parmetros de frecuencia en su generador de funciones son exactos. 9. Mida la diferencia de tiempos entre el cruce con el punto cero de las ondas para la intensidad de la corriente y la tensin. Regstrelos en la tabla. 10. Ajuste el control de la base de tiempo de su osciloscopio, de tal manera que un ciclo de la onda de tensin ocupe exactamente 9 divisiones en el eje horizontal. Para un ajuste preciso, use el control variable de tiempo del osciloscopio. El osciloscopio est ahora calibrado a 40 grados por divisin, como: 360o/9 div = 40o/div 11. Determine el ngulo de fase entre las ondas para la intensidad de la corriente y la tensin. Mida en la pantalla la distancia entre los cruces del punto cero de las ondas de la intensidad de la corriente y la tensin. Multiplique su lectura por el factor de calibracin fijado en el paso 10 e ingrese el resultado.

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12. Calcule la reactancia capacitiva dividiendo la tensin en el capacitor por la corriente (la cada de tensin en R2 puede ignorarse). Xc = Vp p(CH1) R2

13. Fije el generador de funciones a 1 kHz. Repita los pasos 6 al 12. Registre los resultados de sus mediciones y clculos en la tabla. Mida la tensin pico a pico mostrada por CH2. Calcule el valor pico a pico de la corriente: Ip-p= Vp - p (CH2) R2

Mida el perodo de la onda CA que aparece en el osciloscopio. Mida la diferencia de tiempos entre el cruce por cero de las ondas para la corriente y la tensin. Calibre su osciloscopio en 40/div (un ciclo de la tensin abarca exactamente 9 divisiones en el eje horizontal). Determine el ngulo de fase entre las ondas para la intensidad de la corriente y la tensin. Calcule la reactancia capacitiva: XC= PREGUNTAS de REPASO
1. En el experimento que acaba de completar, el valor de la reactancia

Vp p(CH1) 1p p

capacitiva (Xc) vari debido a un cambio en: La cada de tensin en R2. Frecuencia. Angulo de fase. Intensidad de la corriente circulando a travs del capacitor. Tensin aplicada al circuito.

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2. La ley de Ohm se aplica a un circuito capacitivo: Slo en circuitos de CC. Slo en circuitos de CA. Tanto en circuitos de CA y de CC. No se aplica en lo absoluto. En nuestro experimento, la tensin de entrada en CH1 se mantuvo constante. Como habr observado, la tensin en CH2 cambi considerablemente para las dos frecuencias usadas. 3. Explique la razn para esto a medida que se aument la frecuencia: La resistencia de R2 aument. La resistencia de R2 disminuy. La reactancia capacitiva de C2 disminuy. La reactancia capacitiva de C2 aument. Nada de lo anterior es correcto.
4.

Basado en los datos que Ud. registr en la ltima tabla para f = 300 Hz, calcule la capacitancia del capacitor C2 (ingrese sus resultados en F). Use la frmula: C= 1 2 * * f * Xc

Capacitancia del C2 = __________(F) XC=______

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LECCIN No. 4: CIRCUITOS CAPACITIVOS II OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para determinar la reactancia capacitiva y la capacitancia de capacitores conectados en circuitos de CA, a partir de mediciones de tensin y corriente realizadas con el osciloscopio solamente. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000. Plaqueta de circuito impreso EB-103. Osciloscopio de doble trazo. Generador de funciones.

FORMULAS La intensidad de la corriente puede ser usada para determinar la reactancia capacitiva: VC Xc = I En circuitos RC en serie, la corriente puede determinarse usando la frmula: I= V RR

La reactancia capacitiva puede ser determinada tambin por la frmula: Xc= 1 2* *f *c

PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Fije el generador de funciones para producir una onda seno de 300Hz.

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Estudie el circuito que se muestra a continuacin, en el cual R2 (10) es utilizada para medir corriente.
3.

Circuito capacitivo con C3 4. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

Observe en el osciloscopio la seal del CH1, ajuste el control de amplitud del generador de funcin para obtener una tensin de salida de 4 Vp-p.
5.

6. Mida la tensin pico a pico exhibida en CH2, e ingrese su valor en la siguiente tabla.

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Frecuencia (Hz) Tension en CH1 (Vp-p) Tension en CH2 (Vp-p) Corriente Ip-p (mA) Reactancia Xc ()
7.

3000 4.0

1000 4.0

Tomando como base los valores de tensin medidos en el paso 6, calcule el valor de la corriente pico a pico en el circuito de (R2=10). Ingrese su resultado en la tabla. Mida el perodo de la seal de CA que observa en la pantalla del osciloscopio. Use la ecuacin f = 1/T y verifique que la frecuencia de su generador de seal es exacta.
8. 9. Calcule la reactancia capacitiva del capacitor (la cada de tensin en la

resistencia R2 debe ser ignorada). Ingrese su resultado en la tabla. 10. Ubique en el generador de funciones una frecuencia de 1 kHz. Repita los pasos del 5 al 9. Ingrese los resultados de las mediciones y los clculos en la tabla: Ingrese la tensin pico a pico mostrada por el canal 2. Basado en la medicin de tensin, calcule la corriente pico a pico que circula por el circuito (R2=10). Calcule la reactancia capacitiva del capacitor. Verifique que la frecuencia de su generador de seal es la exacta. 11. Basandose en los datos obtenidos en la ltima tabla para f =3000Hz, calcule la capacitancia del capacitor C3 (ingrese sus resultados en F). Use la frmula: C= 1 2 * * f * Xc

XC=______ Capacitance of C3 = _____ (F) 12. Verifique que el generador de funciones est ajustado para una seal

seno de 1000 Hz, y su tensin de salida (medida a travs de la carga por CH1) es 4 Vp-p.
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13. Determine la corriente que circula en el circuito. Ingrese sus resultados en mA. Nueva Ip-p =_________(mA) 14. Calcule la nueva reactancia capacitiva de C3(sin importar la cada de tensin en R2). Ingrese sus resultados en ohm. Nueva Xc = __________() 15. Calcule la nueva capacitancia de C3. Nueva C3 = __________(F) MODO de PRACTICA El mdulo EB-2000 ahora automticamente cambiar el circuito bajo prueba. Observe la pantalla de su osciloscopio. Note que hubo un cambio en la amplitud de una de las dos seales mostradas en la pantalla. Comenzaremos una breve autoevaluacin antes de continuar el experimento. No cambie la configuracin del experimento. AUTOEXAMEN 1. Con referencia a la pantalla del osciloscopio. La amplitud de la seal en _________ . CH1 CH1 CH2 CH2 aument. disminuy. aument. disminuy.

2. Que seal se observa en CH2? Cada de tensin a travs del capacitor. Corriente circulando en el circuito. Tensin suministrada por el generador de seal. 3. Por qu se observa un incremento en la corriente? Incremento en la capacitancia de C3.

Disminucin en la capacitancia de C3. Incremento en la frecuencia. Disminucin en la resistencia de R2.

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LECCIN No. 5: CAPACITORES en PARALELO OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. ser capaz de: Determinar la capacitancia total efectiva de capacitores conectados en paralelo.
1.

2. Determinar la reactancia capacitiva total de capacitores conectados en paralelo. DISCUSION Cuando se conectan en paralelo capacitores, la capacitancia total es la suma de las capacitancias individuales. CTotal = C1+C2+C3+.....+Cn Para el caso especfico de dos capacitores en paralelo, la reactancia es: 1 1 1 1 1 = + + +....... XCT XC1 XC2 XC3 XCn La reactancia equivalente de capacitores conectados en paralelo puede ser calculada como si fueran resistores conectados en paralelo. Lo que hemos visto en las lecciones previas, tambin se aplica a los capacitores conectados en paralelo: XCT =
XC1 * XC2 XC1 + XC2

El valor de la reactancia capacitiva total o equivalente puede ser calculada a partir de los valores medidos de tensin y corriente. VCtotal XCtotal = 1 El valor de la capacitancia total puede ser calculado utilizando la frmula: Ctotal = 1 2 * * f * XCtotal

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AUTOEXAMEN 1. Conectando N capacitores iguales en paralelo, cada uno con capacitancia C, se crea una capacitancia total de: C/N N*C C 2*C/N La reactancia medida es 159.15 cuando la frecuencia es 1 KHz. El valor del capacitor es:
2.

1 F 2 F 1 nF 1 pF EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones PROCEDIMIENTO 1. Ubique la plaqueta impresa en las guas, y conctela al EB-2000. 2. Estudie el circuito que se muestra a continuacin y note que: a. El resistor R2 (10) es utilizado para medir la corriente. b. El capacitor C3 ser utilizado posteriormente.

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Capacitores en Paralelo 3. Conecte el circuito como se muestra.

4. Observe la seal del canal 1, prepara el generador de funciones para obtener una onda seno de 1000 Hz y 4 Vp-p de amplitud. Utilize el osciloscopio para medir la tensin en bornes de R2 y determine la corriente circulando en el circuito. Recuerde que R2=10.
5. 6.

Ignorando la cada de tensin producida en el resistor utilizado para medir corriente, calcule la reactancia y la capacitancia de C2. Recuerde que Ven=4Vp-p y f=1000 Hz.

EB-103 7. Desconecte el capacitor C2 y conecte el capacitor C3. Repita los pasos 4, 5 y 6

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para C3. Capacitor Tension CH1(Vp-p) Tension CH2 (mVp-p) Corriente Ip-p (mA) Reactancia Capacitiva Xc () Capacitancia (F) y 6 para la combinacin paralelo de C2 y C3. Ingrese sus resultados en la tabla. 9. El rango de valores que pueden tomar ambos capacitores son: C2 = 1 F 5% C3 = 0.15 F 5% Suponga que C2 = 1 F y que C3 = 0.15 F. Calcule la capacitancia total de ambos capacitores en paralelo. Ingrese su resultado. Capacitancia calculada C2||C3 = __________(F) Compare el valor terico de la capacitancia calculado anteriormente con el valor experimental obtenido (observe la ltima tabla). Asuma que: C2 = 1 F C3 = 0.15 F f = 1000 Hz. Calcule la la reactancia para los dos capacitores y la reactancia total para la conexin en paralelo de ambos. Ingrese sus resultados. XC 2 =______ () XC 3 =______ () XT =_______ () C2 4.0 C3 4.0 C2||C3 4.0

8. Conecte el capacitor C2 en paralelo con el capacitor C3, y repita los pasos 4, 5

Compare con los resultados experimentales en la ltima tabla.

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PREGUNTAS de REPASO 1. Conectando otro capacitor en paralelo: Incrementa la capacitancia total. Disminuye la capacitancia total. No cambia la capacitancia. 2. Sumar otro capacitor en paralelo: Incrementa la corriente total. Disminuye la corriente total. No cambia la corriente. Tres capacitores de valores 1 F, 2.2 F and 4.7 F son conectados en paralelo.La capacitancia equivalente es:
3.

1 F. 2.2 F. 8.9 F. 7.9 F.

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6-1

LECCIN No. 6: CAPACITORES en SERIE OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Determinar la capacitancia total efectiva de capacitores conectados en serie. 2. Determinar la reactancia capacitiva total efectiva de capacitores conectados en serie. DISCUSION Cuando los capacitores estn conectados en serie, sus reactancias se suman (como ya vimos que se suman resistencias en serie). XCT = XC1 + XC2 + XC3 + ... + XCn La capacitancia total de capacitores conectados en serie puede ser calculada usando la frmula: 1 1 1 1 1 = + + +.. CT C1 C2 C3 Cn Para el caso particular de dos capacitores conectados en serie, la capacitancia es: CT = C1 * C2 C1 + C2

Lo que hemos visto en las lecciones anteriores tambin se aplica para capacitores conectados en serie: El valor de la reactancia capacitiva total o equivalente puede calcularse a partir de los valores medidos de tensin e intensidad de la corriente. VCtotal XCtotal = 1 El valor de la capacitancia total puede entonces calcularse usando la frmula: Ctotal = 1 2 * * f * XCtotal

EB-103

6-2

AUTOEXAMEN 1. Conectar N capacitores iguales en serie, cada uno con una capacitancia C, crea una capacitancia total de: N/C N*C C C/N 2. Conectar un capacitor de 1 F y uno de 2.2 F en serie produce una capacitancia equivalente de: 3.2 F 0.6875 F 2.2 F 1 F EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000. Plaqueta de circuito impreso EB-103. Osciloscopio de doble trazo. Generador de funciones. PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo. Note que el

resistor R2 (10) es usado como un resistor para medir la corriente.

EB-103

6-3

Capacitores en serie 3. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

4. Al monitorear el CH1, ajuste el generador de funciones para producir una onda seno de 1500 Hz, con una tensin de salida de 4 Vp-p. Capacitor Cada de tensin en (Vp-p) Intensidad de la corriente Ip-p (mA) Reactancia capacitiva Xc (Ohm) Capacitancia C (F) C2+C3 4.0 C2 C3

EB-103

6-4

Use el osciloscopio para medir la tensin en R2 y determine la intensidad de la corriente en el circuito. Registre sus resultados en la tabla. Recuerde, R2 = 10.
5.

Usando el osciloscopio en el modo diferencial, mida la cada de tensin en C2 solamente y luego en C3 solamente. Registre sus resultados en la tabla. Nota: para usar el osciloscopio en el modo diferencial, proceda como sigue: Fije el control de MODO en la posicin ADD.
6.

Fije uno de los canales en INVERT. La medida se realiza conectando las puntas de prueba, de a una a la vez, en bornes del componente bajo prueba. No olvide conectar las fichas de masa al punto marcado "SCOPE GROUND" del osciloscopio. 7. Usando la Ley de Ohm, calcule la reactancia para cada capacitor y para la conexin en serie.
8. A partir de los resultados obtenidos en el paso 7, calcule la capacitancia para

cada capacitor y para la conexin en serie. Anote sus resultados en la tabla. 9. Las capacitancias de los dos capacitores que Ud. acaba de usar son: C2 = 1 F 5% C3 = 0.15 F 5% Asuma que C2 = 1 F y que C3 = 0.15 F y la frecuencia es f = 1500 Hz Calcule la reactancia total en serie de C2 y C3. Ingrese su resultado. 10. Compare la reactancia terica calculada anteriormente con el valor experimental previamente obtenido: Xc = ________() Calcule la capacitancia total en serie de C2 y C3. Ingrese su resultado. C2 = 1 F C3 = 0.15 F Compare la capacitancia terica calculada anteriormente con el valor experimental ya obtenido: CT = _____________ (F)

EB-103

6-5

PREGUNTAS de REPASO
1. Sumar otro capacitor en serie:

Aumenta la capacitancia total. Disminuye la capacitancia total. No cambia la capacitancia. 2. Colocar otro capacitor en serie: Aumenta la intensidad de la corriente total. Disminuye la intensidad de la corriente total. No cambia la intensidad de la corriente.
3. Tres capaitores de valores:1 F, 2.2 F y 4.7 F estan conectados en

serie. La capacitancia equivalente es: 1 F. 2.2 F. 0.6 F. 0.3 F.

EB-103

7-1

LECCIN No. 7: CIRCUITOS RC en SERIE OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Usar el osciloscopio para medir tensiones en un circuito RC serie. 2. Determinar el ngulo de fase en un circuito serie RC a partir de valores medidos. 3. Determinar la tensin de entrada de los circuitos serie RC a partir de tensiones medidas en los componentes del circuito. 4. Determinar la impedancia de un circuito RC a partir de valores medidos de corriente y tensin. 5. Calcular la impedancia de circuitos serie RC a partir de los valores de los componentes. DISCUSION Como se observ en la Leccin 3, un capacitor en un circuito de CA produce un desfasaje entre la intensidad de la corriente y la tensin. La tensin en un capacitor ideal retrasa respecto a corriente en 90o. Ciertos vectores rotatorios llamados fasores son usados para representar las ondas senoidales de la intensidad de la corriente y la tensin en circuitos de CA. En los circuitos en serie RC (vea la figura en la prxima pantalla), la intensidad de la corriente y la tensin en el resistor estn en fase (mire los fasores). La intensidad de la corriente se utiliza como referencia en el eje horizontal. La corriente es elegida como referencia porque slo existe una corriente en un circuito serie. Ya que la tensin en el resistor est en fase con la corriente, su fasor tambin est a lo largo del eje horizontal. La tensin en un capacitor ideal va retrasada con respecto a la intensidad de la corriente 90 o grados, y su fasor est en el eje vertical.

EB-103

7-2

Diagrama de fasores

Tringulo de tensin

El valor numrico de la tensin de entrada puede calcularse usando el teorema de Pitgoras (ltima figura), el cual fue construido basandose en los valores de tensin y corriente medidos en el circuito: Ven = VR2 + Vc2

El ngulo de fase tambin puede determinarse a partir de los valores medidos en el circuito: Angulo de Fase = = arctan - XC R

La forma polar de la tensin de entrada Ven es: Forma polar: Ven La impedancia puede determinarse aplicando la ley de Ohm a los valores de tensin e intensidad de corriente, medidos en el circuito: Ven Z = ______ I La impedancia del circuito tambin puede calcularse a partir de los valores de los componentes usando el teorema de Pitgoras en el tringulo de impedancia mostrado en la figura de la prxima pantalla. Z= R2 +Xc2

EB-103

7-3

Tringulo de impedancia Note que el ngulo de fase en el tringulo de impedancia es el mismo que en el tringulo de tensin. Los lados del tringulo de impedancia son iguales a los lados del tringulo de tensin divididos por la intensidad de la corriente: R= Xc= Z= VR 1 VC 1 VEN 1

La impedancia en su forma polar es: Z AUTOEXAMEN Estudie el siguiente diagrama esquemtico.

Diagrama de favores
EB-103 1.

Tringulo de tensin
7-4

En un circuito serie RC, los valores medidos de VR y Vc son 7.5 V y 4.3 V, respectivamente. La tensin aplicada Ven debe entonces ser igual a_____ V. 11.80 8.64 10.21 12.3 En el mismo circuito, los valores medidos de VR y Vc son 7.5 y 4.3 volts, respectivamente. El ngulo de fase entre V e I es:
2.

-15.6 -29.8 -32.8 -91.3 EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Bastidor EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones Multmetro

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo. Note que el resistor R2 es usado para medir la corriente en el circuito.
2.

Circuito serie RC
EB-103 7-5

3.

Conecte el circuito como se muestra:

Fije el generador de funciones en 500Hz. Usando el osciloscopio para medir tensiones, ajuste el generador de funciones para definir una tensin de 3 VP-P en el circuito.
4.

Use el osciloscopio en modo diferencial para medir la tensin en R1 y C2 y la intensidad de la corriente en el circuito serie.
5.

Ingrese sus resultados. VR1p-p =________(V) VC2p-p = _______(V)

Ip-p = ________(mA) Usando la corriente como referencia, use el osciloscopio para medir el ngulo de fase entre la tensin en C2 y la tensin de entrada Ven. Ingrese sus resultados.
6.

Angulo de fase VC2 =________(o) Vin ngulo de fase = ________(o)

EB-103

7-6

Repita los pasos 5 y 6 usando la combinacin serie de C1 y R3 como se muestra en la figura.

7.

Circuito serie RC 8. Conecte el cirucito como se muestra a continuacin:

9. Use el osciloscopio en modo diferencial para medir la tensin en R3 y

C1 y la intensidad de la corriente en el circuito serie. Ingrese sus resultados. Tensin de entrada R3 Tensin Fase R3 =__________ (V) =_________ (V) =___________ (o)

EB-103

7-7

Tensin C1 Corriente Fase Vin

=___________ (V) =___________ (mA) =____________ (o)

10. Calcule la suma aritmtica (escalar) de las magnitudes de las tensiones en R1 y C2. VC2p-p + VR1p-p = _____________(Vp-p) 11. Calcule la magnitud de la reactancia capacitiva de C2 (1F) para una frecuencia de 500 Hz. Use la frmula: Xc = 1 2* *f *c

Xc =_______ 12. Calcule la impedancia, en magnitud y fase, del circuito serie utilizado en la prctica. Use las frmulas: Z= R2 +Xc2 -Xc2
_____

= arctan Ingrese sus resultados.

R1 Z =_______ () =_______ () 13. Basado en los valores medidos en los pasos 4, 5 y 6, calcule el valor escalar de la impedancia del circuito serie. Use la frmula: Vin Z =_________ 1 Zmedidos = ________(k)

EB-103

7-8

Compare sus resultados con los valores calculados en el paso 12, basado en los valores estimados de los componentes del circuito. Zcalculado = ________(k) Compare el resultado del paso 10 con la tensin de entrada medida en el paso 4. VC2 p-p + VR1 p-p = __________Vp-p Vin p-p = _________Vp-p Observe la diferencia entre ambos valores. PREGUNTAS de REPASO 1. La razn para esta diferencia es: Las leyes de Kirchhoff no se aplican en circuitos en serie de CA. La cada de tensin en el resistor R2 sensible a la intensidad de la corriente. Las mediciones de tensin con el osciloscopio no son exactas. Debido al cambio de fase, la tensin de entrada instantnea es menor que la suma aritmtica de las tensiones en cada componente.
2. La diferencia de fase entre la corriente medida en R2 y la tensin en

R3 es: 90 0 180
3. Suponga que las magnitudes de VR y VC son 1 y 2 Volt.

3.0 V. 2.23 V.

5.0 V.
EB-103 8-1

LECCIN No. 8: CIRCUITOS RC PARALELO OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Usar el osciloscopio para medir tensiones en un circuito RC en paralelo.

2. Determinar el ngulo de fase en un circuito RC en paralelo a partir de valores medidos. 3. Determinar la intensidad de la corriente total en los circuitos RC en paralelo a partir de intensidades de corriente medidas en los componentes del circuito. 4. Determinar la impedancia de un circuito RC en paralelo a partir de valores medidos de intensidad de la corriente y tensin. 5. Determinar la impedancia de los circuitos R/C en paralelo a partir de los valores de los componentes. DISCUSION Ya que en los circuitos RC paralelo solo encontramos un valor de la tensin (V = Vin = VR = Vc), la tensin de entrada es usada como referencia en el diagrama de fasores del circuito (vea el dibujo). La intensidad de la corriente total (IT) puede determinarse a partir de valores medidos en el tringulo de corrientes mostrado en el dibujo.

Diagrama de fasores

Tringulo de corrientes

EB-103

8-2

Tenemos: IT = IR2+Ic2 IC IR

Angulo de fase = = arc tan

La forma polar de la intensidad de la corriente total es: Forma polar de la corriente: IT - La impedancia puede obtenerse aplicando la ley de Ohm a los valores de tensin y corriente medidos: Z= V0
_____

I La impedancia del circuito puede calcularse a partir de los valores de los componentes usando el tringulo de admitancia mostrado aqu.

Tringulo de admitancia Resumiendo: Conductancia = G = Susceptancia = B = Admitancia =Y= 1 R 1 XC 1 Z

EB-103

8-3

El valor de la admitancia es: Y= G2+B2 B G

ngulo de fase = = arc tan

Note que el ngulo de fase en el tringulo de admitancia es el mismo que en el tringulo de corrientes. Los lados del tringulo de admitancia son iguales a los lados del tringulo de corrientes divididos por V: Y= B= G= IT V IC V IR V

La admitancia en su forma polar: Forma polar = = Y La impedancia es: Z= 1 Y

y en la forma polar: Z= 1 Y

EB-103

8-4

AUTOEXAMEN En un circuito RC paralelo, la tensin aplicada es 6 volt, y los valores medidos de Ic y IR son 20 mA y 10 mA, respectivamente. a magnitud de ITotal es:
1.

6.48 mA 12.57 mA 22.36 mA 30.00 mA En un circuito RC paralelo, la tensin aplicada es 6 V, y los valores medidos de Ic y IR son 20 mA y 10 mA, respectivamente.
2.

El ngulo de fase entre la intensidad de la corriente total I y la tensin aplicada V es: 63.4o 46.3o 26.6o 74.6o En un circuito RC paralelo, la tensin aplicada es 6 V y el valor medido de Ic es 20 mA y de IR es 10 mA.
3.

La impedancia de entrada del circuito es: 45 168 268 411 EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones Multmetro

EB-103

8-5

PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito experimental mostrado en la figura. Observe que R2 es usado como un resistor para medir la corriente en el circuito.

Circuitos RC paralelo 3. Conecte el circuito como se muestra:

4. Fije el generador de funciones en 500 Hz. Usando el osciloscopio, ajuste el generador de funciones para obtener una onda seno de 4 Vp-p en el circuito.

EB-103

8-6

Con R3 desconectado, mida la magnitud y la fase de la corriente en C2 relativa a la tensin de entrada. Registre su resultado en la tabla anterior.
5.

Tensin de entrada = _______ Corriente en C2=________ Fase de IC2=________ Corriente en R3=________ Fase de IR3=________ Corriente total =________ Fase de ITotal =________
6. 7.

(Vp-p) (mAp-p) () (mAp-p) () (mAp-p) ()

Reconecte R3 y desconecte C2. Mida la magnitud y la fase de la intensidad de la corriente en R3, y registre sus resultados. Con R3 y C2 conectados, mida la intensidad de la corriente y su fase en la combinacin paralelo. Registre sus resultados en la tabla.

A partir de valores medidos para I(C2) y I(R3), calcule la intensidad de la corriente total I.
8.

I(C2) = _________mA ; I(R3) = __________mA Intensidad de la corriente total calculada = ________(mA)

EB-103 9. Sume las corrientes en C2 y R3 y reste la corriente total calculada en el paso

8-7

anterior. I(C2) = ______mA ; I(R3) =________ mA ; I(Total) = _________mA

I(R3) + I(C2) - ITotal =__________ (mA) 10. Calcule la impedancia de C2 y R3 en paralelo dividiendo la tensin de entrada medida por la corriente total medida. V(in) =_________ V ; I(Total) = __________ mA

Zen =________ () 11. Calcule la impedancia terica de C2 y R3 en paralelo. Use las frmulas: Y= G2+B2 = Z= Ingrese sus clculos. Zen (terica) = ________() 12. En su experimento, reemplace C2 por C3 (0.15 F).Repita los pasos 4 al 7 para la combinacin paralela R3, C3. Mida y registre la tensin de entrada. Con R3 desconectada, mida y registre la magnitud y fase de la corriente en C3. Tensin de entrada = _______ Corriente en C3=________ Fase de IC3=________ Corriente en R3=________ Fase de IR3=________ Corriente total =________ Fase de ITotal =________ (Vp-p) (mAp-p) () (mAp-p) () (mAp-p) () 1 Y 12 1 2 + R XC

EB-103

8-8

Reconecte R3 y desconecte C3. Mida y registre la magnitud y fase de la corriente en R3. Con tanto R3 como C2 conectados, Mida y registre la magnitud y fase de la intensidad de la corriente en la combinacin en paralelo. 13. Calcule la impedancia experimental de C3 y R3 en paralelo dividiendo la tensin de entrada por la corriente total. V(in) = _________V ; Zen = __________() 14. Calcule la impedancia terica de C3 y R3 en paralelo. Zen(terica) = ________() Compare este valor terico con la impedancia determinada a partir de sus mediciones. PREGUNTAS de REPASO
1. En un circuito RC paralelo, incrementar el valor del capacitor:

I(Total) =_________mA

Disminuye la total intensidad de la corriente. Aumenta la total intensidad de la corriente. No cambia la ITotal. 2. En un circuito RC en paralelo, qu pasa con la corriente en el resistor cuando se aumenta el valor del capacitor? IR disminuye. IR aumenta. IR no cambia.

EB-103

9-1

LECCIN No. 9: CIRCUITOS INDUCTIVOS en CA OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Medir la reactancia de un inductor. 2. Medir el ngulo de fase. 3. Calcular el valor terico de la reactancia inductiva en una frecuencia dada.

DISCUSION Un inductor es (al igual que un capacitor) un dispositivo que almacena energa. En un inductor, la energa se almacena en el campo magntico generado por la corriente que circula por la bobina. La energa no cambia instantneamente. Cuando la tensin es aplicada en un inductor, la corriente no comienza a circular inmediatamente. Un uso comn de los inductores es como oposicin a cambios bruscos en la intensidad de la corriente (los llamados "choques"). La oposicin al flujo de la corriente en un inductor se llama "reactancia inductiva" (XL). La reactancia inductiva es proporcional a la frecuencia. Cuando la frecuencia y la inductancia (L) son conocidas, la reactancia de un inductor puede calcularse usando la frmula: XL = 2**f*L La reactancia inductiva (XL) tambin puede determinarse usando la ley de Ohm: VL XL = 1 donde: VL = cada de tensin en el inductor I = intensidad de la corriente en el inductor Ya que en los circuitos de CA la tensin cambia muy rpido, los cambios en la corriente ocurren despus de los cambios en la tensin. As, adems de la oposicin al flujo de la intensidad de la corriente, el inductor tambin produce un desfasaje, que en el caso de un inductor ideal, es de 90o.

EB-103

9-2

AUTOEXAMEN Un inductor tiene un valor de 0.15 mH, y est conectado a un circuito alimentado por un generador de una onda seno de 100 kHz. La reactancia del inductor es:
1.

64.57 94.20 103.40 1034.0 En un circuito puramente inductivo, la intensidad de la corriente medida es 10 mA y la tensin de entrada es 4 volt. La reactancia del inductor es:
2.

100 200 400 4000 EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1.
2.

Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuacin. Note que el resistor R5 (10) es usado para medir la corriente.

EB-103

9-3

Circuito Inductivo 3. Conecte el circuito como se muestra:

Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 20 kHz y 4 Vp-p de amplitud.
4.

5.
6.

Observe la tensin de la onda seno con el canal 1 de su osciloscopio.

Use el canal 2 del osciloscopio para medir la tensin en el resistor R5 de 10 y calcule la intensidad de la corriente. Note que la intensidad de la corriente y la tensin de entrada estn en fase.

EB-103

9-4

Ingrese sus mediciones: Tensin de entrada =________ (V) Corriente Fase corriente. Vin = ___________V; I = __________ mA = ___________(mA) = _____________(o)

7. Calcule la reactancia inductiva de L1, dividiendo la tensin por intensidad de la

XL1 = ________()
8.

Calcule el valor terico de la reactancia de L1 (10 mH) a 20 kHz de frecuencia. XL1(terico) =_________ () Compare su resultado con el obtenido experimentalmente en el paso 7, XL1=_________ ()

9.

En su circuito experimental, conecte el inductor L2(5 mH) en lugar de L1. Repita los pasos experimentales 4 al 6 para el circuito modificado. Registre sus resultados. Tensin de entrada = __________(V) Corriente Fase =____________ (mA) = ___________(o)

10. Calcule la reactancia de L2, dividiendo la tensin por la corriente. Vin =__________ V I =____________mA

XL2 =____________ ()

EB-103

9-5

11. Calcule el valor terico de la reactancia de L2 (5 mH) para 20 kHz de frecuencia. XL2(terico) =__________() Compare su resultado con el valor de la reactancia determinado experimentalmente en el paso 10, XL2 =________ . PREGUNTAS de REPASO
1. Cul es el cambio de fase de la corriente en un inductor relativo a su tensin?

0o 90o 180o 270o Compare la intensidad de la corriente medida en el paso experimental 8 (para L2 = 5 mH) y el paso 6 (para L1 = 10 mH). Aumentando la inductancia:
2.

Aumenta en el inductor la corriente. Disminuye en el inductor la corriente. No afecta a IL.

EB-103

10-1

LECCIN No. 10: INDUCSTORES en SERIE OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Determinar la reactancia inductiva total de inductores conectados en serie.

2. Determinar el valor de la inductancia a partir de la reactancia inductiva a una frecuencia dada. 3. Determinar la inductancia total de inductores conectados en serie a partir de valores medidos para cada inductor. DISCUSION Cuando dos o ms inductores estn conectados en serie, sus reactancias se suman de la misma forma que las resistencias de resistores conectados en serie: XLTotal = XL1 + XL2 + XL3+ ... + XLn Ya que la reactancia de un inductor es proporcional a su inductancia, entonces las inductancias en serie tambin se suman directamente: LTotal = L1 + L2 + L3+ ... + Ln Es importante notar que las dos frmulas anteriores pueden ser utilizadas solamente cuando no existe acoplamiento magntico entre los inductores. AUTOEXAMEN
1.

N inductores iguales, cada uno con inductancia L, estn conectados en serie. La inductancia total (o equivalente) es: L/N. L*N. 2L L

Para crear un inductor de 1mH a partir de inductores de 0.2 mH. Ud. necesita ____ inductores. 4 5 6 1
2.

EB-103

10-2

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: 1.

2.

Bastidor EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuacin. Note que el resistor R5 =10 es usado para medir la corriente.

Inductores en serie 3. Conecte el circuito como se muestra:

EB-103

10-3

4.
5.

Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 1500 Hz.

Observe la tensin de la onda seno en el canal 1 de su osciloscopio, ajuste la amplitud del generador de funciones para una salida de 4 Vp-p en el circuito experimental. Use el osciloscopio en modo diferencial para medir las tensiones en L1 y L2 y la corriente en los circuitos serie.
6.

Tensin de entrada =____(V)

VL1 =_____ (V)

VL2 =______ (V) Corriente del circuito serie =___________(mA) A partir de las lecturas tomadas en el paso 6, y de la Ley de Ohm, calcule la reactancia de L1 y L2 y la reactancia del circuito serie.
7.

XL1(medida) =______ () XL total

XL2(medida) =_________ () =________ ()

8. Use los valores de reactancia calculados en el paso 7 para calcular los valores de inductancia. L1 =______ (mH) L2 = __________(mH)

LTotal = __________(mH)

EB-103

11-1

LECCIN No. 11: INDUCSTORES en PARALELO OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Determinar la reactancia inductiva de inductores conectados en paralelo.

2. Determinar el valor de la inductancia a partir de la reactancia inductiva a una frecuencia dada. 3. Determinar la inductancia total de inductores conectados en paralelo a partir de valores medidos para cada inductor. DISCUSION Cuando dos o ms inductores estn conectados en paralelo, sus reactancias se suman de la misma forma que las resistencias de resistores conectados en paralelo: 1 1 1 1 1 = + + + XLT XL1 XL2 XL3 XLN Como la reactancia de un inductor es proporcional a su inductancia, las inductancias tambin se suman directamente: 1 1 1 1 1 = + +L + 3 LTotal L1 L2 LN Como con los inductores en serie, los campos magnticos de los inductores pueden interactuar si estn fsicamente prximos. Esto afecta a las inductancias individuales y a la inductancia total de la combinacin en paralelo. Por ende, las frmulas anteriores pueden ser utilizadas solamente cuando no existe acoplamiento magntico entre los inductores y no hay inductancia mutua.

EB-103

11-2

AUTOEXAMEN N inductores iguales, cada uno con inductancia L, estn conectados en paralelo. La inductancia total (o equivalente) es: L/N N*L 2L L
1.

Para crear un inductor de 1 mH a partir de un inductor de 2 mH Ud. necesita ____ inductores. 4 5 6 2

2.

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: 1.

2.

Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuacin, observe que R5 (10) es usado para medir la corriente.

Inductores en paralelo
EB-103 11-3

3.

Conecte el circuito como se muestra:

4.

Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 5000 Hz.

5. Observe la tensin de la onda seno en el canal 1 de su osciloscopio, ajuste la amplitud del generador de funciones para obtener una salida de 4 Vp-p. 6. Use el osciloscopio para medir las tensiones de entrada, la intensidad de la corriente en cada inductor (en si mismo), y a la vez intensidad de la corriente total en el circuito paralelo. Tensin de entrada = ______(V) Corriente en L1 =_____(mA) Corriente en L2 = ______(mA) Corriente total =________(mA) A partir de las lecturas tomadas en el paso 6, y de la ley de Ohm, calcule la reactancia de L1 y L2 y la reactancia del circuito en serie.
7.

XL1(medida) =______() XL total

8.

XL2(medida) =_____()

=_____ ()

Calcule el valor terico de la reactancia de L1 y L2 en 5000 Hz, y la inductancia total (o equivalente) del circuito paralelo. XL1(calculada) =________ () XL2(calculada) = _______()

XLTotal(calculada) =________ ()
EB-103 12-1

LECCIN No. 12: CIRCUITOS RL SERIE OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: 1. Determinar la tensin de entrada en un circuito serie a partir de tensiones medidas en un resistor y un inductor. 2. Determinar el ngulo de fase en circuitos serie RL a partir de mediciones.

3. Determinar la impedancia de circuitos serie RL a partir de los valores de los componentes. 4. Calcular los valores de los componentes a partir de mediciones tomadas en el circuito. DISCUSION Como hemos visto en la Leccin 9, un inductor en un circuito de CA produce un desfasaje entre la intensidad de la corriente y la tensin. La intensidad de la corriente en un inductor ideal va retrasada con respecto a la tensin 90o. En circuitos RL serie solamente existe un valor de la intensidad de la corriente. Por lo tanto, la corriente es usada como referencia en el diagrama de fasores del circuito. Esto significa que en su forma polar la corriente ser: I0 Ya que la tensin en un resistor est en fase con la corriente, su forma polar es: V0 La tensin en el inductor adelanta a la intensidad de la corriente 90o y tiene la siguiente forma polar: VL90 La tensin de entrada en forma polar es:

Vin =
EB-103

(VR2+VL2)
12-2

donde: = arc tan La impedancia Z es: Vin Z= 0 I

VL VR

La impedancia del circuito puede calcularse a partir de los valores de los componentes: XL Z = (R42+XL2) arc tan R4 AUTOEXAMEN
1.

En un circuito RL serie, R = 1 K y XL = 2 K. La impedancia de entrada es: 1000 2236 3000 5000

2.

En un circuito RL serie, R = 200 y XL = 300. La tensin aplicada es Vin = 10 V. La intensidad de la corriente I en el circuito es ____ mA. 20 mA 25 mA 28 mA 35 mA

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103

 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

EB-103

12-3

PROCEDIMIENTO 1.
2.

Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuacin. Note que el resistor R5 (10) es usado para medir la corriente.

Circuitos RL serie 3. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

4. Fije el generador de funciones para obtener una onda seno de 8000 Hz, y ajuste su amplitud a 4 Vp-p.

EB-103

12-4

5. Mida la tensin de entrada, la corriente y el desfasaje de la corriente, relativo a la tensin. Use el osciloscopio en modo diferencial para medir la tensin en el resistor y en el inductor. Vin =______ (V); I =_______ (mA) ; =______ (o) ; VR =______ (V); VL =______ (V) 6. De las lecturas del paso 5 anterior y con la ley de Ohm, calcule la impedancia del circuitos RL serie. Z(valores medidos) =___________ () Calcule los valores tericos de la reactancia de L1 para una frecuencia de 8000 Hz y la magnitud de la impedancia del circuito usando XL1 = 2**f*L1
7.

XL1(calculada) =_______() Z(calculada) =_______ () 8. Calcule los valores tericos del ngulo de fase. (calculated) =________ MODO de PRACTICA En esta parte del experimento, el circuito bajo prueba ser modificado.
9. El valor de R4 y L1, ha sido modificado. Repita Las mediciones que

realiz en el paso 5 anterior, pero con el circuito modificado. Vin =______ (V); I =_______ (mA) ; =______ (o) ; VR =______ (V); VL =______ (V)

EB-103

12-5

PREGUNTAS de REPASO Compare los resultados de sus mediciones en los pasos experimentales 5 y 9. 1. Refirase al tringulo de tensin para un circuitos RL serie y determine qu sucedi: La inductancia disminuy. La inductancia aument. La resistencia disminuy. La resistencia aument. Use los resultados de las lecturas realizadas en el paso 9 para calcular el nuevo valor de R4.
2.

R4(valor medido) = ______()

EB-103

13-1

LECCIN No. 13: CIRCUITOS RL PARALELO OBJETIVOS Al completar la leccin, Ud. podr: Determinar la tensin de entrada de un circuito paralelo a partir de tensiones medidas en un resistor y en un inductor.
1.

2.

Determinar el ngulo de fase en circuitos RL paralelo a partir de mediciones.

3. Determinar la impedancia de un circuito RL paralelo a partir de los valores medidos. 4. Calcular los valores de los componentes a partir de mediciones tomadas en el circuito. DISCUSION En los circuitos RL paralelo solamente existe un valor de tensin (V = Vin = VR = VL) La tensin de entrada es usada como referencia en el diagrama de fasores. La forma polar de la intensidad de la corriente total en un circuito RL paralelo es: IT = donde: = arc tan IL IR IR2 + IL2 -

La impedancia puede obtenerse a partir de valores medidos, usando la ley de Ohm. Z= V V = I I

0 -

EB-103

13-2

La impedancia del circuito tambin puede calcularse a partir de los valores de los componentes usando el tringulo de admitancia. Y= G2+B2 1 R 1 XL

La conductancia G es: G = La susceptancia B es: B =

La impedancia en forma polar es: Zp = donde: = arc tan AUTOEXAMEN B G

1 Y

En un circuito RL paralelo, la tensin aplicada V es 10 Volt y el valor medido de IL es 3.4 mA y IR es 6.8 mA. La intensidad de la corriente total es:
1.

5.4 mA. 7.6 mA. 10.2 mA. 57.76 mA. En un circuito RL paralelo la V aplicada es 10 Volt, el valor medido de IL es 3.4 mA, e IR es 6.8 mA. El ngulo entre I y V es:
2.

15.7o 21.4o 26.6o 45.7o En un circuito RL paralelo, la tensin aplicada V es 10 Volt, el valor medido de IL es 3.4 mA e IR es 6.8 mA. La impedancia del circuito es:
3.

860 1316 2500

3434
EB-103 13-3

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: 1. 2. Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuacin. Note que el resistor R5 (10) es usado para medir la corriente.

Circuitos RL paralelo 3. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

EB-103

13-4

Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 10 kHz y ajuste su amplitud para enviar 4 Vp-p a travs del circuito.
4.

Vin= IT = = IR = = IL= L=

(V) (mA) () (mA) () (mA) ()

5. Mida la tensin de entrada, la intensidad de la corriente total y el ngulo de fase de la corriente (relativo a la tensin). Regstrelos en la tabla. Con L1 desconectado, mida y registre la magnitud y fase de la intensidad de la corriente en R6.
6. 7.

Reconecte L1 y desconecte R6. Mida y registre la magnitud y fase de la intensidad de la corriente en L1. 8. Calcule la magnitud de la impedancia y su ngulo de fase relativo a la tensin medida y a la corriente. Z= V =_______() IT IL = ______() IR

= arc tan -

9.

Calcule el valor terico de la intensidad de la corriente que circula en R6 IR6 = V = _______(mA) R6 V V = = _______(mA) XL1 2 * * f * L1

y L1:

IL1 =

EB-103

13-5

10. Calcule la impedancia terica y el ngulo de fase del circuito paralelo. Use las formulas: Y= Z= G2 + B2 = 1 1 + R XL
2 2

1 Y B = arc tan G Calcule y registre los valores tericos: Z=_____() =_____(o) MODO de PRACTICA En esta fase del experimento, el circuito a prueba ser modificado. 11. El circuito RL paralelo ha sido modificado. Mida la intensidad de la corriente en el resistor y su ngulo de fase. Mida la intensidad de la corriente en el inductor y su ngulo de fase. IR6 =______ (mA) R =______(o) IL1 = ______ (mA) L = _____(o) 12. Qu ha cambiado en el circuito? R6 est desconectado. R6 ha disminudo. L1 est desconectado. L1 ha disminudo. PREGUNTAS de REPASO 1. Al disminuir R en un circuito RL paralelo: Aumenta la intensidad de la corriente total. Disminuye la intensidad de la corriente total. No cambia a ITotal.

EB-103

13-6

2. Al disminuir R en un circuito RL paralelo: Aumenta la fase de la tensin relativa a la corriente. Disminuye la fase de la tensin. No cambia la fase de la tensin. 3. Al disminuir R en un circuito RL paralelo: Aumenta Z. Disminuye Z. No cambia Z.

EB-103

14-1

LECCIN No. 14: RESONANCIA en SERIE I OBJETIVOS Al completar estos experimentos (lecciones 14 al 17), Ud. podr: 1. Determinar la frecuencia de resonancia en serie a partir de los valores medidos. 2. Determinar el factor Q a partir de los valores medidos. 3. Determinar el ancho de banda del circuito serie a partir de los valores medidos. 4. Determinar la impedancia a la frecuencia de resonancia, a partir de los valores medidos. 5. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia. DISCUSION Hemos visto en experimentos previos que la tensin en un capacitor tiene un desfasaje de -90o relativo a la intensidad de la corriente (atraso), mientras que, en un inductor, la tensin adelanta +90 o. En un circuito en serie, la corriente es la misma en ambos componentes. Las tensiones, en principio, se suman. Sin embargo, las tensiones que estamos sumando estn a -90o y +90o, y por lo tanto a 180o una de la otra. Entonces, esto equivale a restar las tensiones. A medida que la frecuencia aumenta, la tensin del inductor aumenta y la tensin del capacitor disminuye. El punto en el cual las tensiones son iguales se llama la frecuencia de resonancia serie. A esta frecuencia ambas tensiones se anulan entre s. La cada debida a las reactancias es cero, pero circula corriente. En otras palabras, la impedancia total es cero en la resonancia serie, asumiendo que el circuito serie es ideal (no posee prdidas). La ecuacin para calcular la frecuencia de resonancia serie es: Frecuencia resonante = 1 2* * L*C

EB-103

14-2

Si el circuito serie tambin contiene un resistor, la impedancia en resonancia ser simplemente el valor del resistor y su ngulo de fase ser cero. El grfico de la intensidad de la corriente Vs. frecuencia tendr un pico abrupto en el valor fres, que depende del "factor Q" del circuito. XL R El factor Q puede calcularse por: Q= Q= XC R

donde XL y Xc son las reactancias de L y C a la frecuencia de resonancia serie. El factor Q puede medirse graficando la corriente en funcin de la frecuencia. Mida fres, luego calcule el ancho de banda restando las frecuencias a las cuales la corriente es 0.707 veces la mxima corriente en resonancia. La frmula para calcular el factor Q a partir de estas mediciones es: Q= fres Ancho de banda

El circuito resonante serie se usa frecuentemente como un circuito de frecuencia selectiva, seleccionando una frecuencia (igual a la frecuencia de resonancia), entre todas las frecuencias presentes al mismo tiempo. La impedancia Z del circuito serie RLC viene dada por la frmula: Z= AUTOEXAMEN
1. En un circuito resonante XL es 600 a la frecuencia de resonancia. El

R2 +XL XC2

valor de Xc a la misma frecuencia es: 300 600 1200 0

EB-103 2. En un circuito RLC: R = 10, L = 50 H, C = 4.7 nF.

14-3

La frecuencia de resonancia para este circuito es: 1.12 MHz. 1.97 MHz. 328 kHz. 3.87 MHz. 3. En un circuito RLC: R = 10 , L = 50 H, C = 4.7 nF. La impedancia de entrada a la frecuencia de resonancia es: 10 34 1234 100

EB-103

15-1

LECCIN No. 15: RESONANCIA en SERIE II OBJETIVOS Al completar estos experimentos (lecciones 14 al 17), Ud. podr: 1. Determinar la frecuencia de resonancia en serie a partir de los valores medidos. 2. Determinar el factor Q a partir de los valores medidos.

3. Determinar el ancho de banda del circuito serie a partir de los valores medidos. 4. Determinar la impedancia a la frecuencia de resonancia a partir de los valores medidos. 5. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia.

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito de resonancia serie.

Circuito de resonancia serie

EB-103

15-2

Conecte C5, L4 y R8 en un circuito en serie como se muestra en esta figura. El valor de los componentes es 15 nF, 10 mH y 100.
3.

4.
5.

Fije el generador de funciones para obtener una salida de 4 Vp-p.

Empiece con una frecuencia de 1 kHz, mida la tensin en R8 (con el canal 2 del osciloscopio) e ingrese el valor en la tabla. Frecuencia (kHz) 1 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 VR8 (V) IR8 (mA)

Respuesta en frecuencia

EB-103

15-3

Use sus mediciones y la Ley de Ohm para calcular la intensidad de la corriente en el circuito. Registre sus resultados en la tabla(recuerde que R8 = 100).
6.

Aumente la frecuencia del generador de funciones a los valores mostrados en la tabla, mida la tensin en R8, calcule el valor de la corriente e ingrese el resultado.
7. 8.

Ajuste la frecuencia hasta que la tensin en R8 alcance su mximo valor. Use el osciloscopio en el modo diferencial para medir las tensiones en C5 y L4 y registre sus resultados. VC5 = ______(V) VL4 = ______(V)

Calcule la frecuencia de resonancia serie, a partir de los valores de los componentes. Los valores de los componentes son 15nF, 10mH y 100.
9.

fres (calculada) =

1 2* * L*C

= _______(kHz)

10. A partir de los valores de tensin en la tabla que Ud. complet, encuentre la frecuencia de resonancia medida. Ingrese sus resultados. fres (medida) = ______(kHz) 11. Reconecte el circuito usando el capacitor C6 en vez de C5. Aumente la frecuencia en pasos de 1kHz, empezando a partir de 1kHz, mida la tensin en R8, calcule la intensidad de la corriente en R8 y registre sus resultados en la tabla. Frecuencia (kHz) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 VR8 (V) IR8 (mA)

10 Respuesta en frecuencia
EB-103 15-4

12. Calcule la frecuencia de resonancia serie con los valores de los componentes: (150nF, 10mH y 100, respectivamente). fres (calculada) =
13.

1 = _______(kHz) 2* * L*C

A partir de los valores de tensin de la ltima tabla que complet, encuentre la frecuencia de resonancia medida. Ingrese sus resultados. fres(medida) = __________(kHz)

14. Dibuje un grfico mostrando la intensidad de la corriente (vertical) en funcin de la frecuencia (horizontal) para los dos circuitos serie (C5 = 15 nF, C6 = 150 nF). 15. Observe el ancho de banda y calcule el factor Q para cada circuito. Ingrese sus clculos con C5 conectado: XC5 = 1 2 * * L * C5 = _______()

Ingrese sus clculos con C6 conectado: 1 2 * * L * C6

XC6 =

= _______()

EB-103

16-1

LECCIN No. 16: RESONANCIA en SERIE III OBJETIVOS Al completar estos experimentos (lecciones 14 a 17), Ud. podr: 1. Determinar la frecuencia de resonancia serie a partir de valores medidos.

2. Determinar el factor Q a partir de valores medidos. 3. Determinar el ancho de banda del circuito en serie a partir de valores medidos.

4. Determinar la impedancia a la frecuencia de resonancia a partir de valores medidos. 5. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito.

Circuito de resonancia serie

EB-103 3.

16-2

Connecte C5, L4 y R8 en serie, como se muestra en la figura:

MODO de PRACTICA En este modo de operacin del EB-2000, el circuito sometido a prueba ser modificado.
4. 5.

El valor de R8 fue modificado.

Obtenga del generador de funciones una seal seniodal de 4 Vp-p de amplitud. Comience con una frecuencia de 1 kHz. Incremente la frecuencia del generador de funciones de acuerdo con los valores de la tabla, de 1 a 20 kHz. Para cada valor de frecuencia ingrese en la tabla, el valor de la tensin en R8. Frecuencia (kHz) VR8 (V) 1 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Respuesta en frecuencia

EB-103

16-3

6. Calcule la frecuencia de resonancia de la serie a partir de los valores de los componentes. Los valores de los componentes son 15nF y 10mH. fres (calculada) = 1 = _______(kHz) 2* * L*C

7. De los valores de tensin de la tabla, encuentre la frecuencia de resonancia medida. Ingrese sus resultados. fres(medida) =______(kHz) La tensin en R8 a la frecuencia de resonancia es: VR8 = ________ (V)
8.

El valor de R8: Aument. Disminuy.

Observe el valor de VR8 a la frecuencia de resonancia en la tabla. El valor terico de VR8 a esta frecuencia es:
9.

Mayor que Ven. Igual a Ven. Menor que Ven. 10. El cambio que se observa en el comportamiento del circuito en el modo de prcticas es causado por: Cortocircuitando R8. Aumentando la resistencia de R8. Disminuyendo la resistencia de R8. R8 es un circuito abierto. 11. En la leccin anterior, se midi la tensin en R8 en resonancia. Ingrese el valor. VR8 = _____(V)

EB-103

16-4

12. A partir de la ecuacin de los divisores de tensin, y de VR8, calcule la resistencia aadida RL (pues L no es una inductancia ideal, RL es su resistencia interna en serie). Use los valores medidos anteriormente (modo de prctica): Vin = ____V, VR8 = ____V, VR8 = R8 V R8 + RL in R8 = _____

RL =_______() 13. A partir de la ecuacin de los divisores de tensin, calcule el nuevo valor de la resistencia R8. Vin = _______ V, VR8 = _____ V, RL = _____ R8 VR8 = R8 + RL Vin R8 =________() 14. Calcule la corriente para cada lectura anterior y regstrela en la tabla a continuacin. Recuerde que el nuevo valor de R8 es ________. Frecuencia (kHz) 1 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 VR8 (V) IR8 (mA)

Respuesta en frecuencia

EB-103

16-5

15. Dibuje un grfico mostrando la intensidad de la corriente (vertical) en funcin de la frecuencia (horizontal) para el modo de prctica. 16. Observe el ancho de banda y calcule el factor Q del circuito: XC5 = 1 2 * * L * C5 = _______()

R = R8 + RL = _______() Q= XC = __________ R

B.W. = _________ (kHz)

EB-103

17-1

LECCIN No. 17: RESONANCIA en SERIE IV OBJETIVOS Esta leccin contiene preguntas de repaso. Estas preguntas probarn su entendimiento de las tres lecciones previas: Resonancia serie I, II y III. PREGUNTAS de REPASO 1. Si se reduce R en un circuito RLC, la frecuencia de resonancia: Aumenta. Disminuye. Se mantiene igual. 2. Si se reduce la resistencia en un circuito RLC, la corriente a la frecuencia de resonancia: Aumenta. Disminuye. Se mantiene igual. 3. Reducir R en un circuito RLC: Aumenta a Q. Disminuye a Q. No afecta a Q. 4. Reducir R en un circuito RLC serie: Aumenta el ancho de banda. Disminuye el ancho de banda. No afecta el ancho de banda. 5. Si incrementamos C en un circuito RLC serie, la frecuencia de resonancia: Aumenta. Disminuye. Permanece inalterada.

EB-103

18-1

LECCIN No. 18: RESONANCIA PARALELO I OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Determinar la frecuencia de resonancia paralelo a partir de valores medidos. 2. Determinar el factor Q a partir de valores medidos. 3. Determinar el ancho de banda del circuito paralelo a partir de valores medidos. 4. Determinar la impedancia a la frecuencia de resonancia a partir de valores medidos. 5. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia. DISCUSION La intensidad de la corriente en un inductor est retrasada con respecto a la tensin 90o y la corriente en un capacitor se adelanta a la tensin por 90o. En un circuito paralelo la tensin tanto en el inductor como en el capacitor es la misma, y sus corrientes estn desfasadas 180 y se restarn. En el inductor, la corriente disminuye con la frecuencia; en el capacitor, la corriente aumenta con la frecuencia. A la frecuencia de resonancia paralelo, las intensidades de la corriente son iguales y el desfasaje, como hemos visto, es de 180 grados. La intensidad de la corriente total es cero: por lo tanto, la impedancia es infinita (muy alta). Frecuencia Resonante = 1 2* * L*C = _______(kHz)

El factor Q de una resonancia paralelo viene dado por: Q= Rp Rp or Q= Xc XL

EB-103

18-2

El factor Q puede determinarse midiendo el ancho de banda entre las dos frecuencias a las cuales la corriente es 1.414 veces la corriente en resonancia, y utilizando la ecuacin: Q= AUTOEXAMEN Las siguientes preguntas de repaso tratan acerca de la resonancia en paralelo. frecuencia resonante Ancho de banda

Resonancia paralelo
1.

En el circuito paralelo del dibujo:C7 = 10 nF, L5 = 10 mH and R10 = 10 K. La frecuencia de resonancia del circuito es: 15.9 Hz. 1.59 kHz. 15.9 kHz. 159 kHz.

En el circuito paralelo:C7 = 10 nF, L5 = 10 mH and R10 = 10 K. La reactancia del inductor XL a la frecuencia de resonancia es:
2.

32.2 157.4 998.5 3478

EB-103

18-3

En el circuito paralelo: C7 = 10 nF, L5 = 10 mH and R10 = 10 K. El Q del circuito es: 100 10 0.1 0.01
3.

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones DMM

PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito:

Frecuencia de resonancia paralela Conecte R10, L5, y C7 como se muestra; con R11 usado para medir la corriente en el circuito.
3.

Conecte el generador de funciones al circuito como se muestra en la prxima pantalla. Los valores de los componentes son 2.2 K, 10 mH, 150 nF y 10.

EB-103

18-4

4.
5.

Fije el generador de funciones para obtener una onda seno de 1000 Hz, y 4 Vp-p.

Mida la corriente calculando su valor a partir de la tensin en R11 e ingrsela en la tabla. 6. Aumente la frecuencia como se muestra en la tabla, e ingrese la corriente medida. Frecuencia (kHz) 1.0 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 5.0 6.0 Respuesta en frecuencia 7. Fije la frecuencia en el valor que di la menor corriente (la frecuencia de resonancia paralelo). I (mA)

EB-103

18-5

Reconecte el circuito para medir la corriente en L5 y C7, desconectando C7 de R11 y conectndolo a R12. Mida la magnitud y el ngulo de fase de la corriente en L5 y C7.
8.

Ingrese sus resultados. IL5 = ______(mA) ngulo de fase =______ (o) IC7 = _______(mA) ngulo de fase =______ (o) Use los resultados de la ltima tabla para calcular la impedancia de entrada a la frecuencia de resonancia. Ingrese sus resultados.
9.

Zp =

V =_______ Imin

10. Calcule la frecuencia de resonancia terica a partir de los valores de C7 y L5 (150 nF, 10 mH), y comprela con la medida fres. Ingrese sus resultados. fres(calculada) = ______(Hz) fres(medida) = ________(Hz) 11. Reconecte el circuito original, pero reemplace C7 con C8 (15 nF). Mida la intensidad de la corriente en el circuito en paralelo sobre el rango de frecuencias de 8 kHz a 20 kHz, ingrese los valores en la tabla. Frecuencia (kHz) 8 10 12 14 16 18 20 Respuesta en frecuencia I (mA)

EB-103 12.

18-6

De los resultados de la ltima tabla, calcule la impedancia de entrada a la frecuencia de resonancia. Ingrese sus resultados. Zp = V =_______ K Imin

13. Calcule la frecuencia de resonancia terica, a partir de los valores de C8 y L5 (15 nF, 10 mH), y comprela con la fres medida. Ingrese sus resultados. fres(calculada) =______(kHz) fres(medida) = _______(kHz)

EB-103

19-1

LECCIN No. 19: RESONANCIA PARALELO II OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Determinar la frecuencia de resonancia paralelo a partir de valores medidos. 2. Determinar el factor Q a partir de valores medidos. 3. Determinar el ancho de banda del circuito paralelo a partir de valores medidos. 4. Determinar la impedancia a la frecuencia de resonancia a partir de valores medidos. 5. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia.

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito.

Circuito resonante paralelo

EB-103

19-2

Conecte R10, L5,y C8 como se muestra; con R11 usado para medir la corriente en el circuito.
3.

Los valores de los componentes son 2.2 K, 10 mH, 0.015 mF y 10. Fije el generador de funciones para otener una onda seno de 8 kHz y amplitud 4 Vp-p, conecte el circuito que se muestra en la prxima pantalla.

MODO de PRACTICA En esta parte del experimento, el circuito a prueba ser modificado. Ud. podr probar sus conocimientos sobre circuitos resonantes paralelo.
4. El valor de R10 ha sido cambiado. Esto cambia el factor Q del circuito.

Repita las mediciones respuesta de la frecuencia y registre en esta tabla. Frecuencia (kHz) 8 10 12 14 16 18 20 I (mA)

Respuesta en frecuencia

EB-103 5. A partir de sus resultados en la ltima tabla, calcule la impedancia de

19-3

entrada a la frecuencia de resonancia. Ingrese sus resultados. Zp = V =_______ K Imin

6. Dibuje un grfico de la corriente Vs. frecuencia para los tres valores de frecuencia tomados (dos de la leccin 18, uno de sta leccin).
7. A partir del grfico encuentre la frecuencia de resonancia, ancho de banda y

calcule el Q del circuito. Ingrese los resultados en la siguiente tabla: C7 f(KHz) BW (KHz) Q Tabla de resultados 8. Ud. ha completado el ejercicio prctico. PREGUNTAS de REPASO 1. En un circuito RLC paralelo, la corriente total a la frecuencia de alcanza un: Mximo. Mnimo. Cul de las siguientes afirmaciones es verdad en un circuito RLC paralelo a la frecuencia de resonancia?
2.

C8

Practicas

IR = Ic. IR = IL. Ic = IL. Ic = -IL.

3. A la frecuencia de resonancia, la corriente a travs de L y C es______

que la corriente total. Menor. Mayor.

Igual.
EB-103 20-1

LECCIN No. 20: FILTROS RC PASABAJOS OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Graficar las curvas de respuesta de la frecuencia para un filtro pasabajos.

2. Determinar la frecuencia de corte de un filtro pasabajos a partir de valores medidos. 3. Determinar el desfasaje a la frecuencia de corte mediante mediciones.

DISCUSION Ud. sabe que la reactancia de un capacitor disminuye proporcionalmente con el aumento de la frecuencia. Si el capacitor est conectado como la carga de un divisor de tensin resistivo, la tensin de salida estar dada por: Vsal =Vin y Vsal =Vin 1 2 1 + 2 * f * C * R 1 2 1 2 * f * C * R

Para este circuito, a baja frecuencia, la tensin de salida ser igual a la tensin de entrada mientras que, a la frecuencia de corte, la tensin de salida es 0.707 veces la Vin con un cambio de fase de -45. A mayores frecuencias, veremos una rpida cada en la tensin de salida a medida que la frecuencia aumenta. La frecuencia de corte (fc) es definida como la frecuencia a la cual Xc = R, la siguiente ecuacin lo muestra: fcorte 1 2* *C*R

EB-103

20-2

A frecuencias inferiores a la frecuencia de corte, Vsal puede calcularse por: Vsal fcorte = (aproximadamente) Vin f Cuando nos referimos a esta relacin de tensiones, usaremos el trmino "atenuacin". Atenuacin se expresa usualmente en decibeles, o "dB". Note que las mediciones en decibeles son relaciones de tensin, no tensiones propiamente dichas. Para calcular decibeles, use la frmula: dB = 20*log Vsal , logaritmo base 10 Vin

En el caso del filtro pasabajos, Vsal es menor que Ven, lo cual da un valor negativo de dB. La atenuacin a la frecuencia de corte fc es -3dB, y la tensin de salida dB disminuye por 20 . decade En otras palabras, si la frecuencia se incrementa 10 veces, la relacin entre la tensin de salida y la tensin de entrada disminuye en 20 dB, o 10 a 1. Si la frecuencia es 10 veces fc, la atenuacin es -23 dB. AUTOEXAMEN 1. Un filtro pasabajos est formado por R = 1 K and C = 1 F. La fcorte es: 150.2 Hz. 159.2 Hz. 169.1 Hz. 100.4 Hz. Si construye un filtro pasabajos con R = 100 K, y f(-3 dB) = 56 KHz. El valor del capacitor ser:
2.

28.4 pF. 28.4 F. 28.4 mF.

28.4 nF.
EB-103 20-3

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones DMM

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB2000. 2. Estudie el filtro RC pasabajos en esta figura.

Filtro RC pasabajos

EB-103

20-4

3. Conecte el circuito como se muestra:

4. Fije el generador para obtener una onda seno de 4 Vp-p, 50 Hz. Mida y registre la tensin de salida y fase en esta tabla. 5. Incremente la frecuencia de 50 Hz a 700 Hz, registrando la tensin y fase en cada paso. Frecuencia (Hz) 50 100 150 200 300 400 700 Tensin de salida y fase 6. Encuentre la frecuencia a la cual la tensin de salida es 0.707 la tensin de entrada de 4 Vp-p. Mida el ngulo de fase a dicha frecuencia. Ingrese sus resultados. fcorte = _______(Hz) Angulo de fase = __________(o) Tensin Vsal (V) Angulo de fase ()

EB-103 7. Conecte el circuito usando C3 en lugar de C2, como se muestra.

20-5

Filtro pasabajos 8. Repita las mediciones para las frecuencias en esta tabla, desde 400 Hz a 4000 Hz, y regstrelos en la tabla. Calcule la prdida en dB para cada valor de frecuencia en la tabla. Frecuencia (Hz) Vsal (V) 400 800 1000 1500 3000 4000 Angulo de fase () Atenuacin (dB)

Tensin de salida y fase 9. Encuentre la frecuencia a la cual la tensin de salida es 0.707 veces la tensin de entrada de 4 Vp-p, y mida el ngulo de fase a esa frecuencia. Ingrese sus resultados. fcorte =_________ (Hz) Angulo de fase =_______(o)

EB-103

20-6

10. De los datos de la segunda tabla; dibuje un grfico, de prdidas (en dB) versus frecuencia. MODO de PRACTICAS 11. En este modo de operacin del EB-2000, el circuito a prueba ser modificado. 12. El valor de un componente en el filtro RC ha sido cambiado. 13. Encuentre la frecuencia en la cual la tensin de salida es 2.8 Vp-p para una entrada de 4 Vp-p, y mida el ngulo de fase a esa frecuencia. Ingrese sus resultados. fcorte = _______(Hz) Angulo de fase =_________ (o)

14. Ud. ha completado el ejercicio del modo de prcticas. PREGUNTAS de REPASO 1. El ngulo de fase para la frecuencia de 3 dB es: 30o 0o 180o 45o 2. Para un filtro pasabajos simple RC, la tensin de salida Vs. frecuencia es un lnea con una pendiente de: +10 dB/dcada. +20 dB/dcada. -10 dB/dcada. -20 dB/dcada. 3. Si se aumenta la resistencia R en un filtro pasabajos: Disminuye la frecuencia de corte. Aumenta la frecuencia de corte. No tiene efecto sobre la frecuencia de corte.

EB-103

21-1

LECCIN No. 21: FILTROS RC PASAALTO OBJETIVOS Despus de completar esta leccin, usted podr: 1. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia para un filtro pasaalto. 2. Determinar la frecuencia de corte de un filtro pasaalto a partir de valores medidos. 3. Determinar el desfasaje a la frecuencia de corte con mediciones. DISCUSION Si un capacitor y un resistor son conectados como divisores de tensin, con la salida tomada desde el resistor, se crea un filtro pasaalto. La tensin de salida ser baja a frecuencias bajas (la atenuacin es alta), y con frecuencias altas la salida ser igual a la entrada. La respuesta en frecuencia est dada por: Vsal = Vin y Vsal = Vin j * 2 * f * C * R 1 j * 2 * f * C * R 2 * f * R * C 1 + (2 * f * C * R )2

La frecuencia de corte es definida como la frecuencia a la cual Xc = R, y puede ser calculada por: fcorte = AUTOEXAMEN
1. Un filtro pasaalto consistente en R = 1 K y C = 1 F.La fcorte es:

1 2* *C*R

150.2 Hz. 159.2 Hz. 169.1 Hz. 100.4 Hz.

EB-103 2. Suponga que Ud. construy un filtro pasaalto con R = 1 K y f(-3 dB) a

21-2

56 kHz. El valor del capacitor es: 28.4 pF. 28.4 F. 28.4 nF. 2.84 nF. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones DMM

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

2. Estudie el circuito.

Filtro RC pasaalto

EB-103 3.

21-3

Conecte C4 y R7 como se muestra, para formar un filtro pasaalto. Los valores de los componentes son 0.15 F y 470.

4. Prepare el generador de funciones para obtener una onda senoidal de 4 Vp-p. Mida la respuesta en frecuencia del filtro para los valores de frecuencias indicadas en la tabla. Calcule la atenuacin en dB para cada valor de frecuencia. Frecuencia (Hz) 500 1000 1500 2000 2500 3000 4000 7000 Tensin Vsal (V) Attenuation (dB)

Tensin de salida y atenuacin 5. En cuentre la frecuencia para la cual la tensin de salida es 0.707 de la tensin de entrada 4Vp-p, y mida el ngulo de fase a esa frecuencia. fcorte =______(Hz) 6. Angulo de fase =_______ (o)

Dibuje un grfico de prdidas en dB Vs. frecuencia.

EB-103

21-4

MODO de PRACTICAS 7. 8.
9.

En esta parte del experimento, el circuito bajo prueba ser modificado. Un resistor ha sido conectado en serie con el circuito RC. Mida e ingrese la nueva frecuencia de corte de la combincin C4 - R7. fcorte = ______(Hz)

10. Ud. ha completado los ejercicios del modo de prcticas. El circuito original ha sido reestablecido. El resto de la leccin contiene preguntas de repaso. PREGUNTAS de REPASO 1. El ngulo de fase en la frecuencia de corte es: 30o 0o 180o 45o 2. Las frecuencias de corte de un filtro pasaalto (HPF) y un filtro pasabajos (LPF) con idnticos componentes son: Igual. fHPF > fLPF fHPF < fLPF. 3. El aumentar la capacitancia en un filtro pasaalto: Disminuye la frecuencia de corte. Incrementa la frecuencia de corte. No tiene efecto en la frecuencia de corte.

EB-103

22-1

LECCIN No. 22: FILTROS RL PASABAJOS OBJETIVOS Despus de finalizar esta leccin, usted podr: 1. Graficar las curvas de respuesta en frecuencia para un filtro pasabajos. Determinar la frecuencia de corte de un filtro pasabajos desde los valores medidos.
2.

3. 4.

Medir el desfasaje a la frecuencia de corte. Calcular la atenuacin en decibeles.

DISCUSION Cuando un inductor y un resistor son conectados en serie como un divisor de tensin, y la salida es tomada a travs del resistor, se forma un filtro pasabajos. La respuesta en frecuencia es dada por: Vsal Ven y Vsal = Ven La frecuencia de corte es calculada con: fcorte = R 2* *L R = R + j * 2 * f * L R R2 + XL2

AUTOEXAMEN
1.

Un filtro pasabajos formado por R = 1 K y L = 1 mH, la fcorte es: 150.2 kHz. 159.2 kHz. 169.1 kHz. 100.4 kHz.

EB-103

22-2

2.

Suponga que tiene que construir un filtro pasabajos con f(-3 dB) = 20 kHz y R = 10 K. El valor del inductor debe ser: 795 mH. 79.6 mH. 7.95 mH. 0.795 mH.

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento: Mdulo EB-2000 Circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1.
2.

Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas hasta conectarla al EB-2000. Estudie el RL circuito de filtro pasabajos.

Filtro RL pasabajos

EB-103 3.

22-3

Conecte L3 y R7 para formar un filtro pasabajos.

4.

Prepare el generador para obtener una onda senoidal con una amplitud de 4 Vp-p. Mida la respuesta en frecuencia del filtro para los valores de frecuencia indicados en la tabla. Calcule la atenuacin en dB. Frecuencia (kHz) 1 2 2.5 3 4 5 10 15 20 Vsal (V) Atenuacin (dB)

Respuesta en frecuencia 5. Encuentre la frecuencia a la cual la tensin de salida es 0.707 de la tensin de entrada 4 Vp-p. Mida el ngulo fase a esa frecuencia. fcorte =__________(Hz)
6.

Angulo Fase =________(o)

Grafique, la atenuacin en dB Vs. frecuencia.

EB-103

22-4

PREGUNTAS de REPASO
1. Incrementar la frecuencia de la seal del generador en un circuito RL:

Incrementa XL. Disminuye XL. XL es independiente de la frecuencia. 2. La reactancia del inductor se incrementa con la frecuencia. En un circuito RL serie, L = 1 mH, R = 1 K. La frecuencia a la cual XL = R es: 15.915 kHz. 159.2 kHz. 1.59 MHz. 1.591 kHz. 3. Incrementar la resistencia R en un filtro pasabajos: Disminuye la frecuencia de corte. Incrementa la frecuencia de corte. No tiene efecto en la frecuencia de corte.
4. La intensidad de la corriente en un circuito RL __________ cuando la

frecuencia aumenta. Incrementa. Disminuye. Permanece constante.

EB-103

23-1

LECCIN No. 23: FILTROS RL PASAALTO OBJETIVOS Despus de finalizar esta leccin, usted podr: 1. Graficar la curva de respuesta en frecuencia para un filtro pasaalto. 2. Determinar la frecuencia de corte de un filtro pasaalto con mediciones. 3. Medir el desfasaje a la frecuencia de corte. 4. Calcular la atenuacin en decibeles. DISCUSION Cuando un inductor y un resistor son conectados en serie como un divisor de tensin, con la salida sobre el inductor, se forma un filtro pasaalto. La respuesta en frecuencia est dada por: j * 2 * f * L Vsal = R + j * 2 * f * L Ven y Vsal = Ven La frecuencia de corte se puede calcular con: fcorte = AUTOEXAMEN
1. Un filtro pasaalto formado con R = 1 K y L = 1 mH, la fcorte es:

XL R2 + XL2

R 2* *L

150.2 kHz. 159.2 kHz. 169.1 kHz. 100.4 kHz.

EB-103

23-2

Suponga que construye un filtro pasaalto con f(-3 dB) = 20 kHz, R = 100 K. El valor del inductor es:
2.

796 nH. 79.6 mH. 7.96 mH. 796 mH. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta impresa EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta EB 103 hasta conectarla al PUZ 2000.

2. Estudie el circuito.

Filtro RL pasaalto

EB-103 3. Conecte L1 y R4 para formar un filtro pasaalto.

23-3

Los valores de los componentes son: L1 = 10 mH, R4 = 470.

4. Prepare el generador de funciones para obtener un seal senoidal con una amplitud de 4 Vp-p. Mida la respuesta en frecuencia del filtro para los valores de frecuencia indicados en la tabla. Calcule la atenuacin en dB. Frecuencia (kHz) 1 2 3 4 Vsal (V) Atenuacin (dB)

EB-103

23-4

Frecuencia (kHz) 5 6 8 9 10 15 20 30

Vsal (V)

Ganancia (dB)

Respuesta en frecuencia
5. Grafique, prdida en dB Vs. frecuencia.

PREGUNTAS de REPASO 1. La relacin entre la frecuencia de corte de un filtro pasabajos (LPF) y un filtro pasaalto (HPF) con los mismos valores de componentes es: fLPF = fHPF. fLPF > fHPF. fLPF < fHPF. fLPF = 2*fHPF.
2. La ganancia aproximada para un filtro RL pasaalto para muy alta

frecuencia (f >> fcorte) es: 0 1 0.5 -1 3. Con refernecia a la respuesta en frecuencia de un filtro en este experimento. La pendiente de la ganancia puede definirse como: variacion de la ganacia ( dB) variacion de frecuencia 4. En baja frecuencia, muy por debajo de la frecuencia de corte, la pendiente de la ganancia ser: Negativa y constante. 0

Positiva y constante.
EB-103 24-1

LECCIN No. 24: FILTROS PASABANDA OBJETIVOS Despus de completar esta leccin, usted podr: 1. Graficar la respuesta en frecuencia para un filtro pasabanda a partir de valores medidos. 2. Comparar la respuesta de la frecuencia de un Filtro pasabanda para diferentes valores de los componentes del circuito. DISCUSION Un filtro pasabanda se usa frecuentemente para dejar pasar frecuencias dentro de una banda, mientras se rechazan todas las dems frecuencias. En este experimento y en los posteriores, probaremos dos tipos de filtros pasabanda: el primero consta de un circuito sintonizado en paralelo, alimentado por un resistor, y el segundo por una red RC conocida como "Puente de Wien". Medimos previamente las caractersticas de un circuito sintonizado paralelo, y observamos que su impedancia es alta a la frecuencia de resonancia, y est dada por: 1 Frecuencia Resonante = 2* * L*C El ancho de banda (AB) entre ambos puntos de 3 dB viene dado por: Ancho de banda = f(resonancia) Q

Note que el circuito paralelo es usado como parte de un divisor de tensin, con un resistor formando la otra parte. El resistor controla el factor Q del circuito sintonizado, como lo hara un resistor en paralelo. AUTOEXAMEN 1. La frecuencia de resonancia en un circuito RLC depende de: Valores de R y C. Valores de R y L. Valores de C y L.

Valores de C, L, y R.
EB-103 24-2

2. Vsal a la frecuencia de resonancia: Alcanza su valor mximo. Alcanza su valor mnimo. Es la mitad de su valor mximo. 3. El factor Q del circuito se incrementa cuando: El valor del resistor en "paralelo" aumenta. El valor del resistor en "paralelo" disminuye. El valor del inductor aumenta. El valor del capacitor disminuye. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1. 2. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. Estudie el circuito.

Filtro pasabanda
EB-103 24-3

Conecte R9 (2.2 K), L5 (10 mH) y C7 (0.15 F) como un filtro pasabanda (BPF).
3.

Prepare el generador de funciones para obtener una onda seno de 1V en la entrada del filtro. Mida la respuesta de la frecuencia del filtro para un rango de frecuencias de 1 kHz a 20 kHz. Registre sus resultados en la tabla.
4.

5.

Calcule y anote la ganancia, en dB, para cada lectura. Frecuencia (kHz) 1 1.5 2 2.5 3 4 5 6 8 10 15 20 BPF Respuesta en frecuencia Vsal (C7) (V) Ganancia (dB)

EB-103

24-4

Frecuencia (kHz) 1 1.5 2 2.5 3 4 5 6 8 10 15 20 30 50

Vsal (C8) (V)

Ganancia (dB)

BPF Respuesta en frecuencia Desconecte C7 y reemplacela por C8 (0.015 F). Repita la medicin de la respuesta de la frecuencia y registrela en la tabla para frecuencias de hasta 50 kHz.
6.

7.

Calcule y anote la ganancia en dB para cada lectura. Grafique los resultados de Vsal de la tabla, semilogartmico (o en escala comn si trabaja con dB).

PREGUNTAS de REPASO 1. Incrementando el valor del capacitor en un circuito RLC: Aumenta la frecuencia de resonancia. Disminuye la frecuencia de resonancia. La frecuencia de resonancia es independiente de C. 2. Disminuir el valor del capacitor: Disminuye la ganancia pico. Aumenta la ganancia pico. La ganancia pico es independiente del valor del capacitor.

EB-103

25-1

LECCIN No. 25: PUENTE de WIEN OBJETIVOS Despus de completar esta leccin, usted podr: 1. Determinar la respuesta en frequencia de un filtro puente de Wien. 2. Determinar el ancho de banda de un filtro puente de Wien. DISCUSION En este experimento, Ud. medir las caractersticas de una red tipo puente de Wien. Este circuito, formado por dos resistores y dos capacitores iguales, acta como un circuito sintonizado en paralelo con un factor Q = 1/3 y una frecuencia de resonancia dada por: Frecuencia de resonancia = AUTOEXAMEN 1. La frecuencia de resonancia en un puente de Wien depende de: Solamente los valores de los resistores. Solamente los valores de los Capacitores. Los valores de R y C, en serie. Los valores de R y C, en paralelo. Los valores de los componentes en el circuito. 2. El factor Q en un puente de Wien: Aumenta cuando C aumenta. Aumenta cuando R aumenta. Es independiente de valores RC. Disminuye cuando R y C aumentan. 1 2* *R *C

EB-103

25-2

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta impresa EB-103 Osciloscopio de doble trazo. Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000.

2. Estudie el circuito del puente de Wien.

Filtro puente de Wien 3. Conecte el filtro puente de Wien, como se muestra en la prxima pantalla. Los componentes en la red son C1, R1, C3 y R3. Los capacitores son 0.15 F y los resistores 1 K cada uno.

EB-103

25-3

Prepare el generador de funciones para obtener una onda seno de 2 Vp-p en la entrada del filtro. Mida la respuesta en frecuencia del filtro para un rango de frecuencias de 50 Hz a 10 kHz y regstrela.
4.

5.

Calcule e ingrese la ganancia en decibeles para cada lectura. Frecuencia (kHz) 50 70 100 150 200 0.5 1 2 3 4 5 10 BPF Respuesta en frecuencia Grafique los resultados de la tabla semi-log. Vsal (C3) (V) Ganancia (dB)

6.

EB-103

25-4

PREGUNTAS de REPASO Mire nuevamente el circuito antes de responder las preguntas de repaso!

Filtro tipo puente de Wien Suponga que C = 1 nF y R = 22 K. 1. La frecuencia de resonancia es: 5360 Hz. 7238 Hz. 8990 Hz. 9543 Hz. 2. El factor Q de un filtro RLC es ______________ el factor Q de un filtro tipo puente de Wien. Siempre menor que Siempre mayor que Igual a Mayor, menor o igual a

EB-103

26-1

LECCIN No. 26: CARACTERISTICAS de los TRANSFORMADORES OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Determinar la relacin de transformacin de un transformador mediante mediciones. 2. Conectar los secundarios de transformadores en configuraciones serieaditivas y serie-sustractiva. 3. Determinar la respuesta en frecuencia de transformadores. 4. Determinar el ancho de banda de transformadores. DISCUSION Cuando una tensin alterna es aplicada a un bobinado produce un campo magntico alterno. Inversamente, si un campo magntico alterno pasa a travs de un bobinado, producir una tensin alterna. Cuando los dos bobinados se montan de modo tal que todo el campo magntico producido por el primer bobinado pasa a travs del otro bobinado, entonces el aparato resultante se conoce como transformador. El primer bobinado es llamado "primario", y el segundo es llamado "secundario". La tensin en el secundario depende de la relacin de vueltas del transformador. FORMULAS La tensin en el bobinado primario viene dada por: Ns Vs = Vp Np donde: Vp - La tensin en el bobinado primario. Vs - La tensin en el bobinado secundario. Np - Nmero de vueltas primarias. Ns - Nmero de vueltas secundarias.

EB-103

26-2

La corriente en el bobinado primario es: Ns Ip = Is Np Si el nmero de vueltas primarias es Np, y Ns es el nmero de vueltas secundarias, entonces la tensin de salida es: Ns Vs = Vp Np El transformador puede tener ms de un bobinado secundario, en cuyo caso la frmula anterior se aplica a cada uno de ellos. Si no hay prdidas, la potencia de salida de un transformador debe ser igual a la potencia de entrada. Se deduce que la corriente primaria viene dada por: Ns Ip = Is Np para un transformador con un solo bobinado secundario. AUTOEXAMEN Suponga que Ns = 100, Np = 10 y Vp = 22 Volt. 1. La tensin de salida del transformador es: 22 Volt. 2.2 Volt. 220 Volt. Suponga que Ns = 100, Np = 10 e Ip = 0.2 A. 2. La corriente de salida del transformador es: 20 mA. 200mA. 2 mA.

EB-103

26-3

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. 2. Estudie el circuito bsico del transformador.

El Transformador
3. Conecte el generador de funciones al primario de T1 como se muestra.

Ajuste el generador para proporcionar 2 Vp-p a 1000 Hz.

EB-103

26-4

4.

Mida la tensin de salida del secundario 1 (3 a 4), y secundario 2 (5 a 6). Ingrese sus resultados. Vs1 = ______(V) Vs2 = ______(V)

5. Mida la tensin de salida del transformador (puntos 3 a 6), con los secundarios conectados en "serie aditiva" (conecte 4 con 5). Ingrese su resultado. V(serie aditiva) = _______(V) 6. Conecte en "serie sustractiva" (conecte 4 con 6) y mida la tensin de salida entre 3 y 5. Ingrese su resultado. V(serie sustractiva) =______(mV) 7. Desconecte 4 de 6 y conecte el osciloscopio a la salida del secundario 2 (sin carga). Vare la frecuencia del generador y mida la respuesta en frecuencia del transformador en el rango de 50 Hz a 50 kHz, de acuerdo a los valores de la tabla.

EB-103

26-5

Introduzca sus resultados. Frecuencia (Hz) 50 100 200 500 1K Respuesta en frecuencia 8. Calcule tensin de salida Vs (en decibeles) relativa a la tensin de salida a 1 kHz. Frecuencia (Hz) 5 10 50 100 Respuesta en frecuencia Grafique la tensin Vs de salida (dB) Vs. frecuencia. Conecte R14 (300) al secundario 2 y repita los pasos para medir la tensin de salida del transformador cargado.
9.

Vs sin carga (V)

Ganancia (dB)

Vs sin carga (V)

Ganancia (dB)

Introduzca sus resultados. Frecuencia (Hz) 50 100 200 500 1K Respuesta en frecuencia Calcule Vs en decibeles relativa a la tensin de salida en 1 kHz. Vs con carga (V) Ganancia (dB)

EB-103

26-6

Frecuencia (Hz) 5 10 50 100

Vs con carga (V)

Ganancia (dB)

Respuesta en frecuencia Grafique, la tensin Vs de salida (dB)versus frecuencia. Compare las dos tablas de mediciones.

10. Calcule la relacin de vueltas del transformador entre el bobinado primario y el bobinado secundario. PREGUNTAS de REPASO 1. Colocando una carga en el bobinado secundario: Aumenta la tensin secundaria. Disminuye la tensin secundaria. No afecta la tensin secundaria. Aumenta la tensin primaria. 2. Colocando una carga en el bobinado secundario: Disminuye el rango utilizable de frecuencias. Aumenta el rango utilizable de frecuencias. No afecta el rango de frecuencias. 3. Conectando los secundarios en serie aditiva: Aumenta la tensin de salida.

Disminuye la tensin de salida. No afecta la Vsal.

EB-103 27-1

LECCIN No. 27: ADAPTACION de IMPEDANCIAS OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Determinar la impedancia primaria de un transformador mediante mediciones. 2. Determinar la potencia de entrada y de salida de un transformador. 3. Usar transformadores como dispositivos para adaptar impedancias. DISCUSION En la leccin previa, verificamos que la relacin entre la tensin primaria y secundaria en un transformador es igual a la relacin de vueltas, y la relacin de las corrientes es inversamente proporcional a la relacin de vueltas. Ya que la impedancia viene dada por: Z= V 1

Se deduce que la impedancia primaria puede encontrarse a partir de: Np Zp = Zs x Ns AUTOEXAMEN 1. La relacin entre la impedancia primaria y secundaria es proporcional a: La relacin Ns / Np La relacin Np / Ns (Np / Ns)2 (Ns / Np)2
2.
2 2

Suponga que Ns = 100, Np = 10 y Zp = 10; Zs es: 100

1 K 10 1
EB-103 27-2

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones PROCEDIMIENTO 1. Coloque la plaqueta EB-103 en las guas, y conctela al EB-2000. 2. Estudie el circuito.

Adaptacin de impedancias
3. Conecte el circuito formado por R13, T1 y R14.

EB-103

27-3

4. Prepare el generador de funciones para obtener una onda seno de 2 Vp-p, 1000 Hz. Usando un canal de su osciloscopio mida la tensin en R14. Registre su medicin. V(R14) = __________(V) Utilizando el osciloscopio en modo diferencial, mida la tensin en bornes de R13 y la tensin en el bobinado primario del transformador. Ingrese sus resultados.
5.

V(R13) =______(V) Vp =_______ (V) Desconecte R14 y conctela a los puntos 3 y 6 del transformador. Conecte 4 con 5 (Conexin serie aditiva).
6.

Repita las mediciones en los bornes de R14, R13 y el bobinado primario. Ingrese sus mediciones.
7.

VR14 = ______(V) VR13 = ______(V) VP = _______(V)

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Calcule la corriente que circula en el primario, a partir de la tensin en bornes de R13, medida en el paso 5. Luego encuentre la potencia en el bobinado primario y la impedancia de entrada utilizando Vp.
8.

Ip =

V(R 13) = ______ * 1000 = ______(mA) (p-p) R13

Wp = Vp * Ip = ______* ______ = ______(mW) Vp Zp = Ip = /1000 =________

9. Calcule la potencia en R14 a partir de V(R14).

Ws = W(R14) = V(R14)2 / R14 =( ______2 / 300 ) x 1000 = __________(mW) 10. Utilice los resultados de los pasos 6 y 7 para calcular la potencia en los bobinados primario y secundario, y la impedancia del primario a partir de los valores medidos. VR14 =______V, VR13 = _______V and (adems: R13 = 620, R14 = 300) Wp = Ip * Vp = VR13 Vp = ________(mW) R13 * Vp =_________V

Ws = WR14 = (VR14)2 / R14 =_______(mW) Vp Vp * R13 Zp = Ip = = ________() VR13 MODO de PRACTICA 11. En esta parte del experimento el circuito puesto a prueba ser modificado.

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12. Mida la tensin en bornes de R13 y de ambos arrollamientos. Nota: Las conexiones son las mismas que las del paso 5 (desconectando la conexin "serie aditiva"). V(R13) =_________(V) Vp = __________(V) Vs = __________(V) 13. Cul fu el cambio en el circuito? R13 increment. R13 disminuy. R14 increment. R14 disminuy. 14. Ud. ahora ha completado el ejercicio en modo prcticas. PREGUNTAS de REPASO Estudie el circuito del transformador.

1. En el circuito recientemente mostrado, cundo la potencia entregada a la carga est en su mximo? La impedancia primaria Zp es cercana a la impedancia de entrada R13. La impedancia primaria Zp es mucho mayor que R13. La impedancia primaria Zp es mucho menor que R13. La potencia permanece constante.

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2.

Los valores de Zp y Zs son: Zp = 1 K Zs = 10 K Zp = 100 Zs = 1 K Zp = 100 Zs = 10 K Zp = 10 K Zs = 10 K

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LECCIN No. 28: DIAGNOSTICO- PREPARACION OBJETIVOS Al completar esta leccin, Ud. podr: 1. Determinar las tensiones y formas de onda de circuitos en CA. 2. 3. Probar las distintas etapas de un circuito y localizar una etapa defectuosa. Localizar una falla dentro de una etapa defectuosa.

DISCUSION En esta leccin, Ud. interconectar varios circuitos para simular un circuito real. Alguno de los circuitos que ud. ha encontrado durante los diferentes experimentos en este curso estarn interconectados, para producir un sistema para las actividades de diagnstico. Para diagnosticar problemas de un equipo electrnico, Ud. debe familiarizarse con los valores de los parmetros presentes cuando el sistema est operando apropiadamente. Al realizar estas mismas mediciones en un sistema con fallas, una desviacin significativa en cualquier parmetro indica que existe una falla en el sistema sometido a prueba. Las fallas son localizadas por testeo de cada etapa del sistema a prueba, para determinar si la tensin de salida o algn otro parmetro es similar a aquel del sistema que funciona correctamente. El seguimiento de seales puede empezar a la entrada de un sistema. La seal obtenida en cada etapa es medida de acuerdo a la circulacin de la seal, y es comparada con los valores medidos para un sistema en perfecto estado de funcionamiento. Una metodologa alterna comienza con la medicin de la salida del sistema y luego progresa en sentido inverso midiendo la salida de cada etapa del circuito.

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Una vez que la etapa con fallas ha sido hallada, hay que realizar una serie de mediciones en el circuito sospechoso para poder aislar la falla concreta. En esta leccin, Ud. realizar todas las mediciones necesarias para preparse para los ejercicios de Diagnstico en las prximas dos lecciones. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guas, hasta conectarla al EB-2000. 2. Estudie el diagrama esquemtico de diagnstico.

3. Arme el circuito como se muestra:

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4. Conecte el generador de seales a IN1 para producir una onda seno de 4 Vp-p, 2 kHz. 5. Mida la seal de entrada con el canal 1 del osciloscopio. 6. Mida todos los puntos de prueba de tensin marcados del 2 al 7 con el canal 2 del osciloscopio. Registre sus resultados en la tabla de la prxima pantalla . Puntos de Prueba 1 2 3 4 5 6 7 Lugar Gen. de seal T1 Primario R14 C3 Amp. Buffer R7 R11 Amplitud en Vp-p

7. Registre las formas de onda y amplitudes.

Una exactitud de 15 % es suficiente. Dibuje cada forma de onda con respecto a Vin1. Nota: Si dispone de una impresora, Ud. puede imprimir la tabla presionando el cono de impresin. 8. La etapa defectuosa tendr una seal de entrada vlida. Sin embargo,la forma de onda de la tensin de salida medida ser diferente de las formas de onda que Ud. ha dibujado anteriormente.

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LECCIN No. 29: DIAGNOSTICO- PRUEBA OBJETIVOS Luego de una breve discusin sobre la forma apropiada para el diagnstico, se le asignar una prueba la cual consiste en cuatro fallas escogidas al azar. DISCUSION En esta Prueba, se evaluar su habilidad para el diagnstico. Ud. interconectar varias etapas para formar un circuito de CA completo. Para realizar un procedimiento adecuado para resolver problemas, Ud. debe conocer las tensiones en lugares clave de las diversas etapas de un circuito que opere en forma correcta. Si no se obtiene la tensin apropiada, esto es una seal de que existe una falla en el circuito. Ud. necesitar los valores tpicos de los puntos de prueba que ha medido anteriormente, y las formas de onda que dibuj en la leccin anterior. El procedimiento apropiado de Resolucin de problemas es seguir las tensiones claves a lo largo del circuito y compararlos con las tensiones medidas en un circuito en perfecto funcionamiento. El nodo al cual est conectado el componente en falla tendr un valor anormal de tensin o forma de onda. Una serie de mediciones cerca al nodo sospechoso pueden aislar la anomala actual y el componente defectuoso. Para anunciar sus hallazgos, simplemente haga clic con el mouse sobre la descripcin apropiada de la falla en la tabla de fallas del EB-103. En el modo de Prueba, la unidad EB-2000 inserta, de modo aleatorio, cuatro fallas. Si la falla no es localizada en un lapso de 20 minutos, el cdigo de la falla correcta es mostrado. Se permiten hasta 3 intentos. Hay una penalizacin de 8 puntos por cada intento incorrecto. Un bono de 4 puntos se aade si se encuentran las cuatro fallas sin ningn intento incorrecto en un lapso de 20 minutos.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del diagnstico-prueba: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PREPARACION Estudie el circuito que Ud. ya arm y prob.

Si el circuito no est armado, conctelo como se muestra:

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DESCRIPCION de FALLAS Componente R1 R1 R14 R14 C3 C3 R7 R7 R10 R10 Descripcin de la Falla R aument 8 veces R cay a la mitad R aument R disminuy C se duplic C cay a la mitad R aument R disminuy R aument R disminuy

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LECCIN No. 30: MARATON de DIAGNOSTICO OBJETIVOS En esta leccin, Ud. realizar una maratn de diagnstico, con fallas insertadas al azar. DISCUSION En esta Prueba, se evaluar su habilidad para el diagnstico. Ud. interconectar varias etapas para formar un circuito de CA completo. Para realizar un procedimiento adecuado para resolver problemas, Ud. debe conocer las tensiones en lugares clave de las diversas etapas de un circuito que opere en forma correcta. Si no se obtiene la tensin apropiada, esto es una seal de que existe una falla en el circuito. Ud. necesitar los valores tpicos de los puntos de prueba que ha medido anteriormente, y las formas de onda que dibuj en la leccin No. 28. El procedimiento apropiado de diagnstico es seguir las tensiones claves a lo largo del circuito y compararlos con las tensiones medidas en un circuito en perfecto funcionamiento. El nodo al cual est conectado el componente en falla tendr un valor anormal de tensin o forma de onda. Una serie de mediciones cerca al nodo sospechoso pueden aislar la anomala actual y el componente defectuoso. Para anunciar sus hallazgos, simplemente haga clic con el mouse sobre la descripcin apropiada de la falla en la tabla de fallas del EB-103. En el modo Maratn de Diagnstico, todas las fallas son insertadas automticamente, una a la vez, de una manera aleatoriamente cclica. Luego de insertadas todas las fallas, son seleccionadas nuevamente en un orden diferente. A diferencia del modo Prueba, la respuesta correcta no es mostrada luego de varios intentos incorrectos. La sesin puede consistir de hasta 99 intentos o durar hasta 99.9 minutos. Cuando encuentre la falla sospechosa, refirase a la tabla de fallas para seleccionar la descripcin ms apropiada.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento: Mdulo EB-2000 Plaqueta de circuito impreso EB-103 Osciloscopio de doble trazo Generador de funciones

PREPARACION Estudie el circuito que Ud. ya arm y prob:

Si este circuito no est conectado, conctelo como se muestra:

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DESCRIPCION de FALLAS Componente R1 R1 R14 R14 C3 C3 R7 R7 R10 R10 Descripcin de la Falla R aument 8 veces R cay a la mitad R aument R disminuy C se duplic C cay a la mitad R aument R disminuy R aument R disminuy