1.

-DATOS GENERALES:

EQUIPOS

N de alumnas

N de alumnos

TOTAL

1 2 3 4

10

2.-DATOS ACADEMICOS: EQUIPOS 1 2 3 4 N de repetidores N de alumnos con asignaturas pendientes

3.-PROMEDIOS DEL CURSO ANTERIOR: EQUIPOS 1 1 1 1 EQUIPOS 2 2 2 2 EQUIPOS 3 3 3 3 PROMEDIOS Sobresaliente notable Bien suficiente PROMEDIOS Sobresaliente notable Bien suficiente PROMEDIOS Sobresaliente notable Bien suficiente CALIFICACION NUMERO DE ALUMNOS 9-10 8-9 7-8 6-7 CALIFICACION NUMERO DE ALUMNOS 9-10 8-9 7-8 6-7 CALIFICACION NUMERO DE ALUMNOS 9-10 8-9 7-8 6-7

EQUIPOS 4 4 4 4

PROMEDIOS Sobresaliente notable Bien suficiente

CALIFICACION NUMERO DE ALUMNOS 9-10 1 8-9 3 7-8 6 6-7 0

4.-ASIGNATURAS CON MEJOR APROBECHAMIENTO: EQUIPOS 1 2 3 4

ARTES

ESPAOL

INGLES

5.-ASIGNATURAS QUE LES RESULTARON DIFICILES: EQUIPOS 1 2 3 4

QUIMICA

MATEMATICAS

ETICA

6.-CANTIDAD DE ALUMNOS QUE CONTABILIZARON EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES RUBROS: EQUIPO 1 A) Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria Alumnos estn muy satisfechos. Alumnos que estn satisfechos. Alumnos que estn poco satisfechos.

B)

C)

D)

EQUIPO 2 A)

B)

C)

Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria

Alumnos estn muy satisfechos. Alumnos que estn satisfechos. Alumnos que estn poco satisfechos.

D) EQUIPO 3 A)

B)

C)

Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria

Alumnos estn muy satisfechos. Alumnos que estn satisfechos. Alumnos que estn poco satisfechos.

D) EQUIPO 4 A) B) Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria Con el trabajo realizado en la secundaria 10 Alumnos estn muy satisfechos. Alumnos estn satisfechos. Estn poco satisfechos.

C)

D)

7.- PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE SE REGISTRARON EN CADA RUBRO: EQUIPO 1 1 El estudio les facilito facil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio les resulto til a: El estudio les resulto difcil a: El estudio les resulto fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio se les resulto aburrido a:

Alumnos. Alumnos.

1 1 1 1

Alumnos. Alumnos. Alumnos. Alumnos.

Alumnos.

EQUIPO 2 2

2 2 2 2

El estudio les facilito fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio les resulto til a: El estudio les resulto difcil a: El estudio les resulto fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio se les resulto aburrido a:

Alumnos. Alumnos.

Alumnos. Alumnos. Alumnos. Alumnos.

Alumnos.

EQUIPO 3 3

3 3 3 3

El estudio les facilito fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio les resulto til a: El estudio les resulto difcil a: El estudio les resulto fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio se les resulto aburrido a:

Alumnos. Alumnos.

Alumnos. Alumnos. Alumnos. Alumnos.

Alumnos.

EQUIPO 4 4

4 4 4 4

El estudio les facilito fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio les resulto til a: El estudio les resulto difcil a: El estudio les resulto fcil a: El estudio les resulto interesante a: El estudio se les resulto aburrido a:

2 3

Alumnos. Alumnos.

10 1 2 3

Alumnos. Alumnos. Alumnos. Alumnos.

Alumnos.

8.-PRINCIPALES RAZONES POR LAS QUE HAN DECIDIDO CONTINUAR LOS ESTUDIOS: EQUIPOS 1 2 3 4 A) B) C)

Buen trabajo

Superar a mis padres

Ser alguien en la vida

9.- PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE CONSIDERAN QUE LOS PROBLEMAS EN EL ESTUDIOS SON DEBIDO A : EQUIPO 1 1 1 1 1 % Que se organizan mal: No encuentran las ideas esenciales: Sientes poco inters: Se distraen fcilmente: Les falta constancia: % Que se organizan mal: No encuentran las ideas esenciales: Sientes poco inters: Se distraen fcilmente: Les falta constancia: % Que se organizan mal: No encuentran las ideas esenciales: Sientes poco inters: Se distraen fcilmente: Les falta constancia: De alumnos. De alumnos. De alumnos.

De alumnos. De alumnos.

De alumnos. De alumnos.

EQUIPO 2 2 2 2 2

De alumnos. De alumnos.

De alumnos. De alumnos.

EQUIPO 3 3 3 3 3

De alumnos. De alumnos.

De alumnos. De alumnos.

EQUIPO 4 4 4 4 4

% Que se organizan mal: No encuentran las ideas esenciales: Sientes poco inters: Se distraen fcilmente: Les falta constancia: 7 De alumnos.

0 5

De alumnos. De alumnos.

10 0

De alumnos. De alumnos.

10.-PROMEDIO DE HORAS DEDICADAS AL ESTUDIO EN LA SECUNDARIA. EQUIPO 1 1 1 EQUIPO 2 2 2 De 2 horas De 1 hora De media hora alumnos alumnos alumnos

De 2 horas De 1 hora De media hora

alumnos alumnos alumnos

EQUIPO 3 3 3 EQUIPO 4 4 4

De 2 horas De 1 hora De media hora

alumnos alumnos alumnos

De 2 horas De 1 hora De media hora

0 0 10

alumnos alumnos alumnos

11.-LO QUE MS LES AGRADA DE LA SECUNDARIA FUE: EQUIPO 1 2 3 4 A) B) C) D) E)

receso

maestros

clases

salones

materia

12.-LOS ASPECTOS QUE MENOS LES GUSTARONFUERON: EQUIPO 1 2 3 4 A) B) C) D) E)

zona

escuela

promedio

uniforme

espacio

13.- EL TIEMPO LIBRE DEDICAN A: EQUIPO 1 2 3 4 A) B) C) D) E)

Tocar guitarra

deportes

artesanas

14.-AFICION POR LA LECTURA: EQUIPO 1 2 3 4 A) B) C) D) E)