TRMINOS DE REFERENCIA PARA CONSULTORA PARA LA ADAPTACIN, VALIDACIN Y APLICACIN DE MDULOS DE CAPACITACIN PARA LA SENSIBILIZACIN EN GNERO.

Plan Internacional Per, Organizacin Internacional de Desarrollo Centrada en los Derechos de la Niez, con presencia en ms de 60 pases, invita a participar en la convocatoria para: CONSULTORA PARA LA ADAPTACIN, VALIDACIN Y APLICACIN DE MDULOS DE CAPACITACIN PARA LA SENSIBILIZACIN EN GNERO.
Informacin institucional Plan Internacional (Plan) es una organizacin internacional, humanitaria de desarrollo centrada en la niez, sin afiliacin poltica, religiosa o gubernamental. Fundada hace 75 aos, viene trabajando en 69 pases con nios, nias y sus comunidades; as como con contribuyentes y socios de todo el mundo para abordar las causas estructurales de la pobreza y la promocin de los derechos de la niez. La visin de Plan es la de un mundo en el que todas las nias y nios puedan desarrollar su pleno potencial en sociedades que respetan los derechos y la dignidad de las personas. Plan reconoce que la discriminacin en contra de las nias y de las mujeres es una de las principales causas subyacentes de la pobreza. En Per, Plan inici operaciones desde 1994, actualmente, a travs de 05 oficinas: una oficina de pas ubicada en Lima, la capital y cuatro oficinas de campo o Unidades de Programa (PUs), ubicadas en Piura, Lima Norte, Cusco y Cajamarca; esta ltima creada en el ao 2007. Estas oficinas implementan programas en 298 comunidades y apoyan iniciativas de alcance nacional. Antecedentes Plan busca tener mayor impacto y que este sea sostenible en el cumplimiento progresivo de los derechos de la niez, sin embargo a pesar de que los nios y nias tienen las mismas prerrogativas a favor de los derechos humanos, enfrentan diferentes desafos para acceder a ellos, son las nias las que tienen menos probabilidades; sin embargo se sabe que la inversin en las nias y mujeres jvenes tiene un efecto desproporcionadamente beneficioso en el alivio de la pobreza para todos, no slo en la mujeres en s, sino tambin en sus familias, comunidades y pases, todo se benefician, nios y hombres. Bajo esta premisa, Plan ha iniciado la campaa mundial Por Ser Nia (Because, I am a girl) con tres prioridades: justicia social, igualdad de oportunidades e impacto para el desarrollo. En el Per, la campaa ha sido lanzada oficialmente en Octubre del 2012 y la Unidad de Programas de Lima Norte contar con el proyecto Ciudades inclusivas, que abordar las principales brechas que vienen afectando a las nias y mujeres pobres de la zona urbana. A travs de este estudio se espera profundizar en la situacin que atraviesan las nias y mujeres en Lima Norte, como punto de partida antes de iniciar la intervencin y el proyecto responda a este contexto. Objetivo del estudio

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Objetivo General: Fortalecimiento de capacidades a garantes locales (funcionarios de municipalidades distritales, funcionarios de UGEL, funcionarios de Red de salud, etc.) en el enfoque igualdad de genero. Objetivos especficos:

Adaptar mdulos de capacitacin institucional en Gnero (originalmente dirigidos para el staff de Plan Internacional) - Elaborar materiales informativos para el participante complementarios a la capacitacin de cada los mdulos de capacitacin. - Elaborar plan de capacitacin (guiones, evaluaciones, objetivos a cumplir en la capacitacin, etc.), entrega de certificados / constancias de trmino y aprobacin del programa. - Los materiales originales de los mdulos, sern entregados en formato electrnico al profesional / equipo / Institucin seleccionada. Con la finalidad de mayor precisin en la elaboracin de las propuestas, se ponen a disposicin un resumen de los mdulos a adaptar 1. Fundamentos de gnero 1.1 Conciencia de gnero Objetivos del componente: Introducir los fundamentos de la conciencia de gnero. Este es un tema que nos involucra como personas, en mi familia, en mi trabajo, en la sociedad. Sistema sexo genero Reconocer cmo opera la socializacin a lo largo del ciclo de vida y cmo sta determina los roles de gnero de nias y nios y de mujeres y hombres.

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Explorar el poder de los estereotipos de gnero y el potencial transformador que tienen los comportamientos sensibles al gnero. Normas sociales, expectativas y creencias sobre los roles, las relaciones y los valores atribuidos a las nias y los nios, a las mujeres y los hombres. Puntos claves de aprendizaje Todas las personas estamos influenciadas por el gnero. Gnero en nuestras vidas. Sexo y gnero son conceptos fundamentalmente distintos. Las nias y los nios aprenden que la sociedad espera que tengan comportamientos distintos y que cumplan ciertos roles de gnero. Las nias y los nios aprenden a pensar que los roles masculinos son ms valiosos. Los estereotipos de gnero afectan la realizacin de los derechos.

1.2 Vinculando la Igualdad de Gnero y los Derechos de la Niez Objetivos del componente Explorar los vnculos entre el gnero, el poder, la posicin social y el ejercicio de los derechos. Examinar cmo las relaciones sociales de gnero afectan a las nias y a los nios de manera diferente. Comprender por qu es fundamental promover la igualdad de gnero para lograr el cumplimiento de los derechos de la niez. Puntos Clave de Aprendizajes El acceso de las personas a los derechos est moldeado por cunto se las valora, por su posicin social y por su poder relativo frente a otras personas en la sociedad. Las personas son valoradas de manera diferente dependiendo de su identidad y de los grupos sociales a los que estn asociados. La valoracin que reciban las personas determina su posicin social. La edad y el gnero afectan la manera en que las personas son valoradas. Las nias y las mujeres enfrentan barreras al ejercicio de sus derechos porque muchas veces se las valora menos y tienen menos poder que los nios y hombres.

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Otras formas de exclusin interactan con el gnero y la edad, afectando an ms la posicin social de una persona y su capacidad para ejercer sus derechos. Factores como la clase, etnicidad, discapacidad, estatus migratorio y orientacin sexual, hacen que la exclusin sea diferente y generalmente peor para las mujeres y las nias.

1.3 Anlisis de gnero y derechos de la niez. Objetivos del componente Presentar el anlisis de gnero y derechos de la niez e indagar sobre su importancia para nuestro trabajo. Practicar cmo realizar anlisis de gnero y derechos de la niez Identificar a mujeres, nias, nios y hombres que cuestionan la desigualdad de gnero. Puntos clave de aprendizaje El anlisis de gnero y derechos de la niez nos permite mirar una situacin conocida desde un ngulo nuevo. Esto a su vez permite explorar formas distintas y nuevas de promover los derechos de las nias y los nios

2. Impulsando la Justicia de Gnero Objetivos Consolidar a Plan Internacional en la promocin de la justicia de gnero. Comprender los vnculos entre la justicia de gnero y la condicin y posicin de las nias y las mujeres. Considerar las necesidades prcticas de gnero y los intereses estratgicos de gnero en la programacin para la justicia de gnero a nivel individual, familiar/comunitario e institucional. Punto clave de aprendizaje.

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Los conceptos de gnero aportan a la formulacin de estrategias orientadas hacia la justicia de gnero. Mientras ms amplio sea el conjunto de conceptos de gnero que manejemos, mayor ser nuestra capacidad para comprender y enfrentar las situaciones que revele el anlisis de gnero y derechos de la niez.

3. Empoderamiento de las nias Objetivos La promocin del empoderamiento de las nias como uno de los pilares de nuestro compromiso con la igualdad de gnero. Visualizar el empoderamiento de las nias en el contexto de la teora del cambio de campaa Por ser nia. Conocer diferentes programas exitosos que se han enfocado en el empoderamiento de las nias. Puntos clave de aprendizaje El empoderamiento de las nias es una estrategia clave para el avance de la justicia de gnero. Al igual que la justicia de gnero, el empoderamiento de las nias es tanto un proceso como un resultado. Como proceso, el empoderamiento de las nias aborda la condicin y la posicin de las nias, y promueve el cambio en tres dimensiones: individual, familiar/comunitario e institucional. 4 Involucrando a los nios y a los hombres ( masculinidades) Objetivos Comprender la importancia de involucrar a los hombres y a los nios en la promocin de la justicia de gnero. Analizar los costos y los beneficios de la masculinidad dominante, considerando los roles que los nios y los hombres pueden adoptar en la justicia de gnero. La justicia de gnero es importante para los nios y para los hombres. Los estereotipos de gnero y la rigidez de los roles de gnero pueden llevar a los nios y a los hombres a adoptar conductas violentas y riesgosas que les impiden desarrollar relaciones saludables con las nias y las mujeres, y con otros nios y hombres.

Productos esperados Se identifican los siguientes productos: Producto 1: Adaptacin de mdulos y Programa de capacitacin. Producto 2: Guiones para la capacitacin y material complementario. Propuesta metodolgica para las sesiones, con un total de 16 horas. Producto 3: Informe final de la capacitacin. Documento en formato digital e impreso a espacio y medio y letra Arial 11, con la siguiente estructura:
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TRMINOS DE REFERENCIA PARA CONSULTORA PARA LA ADAPTACIN, VALIDACIN Y APLICACIN DE MDULOS DE CAPACITACIN PARA LA SENSIBILIZACIN EN GNERO. - Resumen ejecutivo de la capacitacin
- Introduccin

- Resultados de las evaluaciones. - Conclusiones y Recomendaciones para el seguimiento a los participantes del
programa.

- presentacin resumen del programa en power point y exposicin al Equipo de la

Unidad de Programas Lima

- Anexos: o Anexo 1: Descripcin detallada de la metodologa de capacitacin. o Anexo 2: Procesamiento de las evaluaciones. o Anexo 3: Diseo final de los mdulos, material informativo complementario,
presentaciones y otros usados durante la capacitacin

Duracin de la consultora Aproximadamente 02 meses a partir de la firma de contrato con la institucin responsable de la capacitacin: Actividad Convocatoria y difusin de Trminos de Referencia Consultas y Presentacin de propuesta consultora Apertura de sobres y seleccin de propuesta Reunin de coordinacin para establecer procesos y plazos de la consultora Firma de contrato Producto 1: Adaptacin de mdulos y Programa de capacitacin. Producto 2: Guiones para la capacitacin y material complementario. Convocatoria / invitacin para el programa (16 horas de capacitacin) Fechas 29 Enero 7 Febrero 29 Enero 7 Febrero 11 al 15 de Febrero 18 de Febrero

19 22 de Febrero 7 de Marzo 4 22 de marzo

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Producto 3: Informe final de la capacitacin 15 de Abril

Criterios de tica El consultor o equipo consultor tendr en cuenta y aplicar la poltica de Proteccin a la niez de Plan Internacional, durante todo el proceso que dure la implementacin de la revisin de aprendizajes del proyecto, as mismo reservar informacin confidencial o guardar el derecho al anonimato de los informantes que han participado en el proceso de consulta que no deseen ser identificados. Toda transcripcin sea escrita u oral deber ser realizada considerando la autorizacin verbal de los informantes, as como el protocolo de presentacin. Si el estudio requiriera la toma de fotografas, debe considerarse la autorizacin escrita de los padres o persona a fotografiar. Todos los archivos de los documentos y de las fotografas que fuesen necesarias para la implementacin de la consultora, solo sern de uso exclusivo de la misma, y debern ser entregados en las oficinas de Plan junto con cada producto. Perfil del consultor o equipo consultor Se tendr en cuenta los siguientes criterios:

- Equipo consultor u organizacin con experiencia comprobada de ms de cinco aos en

capacitacin en temas relacionados a Gnero e interculturalidad.

- Experticia en aplicacin de metodologas participativas con adultos.

Presentacin de propuestas Deber incluir una propuesta tcnica y econmica: - Propuesta tcnica: La propuesta debe responder a los requerimientos planteados en los trminos de referencia y presentar la hoja de vida del equipo. La propuesta no debe exceder a las 5 hojas.

- Propuesta econmica: A todo costo, detallada.

Las propuestas sern presentadas en un sobre cerrado, dirigido a:

Plan Internacional Per Unidad de Programas de Lima CONSULTORA PARA LA ADAPTACIN, VALIDACIN Y APLICACIN DE MDULOS DE CAPACITACIN PARA LA SENSIBILIZACIN EN GNERO Propuesta tcnica y econmica

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Sern remitidas en el plazo establecido segn cronograma a la siguiente direccin: Calle Hermanos Catari N 340 Urb. Maranga, San Miguel Lima. Contacto para la coordinacin Las consultas tcnicas acerca de precisiones sobre los Trminos de Referencia, pueden ser hechas al siguiente correo electrnico josefina.benavides@plan-international.org Forma de pago Previa presentacin del comprobante de pago (factura), se realizar como sigue:

A la aprobacin del primer producto: 20% A la aprobacin del segundo producto: 40% A la aprobacin del tercer producto: 40%

Para efectuarse los pagos, estos debern contar con la conformidad de la persona designada por Plan para la coordinacin, monitoreo y evaluacin del servicio. Asimismo, los profesionales seleccionados debern contar con RUC y comprobante de pago (recibo por honorarios o factura), para hacer efectivo los pagos y deduccin de los impuestos de ley correspondientes. Los pagos se efectuarn con Cheques en soles a nombre del representante de la empresa o transferencia mediante banca electrnica.
CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE CONSULTORIA

Evaluacin de la experticia/capacidad tcnica: 30% Evaluacin de la propuesta tcnica: 40% Evaluacin de la propuesta econmica: 30%