CEIP Isabel la Catlica

INFANTIL Y PRIMARIA

SITUACIN DIDCTICA: ELECCIN DE DELEGADO Y DELEGADA DE AULA Y DE BIBLIOTECA DE CENTRO

DESCRIPCIN Elecciones en el aula: se plantea la necesidad de elegir representantes del DE LA aula, para que nos represente en las sesiones organizativas del alumnado del SITUACIN centro, igualmente que lo hicieron las familias (Plan de Convivencia). MATERIAL Candidaturas, cartelera, papeletas, urnas, lista de censo, reglamento orgnico, ...

Competencia social y ciudadana, entendida como aquella que permite vivir en RELACIN CON sociedad, comprender la realidad social del mundo en que se vive y ejercer EL CURRICULO la ciudadana democrtica. Denir los criterios del procedimiento de eleccin, las funciones y cmo ejercerlas del delegado y delegada de aula. Participacin en la resolucin de tareas cotidianas, donde cada cual desempea un papel o tarea para la realizacin de un objetivo comn. El trabajo en grupo: intercambio de ideas y confrontacin de puntos de CONTENIDOS vista para percibir que sus opiniones y conocimientos son unos entre otros posibles. Funcionamiento cada vez ms autnomo en la actividad escolar: planicacin, la toma de decisiones, las sugerencias de actividades, la seleccin de recursos y materiales, la capacidad de reexin sobre lo hecho, etc. Expresar las caractersticas, cualidades que tiene que tener el alumnado que nos represente. Cmo se elige socialmente a sus representantes: quin lo ha visto en las noticias, quin ha ido con su familia a votar, ... Escribir una nota a la familia solicitndole colaboracin: caractersticas, candidatura, cmo, necesidades, ... Planicar tareas, tiempos, recursos y responsables. Si el ... de diciembre son las elecciones antes tenemos que ... Todo el alumnado escribe sus caractersticas, gustos, busca argumentos que deendan por qu puede presentarse. Elaborar en grupo un listado de cualidades que ha de tener la persona que nos represente. quin las tiene? Funciones de las personas que nos representan: lectura de los artculos del reglamento orgnico. Contextualizarlas en su grupo clase. Presentarse como candidat@: elaborar un programa de actuaciones de aula. Por equipo preparar la campaa: cooperar en el programa, cartelera, papeletas, lista de censo, ...

TAREAS

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EVALUAR

Realiza la actividad por iniciativa propia, o hay que solicitarle que la realice. La representacin grca: qu representa, cmo lo representa, qu verbaliza de su representacin, ... Si al plantearles conictos intenta mejorar la actividad representada. Cooperacin y participacin en el trabajo. ...

Eleccin de delegados y delegadas: CAPTULO II Participacin del alumnado Artculo 5. Cauces de participacin. Constituyen un deber y un derecho del alumnado de educacin primaria la participacin en el funcionamiento y en la vida del centro a travs de los delegados y delegadas de grupo. Artculo 6. Delegados y delegadas de clase. 1. El alumnado de cada clase de educacin primaria elegir, por sufragio directo y secreto, por mayora simple, durante el primer mes del curso escolar, un delegado o delegada de clase, as como un subdelegado o subdelegada, que sustituir a la persona que ejerce la delegacin en caso de vacante, ausencia o enfermedad, de acuerdo con el procedimiento que establezca el reglamento de organizacin y funcionamiento del centro. 2. Los delegados y delegadas colaborarn con el profesorado en los asuntos que afecten al funcionamiento de la clase y, en su caso, trasladarn al tutor o tutora las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan. 3. El reglamento de organizacin y funcionamiento del centro podr recoger otras funciones de los delegados y delegadas de clase. PLAN DE TRABAJO EN LAS TUTORAS: ! presentacin de candidaturas por el alumnado establecer criterios y caractersticas para presentarse: responsabilidad, buen ! estudiante, resolver los conictos a travs del dilogo, saber desenvolverse en diversas situaciones, ... publicar listas del censo ! elaboracin de las papeletas ! ! votacin da 19 de octubre a partir de las 12 h. !

Valoracin del proceso: logros y dicultades, el trabajo en equipo, la satisfaccin de los procesos y los resultados conseguidos, propuestas de mejora.