Gua didctica

Los contenidos de la aplicacin estn ntegramente relacionados con el currculum y cumplen los objetivos educativos propuestos.

La formulacin inorgnica aparece dentro del currculum de la asignatura de Fsica y Qumica. Los 5 bloques de contenidos estn estructurados para que el material se pueda empezar a utilizar desde 3 ESO hasta cursos posteriores.

El primer bloque de contenidos es el de Conceptos bsicos. Con el estudio de este apartado se pretende que el alumno adquiera los conocimientos bsicos y la preparacin para que despus sea capaz de ir aprendiendo a formular y nombrar. Para ello, se expondr: la tabla peridica (composicin y estructura), los fundamentos de la formacin de los compuestos, los sistemas vigentes de nomenclatura, y por ltimo los tipos de compuestos, siendo los principales los que estructuran la unidad.

El segundo bloque es el de xidos. La aplicacin est enfocada al aprendizaje de la formulacin y nomenclatura de compuestos inorgnicos binarios, siendo los xidos en este caso el punto de partida. Se expone en primer lugar la frmula y la estructura del nombre caracterstica de este tipo de compuestos, as como los pasos para aprender por una parte a nombrar y por otra a formular. A continuacin se estudian unos ejemplos, que son representativos de todos los casos, expuestos paso a paso para que al alumno le sea muy cmodo su aprendizaje. El orden con que estn puestos los ejemplos es importante, pues se ha buscado que cada uno presente y aporte un concepto distinto. Con ello se eliminan duplicidades y se optimiza el tiempo de exposicin de contenidos. Aprovechando la estructura de los ejemplos, se proponen unos ejercicios para que el alumno por s solo demuestre los conceptos aprendidos en los ejemplos. Todo esto se realizar para los 3 tipos de sistemas de nomenclatura vigentes: sistemtica, stock y tradicional. Como 1 | 3

compendio al bloque de contenidos el alumno podr enfrentarse a un test de evaluacin que definitivamente demostrar el grado de adquisicin de conocimientos por parte del alumno.

Para facilitar al profesor el seguimiento del aprendizaje de sus alumnos, en cada bloque de contenidos est disponible una pantalla denominada Tus resultados.

En ella se puede ver fcilmente la estructura del bloque en cuanto a las actividades a realizar por parte del alumno (teora, ejemplos y ejercicios). De esta forma para el alumno es ms fcil guiar su navegacin por la aplicacin.

El resto de bloques: Hidruros metlicos y voltiles, Hidrcidos y Sales binarias presentan una estructura similar a la de xidos, con excepcin de los Hidrcidos que nicamente requieren el estudio de su nomenclatura tradicional.

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Cabe indicar que para la formulacin y nomenclatura de compuestos inorgnicos es fundamental el aprendizaje de la tabla peridica, en lo que se refiere a smbolos, nombre y n de oxidacin de los elementos qumicos. Es por ellos que en cada bloque de contenidos, se ha intentado no repetir elementos as como utilizar aquellos que presentan irregularidades, puestos que son estos casos los ms problemticos y complicados para el alumno.

Los ejercicios que presentan los contenidos perfectamente podran ser los de su examen, lo que hace que el material sea idneo para su aplicacin en la clase.

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