El Departamento de Orientacin realiza su labor a travs de los siguientes elementos:

1) Atencin a la Diversidad, desde una actitud positiva y de acogida a cualquier alumno, permitindoles la posibilidad de desarrollar al mximo todas sus capacidades. Para ello:

A nivel de Profesores: Asesorar y coordinar la atencin a la diversidad en el centro. Contribuir al desarrollo de nuestra escuela inclusiva, por medio de una adecuacin de la metodologa, de unas estrategias, de una organizacin escolar y de un currculum que se ajuste a las necesidades del alumnado. Animar a la reflexin de la prctica docente para avanzar en medidas innovadoras que respondan a las necesidades detectadas. Disear la formacin de profesorado para su actualizacin y mejora en su prctica educativa con respecto a la atencin del alumnado. Partiendo de la evaluacin inicial, asesorar y trabajar coordinadamente con los profesionales que intervienen en la atencin a la diversidad A nivel de Alumnos: Desarrollo de experiencias inclusivas que favorezcan la integracin de los alumnos en el grupo-clase y en el centro. Coordinar el diseo y puesta en prctica de medidas educativas que permiten ajustar la intervencin a las necesidades de los alumnos, para hacer realidad de este modo la educacin personalizada por la que apostamos. Coordinar el proceso de deteccin, identificacin, valoracin y seguimiento del alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo
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 A nivel de Padres: Colaborar en la formacin de los padres como principales agentes educadores. Sensibilizacin y concienciacin sobre el significado enriquecedor de la diversidad y sus implicaciones,. Informar de las necesidades detectadas, actuaciones realizadas y progreso en los alumnos con NEAE.

2) Accin Tutorial. Para ello: A nivel de Tutores y Profesores: Concienciar a los profesores de la funcin tutorial que tienen como docentes Contribuir con el profesorado en el desarrollo de sus funciones en el proceso de enseanza aprendizaje. Trabajar con los tutores en el diseo, seguimiento y evaluacin de la programacin de la Accin Tutorial. Coordinar el proceso de evaluacin de todos los alumnos.

A nivel de Alumnos: Conocer las caractersticas personales y contextuales del alumnado, facilitando el desarrollo de sus capacidades. Desarrollar actitudes, normas y valores en el alumnado Propiciar el inters por su realidad social y los problemas de su entorno

Proporcionar en las aulas un clima y una dinmica que favorezca el crecimiento personal, la interaccin social, la participacin y la cooperacin Favorecer en el alumnado el dilogo y las habilidades sociales que le permitan la adquisicin de una competencia social slida. Favorecer en el alumnado hbitos y estrategias para el desarrollo del aprendizaje

A nivel de Familia:

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Solicitar la implicacin familiar en el seguimiento del proceso de aprendizaje de sus hijos

Promover la colaboracin y participacin de los padres en el centro. Recoger la informacin que la familia pueda proporcionar con vistas a un mejor conocimiento del alumnado y su contexto familiar

Trabajar en coordinacin con otros agentes sociales que estn implicados en el proceso educativo y de crecimiento de nuestros alumnos.

Informar acerca de la asistencia y participacin de los hijos en las actividades docentes y sobre su proceso educativo.

3) Orientacin Acadmica. Para ello: A nivel de Tutores y Profesores: Trabajar con los tutores en el diseo, seguimiento y evaluacin del programa de orientacin acadmica y profesional del centro. A nivel de Alumnos: Fomentar el autoconocimiento de los alumnos/as para ayudar en la posterior toma de decisiones acadmicas Proporcionar informacin sobre opciones acadmicas Facilitar el paso a la etapa de Secundaria a los alumnos del segundo curso del Tercer Ciclo. Facilitar la eleccin de optativas y opcionales en 3 y 4 de ESO que permitan elegir posteriormente itinerarios acadmicos adecuados Facilitar la eleccin de itinerarios acadmicos para continuar estudios superiores o encontrar otras alternativas que permitan continuar en el sistema educativo A nivel de Familia: Colaborar con las familias para la orientacin de los alumnos y alumnas

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Informar y responder a las demandas en relacin a los estudios superiores.

A partir de estas lneas de accin hemos programados objetivos especficos y un conjunto de actividades necesarias para conseguir su logro. Todo ello enmarcado dentro de los tres planes: Plan de Atencin a la Diversidad, Plan de Accin Tutorial, Plan de Orientacin Acadmica y Profesional. Junto a estos elementos, segn la normativa vigente, aparecen integrando el POAT otros como el Plan de Igualdad y el Plan de Convivencia.

3. OBJETIVOS CON LOS ALUMNOS Contribuir a la personalizacin de la educacin atendiendo a todos los aspectos del ser humano y favoreciendo la integracin de los distintos aprendizajes y coordinando la accin de los distintos agentes educativos. Atender a la diversidad que constituye cada persona con sus aptitudes e intereses diferenciados, aprovecharlas y enriquecerlas, previniendo las dificultades de aprendizaje, anticipndose a ellas y evitando, en lo posible, las causas del fracaso e inadaptacin escolar. Resaltar los aspectos orientadores de la educacin atendiendo al contexto en el que viven los alumnos, favoreciendo aprendizajes ms funcionales, mejor conectados con el entorno, de modo que la escuela aporte una educacin para la vida. Contribuir al desarrollo de la socializacin, enseando a convivir de manera pacfica y satisfactoria y educando en destrezas y habilidades sociales para la convivencia, previniendo y anticipndose a conductas problemticas que pudieran surgir. Contribuir al desarrollo de las competencias bsicas, especficamente aprender a aprender, social y ciudadana y de autonoma e iniciativa personal. Favorecer los procesos de madurez personal, de desarrollo de la propia identidad y de sistemas de valores, y de la progresiva toma de decisiones a medida que los alumnos han de ir adoptando opciones en su vida. Desarrollar la capacidad de interiorizacin y apertura a lo trascendente,

favoreciendo la vivencia cristiana y el compromiso con los valores evanglicos.

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 Reconocer y acoger la diversidad presente en nuestras aulas a partir de la valoracin inicial y/o diagnsticos anteriores. Disear medidas educativas que permitan dar respuesta a esta diversidad, en sus diferentes modalidades; en algunos casos estableciendo contacto con los profesionales de apoyo externo al centro para el seguimiento de los alumnos que as lo requieran o bien para beneficiarnos de cuantos recursos se nos brinden desde tales instancias. Aplicar del Plan de actuacin para la atencin educativa al alumnado con Necesidades Especficas de Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades en Andaluca segn normativa.

CON LOS PROFESORES

Crear tiempos de trabajo que permitan al profesorado en los Ciclos y Etapa pensar juntos y coordinarse.

Contribuir a la coherencia en el desarrollo de las programaciones de los profesores y profesoras del grupo, a travs de la coordinacin de los procesos de evaluacin y de la adopcin de medidas educativas para dar respuesta a las necesidades detectadas.

Apoyar a tutores y profesores de rea en su tarea de atencin a la diversidad, facilitando asesoramiento, materiales y otros recursos didcticos que nos sean demandados.

Estimular entre el profesorado la importancia y necesidad de la formacin permanente. Crear un banco de recursos materiales a disposicin del los profesionales del centro. Aplicar del Plan de actuacin para la atencin educativa al alumnado con Necesidades Especficas de Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades en Andaluca segn normativa.

Formar un equipo de trabajo de atencin a la diversidad, que nos permita mejorar el nivel de competencia bsica de nuestro alumnado y la calidad de nuestra labor educativa

Actualizar y completar la formacin del profesorado organizando y/o impartiendo cursos sobre temas de inters.

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CON LAS FAMILIAS Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas con los padres y madres que faciliten la conexin entre el centro y la familia. Orientar a las familias de forma individual o colectiva, para que asuman responsablemente la educacin de sus hijos. Ayudar a los padres a conocer el sistema educativo y sus futuras conexiones acadmicas y posibilidades profesionales, participando en el Programa de Orientacin Acadmica y Profesional. Facilitar el intercambio con los padres e implicar a los mismos en actividades de apoyo al aprendizaje y orientacin de sus hijos. Aplicar del Plan de actuacin para la atencin educativa al alumnado con Necesidades Especficas de Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades en Andaluca segn normativa.

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