Informacin de Liliana Muoz Lpez

Dato: es un smbolo (palabra, oracin, nmero, imagen, olor, color, etctera) utilizado para llegar a una conclusin. Los datos estadsticos generalmente son numricos. Con ellos se realiza el estudio de situaciones variadas en los ms diversos campos de la ciencia y la tecnologa. Dicho estudio se refiere a situaciones en las cuales es indispensable obtener informacin confiable para tomar decisiones certeras, las cuales en gran medida se producen gracias a que los datos se organizan en tablas o grficos. Los tipos de fuentes de los datos que son estudiados se dividen en experimentales y por observacin:

FUENTES
Experimentales: Provienen de experimentos planeados y quiz controlados en algunas de las variables por un investigador. Por observacin: No proceden de experimentos, sino de fuentes no controlables.

Experimentales: Provienende experimentos planeados y quiz controlados en algunas de las variables por un investigador. Fuentes Por observacin: No proceden de experimentos,sino de fuentes no controlables.

Datos Agrupados Cuando se toman datos experimentales o por observacin, stos aparecen sin orden, por ellos se les llama datos en bruto o crudos, estos datos dan escasas referencias acerca del fenmeno en estudio y difcilmente permiten extraer conclusiones. Si los datos son muchos, el desorden impide reconocer peculiaridades relevantes. Los datos crudos pueden ordenarse o agruparse del mayor al menor o del menor al mayor. Esto al menos permite saber cul es el dato mayor, el menor y cuales datos estn al centro. Si son pocos datos incluso se podran apreciar cuales datos son los que se repiten ms veces, es decir, los ms frecuentes. Frecuencia: es el nmero de veces que se repite un dato. Los datos en bruto pueden agruparse tambin en una tabla de frecuencias y frecuencias relativas, si se quiere mejorar an ms la apreciacin de su contenido. La agrupacin de estas tablas se hace mediante la distribucin de los datos numricos en clases, segn sea su frecuencia. Bibliografa Probabilidad y estadstica Mrquez Elas, Miguel ngel Pgs.: 56, 88, 91,92 Mxico: FCE, DGETI, 2007

DISTRIBUCIONES CUANTITATIVAS DE FRECUENCIAS (DATOS NO AGRUPADOS)

Cuando se recolecta una masa de datos pertenecientes a una variable cardinal, conviene colocarlos en columna-buscando dar forma al cuerpo de una tabla-sin repetirlo, siguiendo un orden creciente o decreciente, y asociarles la frecuencia que corresponda a cada uno. De esta manera surgen tablas como la siguiente:

Variable 17 18 19 20 21 22 25 26 28 30

Frecuencia 1 3 2 3 5 4 2 2 2 1 25

Una tabla como sta, donde aparecen de manera ordenada las categoras numricas de la variable con su correspondiente frecuencia, recibe el nombre de distribucin cuantitativa de frecuencia o distribucin numrica de frecuencias. Es una distribucin simple, puesto que las categoras de la variable no estn agrupadas sino colocadas unas tras otra, sin repeticin. En ella la suma de frecuencias corresponde al total de datos (N).

DISTRIBUCIONES EN CLASES Y FRECUENCIAS (DATOS AGRUPADOS) Cuando las categoras numricas de una variable son distintas y numerosas, no conviene presentarlas como una distribucin simple de frecuencias, ya que resultara una larga lista que dificultara el anlisis. En este caso, lo mejor es agruparlas. Al hacerlo, los diferentes valores o categoras se dividen en intervalos o clases y se determina el nmero de casos pertenecientes a cada clase, o sea, la frecuencia de clase. Una ordenacin de las categoras de la variable en clases, reunidas todas, e indicada la frecuencia de cada una recibe el nombre de distribucin en clases y frecuencias.

Automviles en circulacin segn tiempo de servicio Aos Nmero de automviles 270

0-1 2-3 4-5 6-7 8-9 10-12 13-16 17-20 21-30

20 30 40 40 50 70 7 8 5

En este cuadro la primera clave va de 0 a 1 ao y hay 20 automviles (frecuencia de clase) cuyo tiempo de circulacin cae dentro de esos lmites; la segunda clase va de 2 a 3 aos e incluye a 30 automviles, etc.

Bibliografa Estadstica y probabilidad Magaa Cullar, Luis Editado por Compaa editorial Nueva Imagen, S.A. de C.V. Segunda edicin: 1995 Pgs.: 37, 38, 40,41 Mxico, D.F.

Informacin de Mara del Consuelo Olvera Alarcn

Datos agrupados es sinnimo de frecuencia es una metodologa estadstica que requiere clasificar el conjunto de datos desordenados en un conjunto de grupos ordenados de los mismos (los datos) Por consiguiente es pertinente definir el concepto de frecuencia: es el nmero de veces que se repite el mismo dato estadstico en un conjunto de observaciones de una investigacin determinada, las frecuencias se designan con la letra . Datos no agrupados: son los datos desordenados que por condiciones de cada problema estadstico suele recolectar. Referencia: Robert Johonson Estadstica elemental edit. Trillas. Estadstica Freund Smith edit Printice Hall Datos agrupados: te dan la edad de los nios.

Para que sean datos agrupados tienes que contarlos y clasificarlos, por ejemplo cuntos nios haba de cada ao y siguen siendo 20 nios Los no agrupados es poderlos ordenar de alguna forma por ejemplo de menor mayor no estn contabilizados o clasificados

Informacin de Karina Reyes Jimnez.

DATOS NO AGRUPADOS: Es cuando la muestra que se ha tomado de la poblacin o proceso que se desea analizar, es decir, tenemos menos de veinte elementos en la muestra entonces estos datos son analizados sin necesidad de formar clases con ellos y a esto es a lo que se le llama tratamiento de datos no agrupados.

DATOS AGRUPADOS: Cuando la muestra consta de 30 o ms datos lo aconsejable es agrupar los datos en clases y a partir de estas determinar las caractersticas de la muestra y por consiguiente las de la poblacin de donde fue tomada.

Los datos agrupados se refiere al hecho de que estn ordenados, clasificados y contados, por ejemplo

Vas a investigar la edad a un grupo de 20 Nios en datos no agrupados (es decir, vienen los 20 nios y as como te dan la edad as la anotas

2,2,1,3,3,3,4,4,5,6,1,2,2,3,3,3,4,4,3, (Total 20 nios) Estos son datos no agrupados por que no los has clasificado y contado

1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,5,5, (Total 20 nios) Los datos no agrupados tambin los puedes ordenar, por ejemplo de la edad menor a la edad mayor, no estn contabilizados ni clasificados solamente estn ordenados

Para que sean datos agrupados tienes que contarlos y clasificarlos, por ejemplo cuantos nios haba de cada ao. (y siguen siendo 20 nios)

Edad..........Frecuencia 1..................2 2..................4 3..................7 4..................4 5..................2 6..................1 Total............20

o tambin los puedes agrupar (Serie agrupada) en clases, rangos, grupos o intervalos por ejemplo de 2 aos para este caso (y siguen siendo 20)

Edad..........Frecuencia

1-2...............6 3-4...............11 5-6...............3 Total.............20

Es decir, fjate bien, son datos agrupados cuando tienen FRECUENCIA (quiere decir que estn contados y clasificados y DATOS NO AGRUPADOS cuando no tienen frecuencia o que no estn contabilizados o clasificados.

Otro ejemplo: En una bodega, se almacena material de construccin para hacer unas remodelaciones, 205 bultos de diferentes materiales (slo bultos), 10 de junteador (10kg), 50 de cemento (50 kg), 50 adecn gris 10 kg), 50 de mortero (50 kg), 25 de pulido espejo (10 kg), 10 de adecon blanco (10 kg) y 10 de cal (50 kg), DATOS NO AGRUPADOS.

DATOS AGRUPADOS (contados y clasificados) Cuntos bultos hay del mismo peso? Bultos Frecuencia 110________________50 kg. 95_________________10 kg.

Fuentes: www.mitecnologico.com/Main www.itch.edu.mx/...