Msc.

Yamile Graciela Guaristi Salvatierra

INTRODUCCIN
Que es la ciencia: contenido o proceso? La ciencia como contenido Como contenido la ciencia es definida como una simple acumulacin de conocimientos, lo cual, refleja un estado esttico del conocimiento cientfico. La ciencia como proceso Como el proceso se define como la forma de descubrir conocimientos, es decir, es una actividad enfocada a descubrir variables relacionadas que explican una parte de la realidad y se caracteriza por ser dinmica en tanto en cuanto refleja el constante avance cientfico. Explicacin: El conocimiento cientfico es provisional y la segunda que el conocimiento cientfico ya no es tan definitivo. No se puede asegurar en un 100% nada, los cientficos se atreven a asegurar en un 99.99 % debido a la posibilidad de error. Es por ello que actualmente se trata de definir a la ciencia como el proceso. La ciencia (el proceso) como investigacin Origen y significado del trmino investigar Latn in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ah, investigar significa averiguar o descubrir alguna cosa

INTRODUCCIN
Concepto de investigacin es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin pura) o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos, (Ander-Egg). La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento La investigacin sin mtodo o ciencia sin reglas? No hay, ni se puede investigar al margen del mtodo (la investigacin debe ser: reflexiva, sistemtica y metdica) Es importante aprender mtodos y tcnicas de investigacin, pero sin caer en un fetichismo metodolgico. Un mtodo no es una receta mgica. Ms bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cada momento, (AnderEgg).

INTRODUCCIN
Elementos de la investigacin.-

Desde un punto de vista estructural se conocen cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el

conjunto de mtodos y tcnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda que, normalmente, radica en la respuesta p solucin de una problemtica detectado.
Reglas de la investigacin Honestidad intelectual (de fuente y de ponencia) El rigor (veracidad, objetividad) La coherencia (orden, secuencia)

INTRODUCCIN
Caractersticas del trabajo de investigacin. De fondo:
Unidad.- coherencia entre la hiptesis, la comprobacin y las

conclusiones Objeto reconocible y definido.- precisin de lo que se quiere investigar Demostracin o comprobacin.- que el problema existe y la hiptesis es probable Profundidad.- no caer en generalidades ni en la soberbia intelectual Originalidad .- nuevo, diferente Utilidad para la comunidad cientfico-acadmica .- no es un fin en si mismo

INTRODUCCIN
Caractersticas del trabajo de investigacin. De forma: El lenguaje. claro, conciso, objetivo y sencillo (evitar el lenguaje vulgar o coloquial) Organizacin del texto.- orden lgico del esquema (introduccin, cuerpo o captulos, conclusiones y bibliografa) como de la argumentacin (la segunda idea sebe ser consecuencia de la primera) La citas y notas al pie de pgina.- claridad y coherencia Fuentes bibliogrficas.- no todos los libros son fuentes de la investigacin cientfica La extensin.- (una trabajo bueno, si corto, doblemente bueno) Duracin de la investigacin.- temporalidad y valides del objeto de la investigacin y las conclusiones y recomendaciones

INTRODUCCIN
Tipos de trabajos de investigacin
Histrico-jurdico.- seguimiento de una cuestin desde sus orgenes

hasta el presente Jurdico-comparativo.- estudio de las similitudes y diferencias entre instituciones o normas vigentes en diferentes sistemas jurdicos Jurdico-descriptivo.- anlisis de un problema jurdico, a travs de la descomposicin del mismos en sus distintos aspectos (sistematizacin) Jurdico-explorativo.- pasos preliminares que inciden en cuestiones generales de cara a futuras investigaciones mas profundas Jurdico-proyectivo.- prediccin a cerca del funcionamiento de una institucin jurdica, partiendo de premisas actualmente vigentes Filosfico jurdico de autor.- enfoque de un problema a partir de las investigaciones y teoras de un autor concreto (tres enfoques: Historia de las ideas, de la filosofa y reconstruccin filosfica)

INTRODUCCIN
Funcione del director o tutor del trabajo
Funciones de tipo cientfico (FC) y de tipo burocrtico (FB)
Orientacin y planificacin de trabajo Discusin de hiptesis, argumentos y bibliografa Revisin de la redaccin de los captulos

Propiciar la bsqueda de resultado innovadores sin perjuicio de trabajos

descriptivos o recopiladores Seguimiento y aprobacin del trabajo para su depsito

Las actitudes del investigador

Humildad cientfica e investigadora Honestidad intelectual Evitar caer en el sndrome de Estocolmo (deseos vs. objetividad) Presentar un trabajo nuevo, innovador, til Evitar la prisa acadmica (paciencia y constancia)

INTRODUCCIN
Los pasos de la investigacin Curiosidad.- consiste en fijarse en algn elemento, caracterstica o institucin de un objeto determinado. Observacin y revisin.- consisten en la revisin, seleccin y clasificacin de la bibliografa sobre el objeto curioso (otros investigadores) Abstraccin.- consiste en el planteamiento de la hiptesis y los objetivos a alcanzar Comprobacin.- consiste en la demostracin, afirmativa o negativa, de la hiptesis y la consecucin de los objetivos Resultado.- Trabajo concluido (toma de posicin sobre el tema tras su estudio)

ELECCION DEL TEMA

El primer paso, siempre que se desea realizar una investigacin, es la

eleccin del tema, definindolo con claridad y precisin. La importancia de elegir el tema radica en que el problema, generalmente, se deriva de aquel.

Distintas razones que afectan la eleccin del tema

Razones subjetivas: la atraccin, la capacidad o experiencia en la materia Razones objetivas: actualidad y vigencia del tema; las posibilidades de

abordarla (bibliografa).

Preguntas que facilitan la eleccin del tema

Qu realidad me interesa investigar? Qu parte de esa realidad deseo investigar? Qu cuestiones me interesan de esa parte de la realidad?

ELECCION DEL TEMA

Pautas para la eleccin del tema
El tema tiene que ser accesible, con posibilidad de acceso a la bibliografa y

a toda la informacin necesaria para la realizacin de la investigacin (tomar en cuanta las limitaciones) Conocimiento de la temtica, significa escoger un tema sobre el cual se tenga algn conocimiento previo, de lo contrario se incrementa la complejidad Conocimiento de la temtica, significa escoger un tema sobre el cual se tenga algn conocimiento previo, de lo contrario se incrementa la complejidad Captacin, ideas iniciales sobre los problemas que plantea el tema El problema que plantea el tema debe ser susceptible de solucin El problema debe ser concreto (no debe ser amplio ni complejo) El problema debe ser determinado y nico (varios problemas, varias investigaciones)

ELECCION DEL TEMA

Mas pautas para la eleccin del tema
Relevancia jurdica del problema planteado, sobre la produccin,

interpretacin o aplicacin del Derecho Es preferible un trabajo monogrfico (analtico) que slo panormico (meramente descriptivo) Contar con la ayuda disponible, principalmente tutor que se interese o que est trabajando en esa temtica Tema de inters personal, esto ayuda a minimizar el estrs propio de una investigacin, supone una motivacin aadida que ayuda a la constancia La curiosidad y la inquietud como punto de partida La leccin del tema, sin embargo, no es una cuestin decisiva. Lo realmente importante es cmo sea abordado No hay tema malo, sino mal trabajado.

FORMULACION DEL PROBLEMA

El proceso de investigacin inicia con el planteamiento de un problema

de investigacin y termina con la solucin del mismo. La formulacin del problema de investigacin es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigacin, es este el primer paso, donde se define por qu y qu hacer Una buena formulacin del problema implica la delimitacin del campo de investigacin, establece claramente los lmites dentro de los cuales se desarrollar el proyecto. El 80% de las investigaciones fracasan por carecer de delimitacin del tema, es decir, por ambicin del tema. El planteamiento del problema es la delimitacin clara y precisa del objeto de investigacin, (Heinz Dieterich). En la actualidad, sin embargo, se investigan problemas, oportunidades y necesidades (PON)

FORMULACION DEL PROBLEMA

La formulacin del PON es el motor que impulsa la investigacin cientfica
Un PON bien planteado representa un avance del 50 % en un proceso de

investigacin (Ackoff) Distintos autores afirman que la mejor manera de plantear un PON es mediante una pregunta, cuya nica exigencia es que sea factible de resolver por medio de la investigacin cientfica. En cambio, otros autores entienden que un problema no es una pregunta de investigacin.
Un problema es una frase, oracin o proposicin expresada en trminos afirmativos,

nunca en forma de pregunta o interrogacin. As por ejemplo, frente al problema de no encontrar su celular, uno dice Perd mi celular, porque sabe que esa es la realidad. Sabiendo que ha perdido el celular uno no dice Perd mi celular? Si el problema es que no se puede cruzar la calle por exceso de trfico, uno piensa No puedo cruzar la calle por que hay mucho trfico, de ninguna manera se para en la acera diciendo: No puedo cruzar la calle?

FORMULACION DEL PROBLEMA

Interrogantes para la formulacin del problema:
Es este un problema realmente importante? Supondr esta investigacin algo importante?

Ser

interesante y tendr alguna utilidad inmediata el resultado de la investigacin?

Ejemplo sobre formulacin del problema:

A) Investigar sobre la delincuencia es de tal envergadura que hace complejo el proceso, B) Investigar la delincuencia juvenil se acorta, pero sigue siendo vago y amplio. C) La delincuencia juvenil en los colegios D) La delincuencia juvenil en los colegios privados E) La delincuencia juvenil en los colegios privados de orientacin cristiana F) La delincuencia juvenil en los colegios privados de orientacin cristiana en Santa Cruz

capital.

Si el planteamiento es ambiguo equivale a que el investigador no sabe en

realidad lo que pretende investigar y, por lo tanto, corre el riesgo de perderse, de gastar energas innecesariamente.

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS

La formulacin de los objetivos deben ser inherentes a la definicin y

delimitacin del problema Los objetivos de la investigacin se construyen tomando como base la operatividad y el alcance de la investigacin. Normalmente existen dos tipos de objetivos: General y Especficos El Objetivo General es uno solo, es la parte donde se expresa resumidamente -o globalmente- la finalidad u objetivo (nico) de la investigacin que se piensa realizar. Si hubieran dos o ms Objetivos Generales ha de entenderse que hay dos o ms investigaciones completas que hacer. Los Objetivos Especficos son las partes en que se divide al Objetivo General para resolverlo o darle cumplimiento. Toda la investigacin no es otra cosa que dar respuesta a los objetivos planteados como especficos.

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS

Ejemplo de Objetivo General
Lo recomendable es mantener la misma oracin del Problema, pero como

accin a investigar: investigar, recoger informacin, identificar, revelar, mejorar, reformar, construir, proponer, innovar, resolver, satisfacer, proyectar, etc. Identificar los factores que inciden en la delincuencia juvenil en los colegios privados de orientacin cristiana en Santa Cruz capital.

Requisitos para plantear los objetivos especficos:

Deben enfocarse a la solucin del problema. Deben ser realistas y realizables. Deben ser congruentes con el tema y el objetivo general. Deben ser importantes para obtener un buen resultado. Deben redactarse evitando palabras subjetivas.

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS

Algunos

ejemplos de formulacin de objetivos especficos

Que tipo de delincuencia es la mas frecuente? Cuales son las edades de mayor delincuencia? Que incidencia tiene en la delincuencia la enseanza de

la religin evanglica?

Pregunta Clave Qu pienso o quiero encontrar en la realidad estudiada?

REVISIN DE LA BIBLIOGRAFIA
Los pasos a seguir en la revisin de la bibliografa:
Deteccin de la literatura, se pueden encontrar dos tipos bsicos de

fuentes de informacin: Primaria y secundaria

La fuente primaria proporciona datos de primera mano. Ej: libros, tesis, publicaciones peridicas, revistas, etc. La fuente secundaria proporciona datos sobre cmo y dnde encontrar fuentes primarias. Ej.: anuarios, catlogos, directorios, internet, etc.

Obtencin de la literatura, es la etapa donde se debe hacer posible el

acceso a la bibliografa encontrada en el punto anterior. Consulta de la literatura: aqu se toma la decisin de la utilidad de la literatura encontrada. Para esto se suele recurrir al ndice . Extraccin y recopilacin de la informacin: en esta etapa se realizan las fichas bibliogrficas (leer y apuntar citas)

Se debe tomar nota de todos los datos del texto revisado

ELABORACION DEL ESQUEMA INICIAL

Formas o modos de estructurar un esquema
Deductivo, partir de lo general para concluir en los particular Inductivo, ir de lo particular a lo general Dialectico, estructurar el esquema de modo que el problema sea

estudiado en sus relaciones con otros fenmenos no slo jurdicos sino sociales y econmicas Histrico, esquema que se gua por una secuencia cronolgica Estructural, plantear un captulo central, desglosando apartados subsidiarios a ste.

ELABORACION DEL ESQUEMA INICIAL

EL PROCESO DE AMPARO
II. I.
A.
a) b)

CAPITULO PRIMERO ANTECEDENTES

1. 2.

INTRODUCCIN
Justificacin o fundamentacin
El qu El por qu

En el Derecho comparado En el Derecho interno

B.
a)

Formulacin del problema

b)

Delimitacin temporal Delimitacin espacial

C.
a) b)

Los objetivos
General Especficos

D.

Contenidos (partes del trabajo)

NATURALEZA JURIDICA IV. DERECHOS PROTEGIDOS V. ACTOS IMPUGNABLES CAPITULO SEGUNDO VI. PRESUPUESTOS PROCESALES VII. EL PROCEDIMIENTO VIII. CONCLUSIONES IX. BIBLIOGRAFIA
III.

LA REDACCIN, EL LENGUAJE
Cronograma o calendarizacin.
Prefijar un cronograma que indique las fechas en que se desarrollar

cada una de las actividades que implica el proceso de investigacin denotando tanto la fecha de inicio como la de finalizacin de cada actividad. La calendarizacin puede establecerse por horas, das, semanas, meses, etc

Los tiempos verbales de redaccin

El proyecto o perfil de investigacin, en futuro Las citas de autores, en presente

Los resmenes, en pasado

La introduccin, en presente

LA REDACCIN, EL LENGUAJE
La redaccin de la investigacin debe cumplir un grupo de requisitos

para lograr su comprensin y elegancia. En muchas ocasiones a pesar de tener resultados relevantes, la forma en que se expresan los mismos no los hace comprensibles, o no son debidamente fundamentados y ello hace que se pierda la calidad de la investigacin. Se deban tener en cuenta dos tipos de requisitos de redaccin:
De fondo: Unidad, demostracin, profundidad y originalidad De forma:

propiedad, claridad, precisin, No usar expresiones peyorativas Especificar el lugar donde se investiga Utilizar las maysculas lo necesario

- dominio de los trminos empleados, - no abusar de las siglas, - estilo sobrio y mesurado, - cuidado al utilizar sinnimos, - escribir en tercera persona - cerrar comillas, parntesis. etc.

LA REDACCIN, EL LENGUAJE
Forma adecuada de utilizar las citas
Durante

el proceso de investigacin, las referencias bibliogrficas son imprescindibles para citar ideas, conceptos, entre otros aspectos. Las citas se utilizan para argumentar y respaldar aspectos importantes de la investigacin. Se necesitan para presentar la autenticidad de expresiones originales con exactitud. Al citar se requiere observar los principios de honestidad y exactitud. Con frecuencia se realizan cortes a la expresin de un autor, es decir, se omite parte de la expresin, esto se indica con puntos suspensivos dejando cuatro espacios y registrando tres puntos suspensivos, por ejemplo: la formulacin y evaluacin de ...constituye una aportacin importante. En otras ocasiones suele incluirse en la expresin de un autor para hacer interpretaciones o aportaciones propias sin alterar la idea original. En este caso se utilizan corchetes, o guiones, por ejemplo, ... metodologa vlida para proyectos... [de inversin] predeterminados Las citas en bloque son citas que tienen una extensin superior a tres renglones. Se redactan a espacio sencillo con una sangra de cinco caracteres.

LA REDACCIN, LAS CITAS

Es conveniente utilizar una cita cuando se requiere: a) Expresar la idea original del autor
b) Fortalecer algn argumento trascendente c) Analizar u refutar ideas, teoras, o argumentos de un autor determinado d) Hacer referencia al texto legal, estadsticas, formulas, etc.

Formas de citar
Libro

APELLIDO(S), nombre, ttulo de la obra, edicin, traductor, editorial, ciudad, ao, pgina. VV.AA., ttulo de la obra, edicin, traductor, editorial, ciudad, ao, pgina. APELLIDO(S), nombre (ed.), ttulo de la obra, edicin, traductor, editorial, ciudad, ao, pgina. APELLIDO(S), nombre (coord.), ttulo de la obra, edicin, traductor, editorial, ciudad, ao, pgina.

Obra colectiva

LA REDACCIN, LAS CITAS

Formas de citar
Artculo de una obra colectiva

APELLIDO(S), Nombre. "Ttulo del artculo". En: autor (res, ed., o coord.) de la obra completa, Ttulo de la obra, edicin, traductor, editorial, ciudad, ao, pgina. APELLIDO(S), Nombre, ttulo del artculo, nombre de la revista, volumen, nmero, mes, ao, pgina. APELLIDO(S), Nombre, ttulo de la obra, (en formato electrnico), Internet: www.master.com.bo (consulta: 24-04-09)

Artculo de revista

Cita de documentos de internet

Cita inmediata del mismo autor y obra (y pgina) dem, dem, pg. Segunda cita despus de otra cita

APELLIDO(S), Nombre, titulo de, op. cit., pg.

LA REDACCIN, LA BIBLIOGRAFIA
Criterios de elaboracin de la bibliografa
Seguir un orden alfabtico (se debe guiarse por el apellido no el nombre) Tiene el mismo formato que las citas, pero sin pginas Si hay otros libros o traducciones hacer constar junto con el libro utilizado El ao de publicacin, la edicin, debe ser el que se ha utilizado Si se trata de artculo de revista se describe las pginas del articulo en su integridad

ndices y apndices
El ndice al principio del trabajo, despus se puede incluir el ndice de abreviaturas Los apndices al final, despus de las conclusiones pero antes de la bibliografa

Revisin de la versin impresa

El correcto compaginado, mrgenes, interlineado
Las citas, los entrecomillados La bibliografa un solo formato Los datos de la bibliografa

LA ENCUADERNACIN DEL TRABAJO

Forma de presentacin.
El trabajo deber ser empastado. En la tapa delantera y la segunda hoja aparecer grabada la

siguiente informacin:

Identificacin del lugar donde se realiz el trabajo (Universidad) Nombre de la Facultad y el Departamento o Unidad cientficoinvestigativas, donde se realiz el trabajo. Ttulo de la tesis, Nivel al que se aspira, Nombre del autor (maestrante), Nombre del tutor Ciudad donde se realiz el trabajo, Ao