A)

FreudafinalesdelsigloXIXycomienzosdelsigloXX,proponelateoradelasexualidadh umana,estateorapostulalaexistenciadeunasexualidadinfantil,cuyodesarrolloloorgani zaenfasesoetapas,estasetapaslasllama:oral,anal,flica,delatenciaygenital. B) C) D) E) F) Fase oral.

El ser humano llega a este mundo trayendo consigo simplemente instintos, secuencias de comportamiento genticos que le permiten sobrevivir. El beb satisface su primera necesidad, de alimentacin, a travs de la boca y el contacto con el pecho materno. Est accin es en principio con fines de autoconservacin; pero debido al contacto pecho-boca, a la satisfaccin producida por la alimentacin y a la erogenizacin del epitelio bucal, es que por anaclisis (apoyatura de la pulsin sobre el instinto) la pulsin (representacin psquica de los estmulos, que provienen del interior del cuerpo, en la vida anmica) empieza a regir en el individuo. La accin de mamar ahora se convierte en el chupeteo (accin de succionar que no tiene por fin la nutricin) donde la accin se deslinda de la nutricin y busca la plena satisfaccin, mediante un circuito de autoerotismo (la fuente y el fin pulsional se encuentran en el mismo objeto). La bsqueda de satisfaccin se regir hasta el fin de nuestros das. Vemos aqu que la cultura y las propias limitaciones de nuestro cuerpo exigen que el pecho materno se aleje del beb; esta ausencia provoca ya nuestro primer sentimiento displacentero. El YO que se empieza a constituir, gracias a la libido yoica (energa de la pulsin que apega al Yo al mundo) comprende vagamente la existencia de un mundo exterior ajeno. En esta fase slo se entiende como exterior a la Madre o al Otro Simblico. El individuo nace en un medio cultural, en un patrimonio formado histricamente, al que no podr escapar; dicho medio (cultura) le impondr normas para velar por la seguridad del sujeto y su adaptacin a una naturaleza despiadada, pero este tendr que sacrificar algunas satisfacciones plenas a cambio de esa seguridad. Esta relacin es ms explcita en las siguientes fases.

(0-1 ao)

Esta etapa es caracterstica por la vivencia del placer a travs de la boca. Es a travs de la succin donde el beb encuentra su satisfaccin. Cuando no succiona se frustrar y ser este el conflicto que tendr que superar. El final de esta etapa estar marcado por el destete, donde el beb pasar su centro de placer al ano.

La boca es la primera zona de placer. Los besos, las caricias, el contacto con la piel materna... son los actos placenteros para el desarrollo del beb. La evolucin psicosexual de los nios y nias depender de las sensaciones placenteras y de la seguridad que experimentas en esta fase. Segn Freud, la etapa oral es el primer momento en la evolucin de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo ao de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfaccin gracias a la actividad de succin.
---

LIBIDO

El psicoanlisis engloba todo apetito de amor (erotismo, sexualidad, cario, enamoramiento, afn por el cuidado del otro) en la nocin de libido. Jung identifica totalmente la libido con la energa psquica, mientras que Freud casi siempre distingui en la energa psquica la libido y otro tipo de pulsiones o apetitos: en sus primeros escritos, la energa psquica se desdobla en los instintos sexuales o libido y los instintos de conservacin; en un segundo momento, interpretar los instintos de conservacin como una manifestacin del amor dirigido hacia uno mismo, y en los ltimos, contrapone los instintos de la vida (Eros), (que se podran identificar con la libido) al instinto de muerte (Tnatos).

G)
(2-3 aos)

Fase anal.

La limpieza, el orden y la belleza, claros productos culturales aunque an no comprendidos del todo, incidirn en la vida del sujeto de aqu en adelante; sobre todo la limpieza en esta fase. Es en este sentido que la madre en el acto de limpiar al nio de las respectivas necesidades que produce, erogenizar la zona anal; con la que el sujeto buscar satisfaccin autoertica mediante la expulsin y retencin de heces. Se observa que el Yo est constituido y que, tambin, existe un Mundo Externo productor de placer y displacer. El nio comprende esa divisin entre Yo y M.E. (mundo exterior) y se manifiesta sobre l, con el nico objeto que produce, las heces. Mediante la retencin o expulsin expresa su afecto u odio hacia la madre o M.E. Se ve claramente aqu el nacimiento del odio hacia el M.E. en una forma de repulsa hacia l y lo que produce. Esta repulsa parece ser fruto de la libido yoica, de carcter autoconservativa, que evita el contacto displacentero con ese mundo proporcionador de estmulos de toda ndole. El nio comprende este M.E. y la existencia de los objetos presentes en l,

mediante la investidura (depositar carga) de su libido yoica en los objetos formando la libido objetal (fuerza pulsional de variacin cuantitativa, cuando la libido yoica catectiza a los objetos). Tambin existe un afn de dominio hacia el mundo exterior, apreciable en la aparicin de los pares opuestos: sadismo-masoquismo y exhibicincontemplacin (el nio destruye, manipula objetos y observa a los objetos: personas). Esta fase es crucial en relacin a la intervencin de la cultura, esta impone ciertas reglas de conducta frente a algunos sucesos: el nio debe ir al bao por s solo, debe ser limpio y ordenado, debe llevarse bien con otras personas, etc. Se empiezan a formar los diques psquicos que impedirn a las pulsiones exteriorizarse sino es por la va de la sublimacin, o reprimirn a las pulsiones. La formacin reactiva y las mociones reactivas (fuerzas anmicas contrarias) aparecen y se prolongarn en el curso de la vida, colaborando en el desarrollo anmico del individuo, segn las exigencias culturales (as la cultura fabrica conceptos como: asco, vergenza, etc.)

Esta etapa comprende el periodo entre el segundo y cuarto ao de vida. Est marcada por el desarrollo del placer a travs de la expulsin de los excrementos y la orina. Este placer se obtiene al eliminar la tensin que produce la retencin. Aprender a controlar los esfnteres urinarios y rectal, ser necesario para superar esta etapa. La teora psicoanaltica relaciona estos conceptos con los de autoridad y rebelda. Cuando el nio no desea aprender a controlar los esfnteres, dejndose llevar as por el placer inmediato, ser rebelde. El control de esfnteres supondr el final de la etapa y el nio alcanzar as, el autocontrol.

Empieza en el segundo ao de vida. Comienza la educacin en el control de los esfnteres, y se desplaza el inters infantil hacia esa zona. El mecanismo de expulsin y retencin de la heces tienen un marcado significado psicolgico. Si los padres son muy estrictos en sus mtodos el nio retiene las heces y desarrolla un carcter obstinado, o se rebela (las expulsa en un momento no oportuno) y genera rasgos de carcter destructivo.
ETAPA ANAL En un principio llamada fase genital, pero que Freud entiende no puede ser as debido a que el nio (hombre y mujer) no comprende la existencia, todava, de dos genitales especficos; sino al contrario de slo uno: el genital masculino. Este hecho produce toda la configuracin de esta fase. El objeto pulsional es el falo. Las zonas genitales se erogenizan va limpieza, contacto con el aire, ropa, masturbacin, y otros. El nio es vctima de la influencia de la seduccin (que trata al nio como un objeto sexual), efecta su primera eleccin de objeto basada en una corriente sensual, que por la inaplicabilidad de los genitales por su desarrollo, esta primera aproximacin a su objeto sexual no puede efectuarse de

manera efectiva, convirtiendo al individuo en un perverso polimorfo (acudir a todo tipo de transgresiones, no olvidemos que los diques psquicos estn recin en formacin). Esta exteriorizacin sexual se convierte en una corriente tierna, por lo ya explicado anteriormente. Las pulsiones yoicas y sexuales depositadas en los objetos cambiarn de destino produciendo distinto tipos de efectos. La pulsin de saber (que nace de ese afn de apoderamiento del M.E.) incidir en la investigacin que el nio efecta sobre aspectos como: el nacimiento, la posesin de pene en el hombre, etc. Investigacin, por cierto, siempre frustrada. A pesar del empeo e inters del nio, este nunca comprender (hasta la pubertad) el funcionamiento de las zonas genitales de ambos sexos. Un hecho cultural importante, tal vez el ms universal y fundamental de la sociedad humana, es el del Tab del Incesto. Relacionado con el Complejo de Edipo (el deseo por el progenitor del sexo opuesto) producir la Barrera del Incesto (la salida al tringulo edpico) gracias al Complejo de Castracin en el varn: el varoncito tiene el temor de ser castrado por el padre debido a su deseo sexual hacia la madre, esto lo obligar a dejar de desear a la madre y se introducir en el perodo de latencia. En la mujer la salida del complejo de edipo es mucho ms complicada y tarda. El complejo de edipo produce, adems, la mxima expresin del par amor-odio, (amar al padre y odiar a la madre o viceversa) y conjugacin de la fase anal para conformar el par amor odio. Se podra decir que el amor (vnculo entre el varn y la mujer, que fundarn una familia sobre la base de sus necesidades genitales) tiene su nacimiento en esta fase. El nio comprende que el M.E. le produce placer y displacer al igual que l hacia el mundo. Su relacin con el mundo cambia y se resolver de aqu en adelante por el camino de la ambivalencia. El complejo de edipo y la represin impuesta, por necesidades culturales, tendr un factor decisivo en esta fase, dando lugar al ingreso al perodo de latencia. Es quizs, esta fase en la que la cultura se hace sentir con ms fuerza y obliga al sujeto a sacrificar sus deseos pulsionales; haciendo de l un ser disconforme con el medio.

Freud sita esta segunda etapa del desarrollo de la personalidad entre los dos y tres aos del nio; la libido se dirige hacia el ano y la satisfaccin sobreviene por la expulsin o retencin de las heces.

H)

Se conoce este perodo por ser de "relativa" suspensin en la investigacin sexual infantil. La represin, diques anmicos, etc. obligados por la cultura ya estn arraigados, en la mayora de los casos, en la vida anmica del nio. Sucede, as, un perodo de amnesia infantil en la que se "olvida" la vida sexual antes realizada debido a la represin ya existente. La sublimacin (modificacin de la meta pulsional original por otra) es el destino ms importante en esta fase. A pesar de ello el individuo tendr rupturas en este perodo que lo llevarn a unretorno de la masturbacin infantil, hecho que se dar va aparato urinario (enuresis nocturna, poluciones, etc.) La sexualidad volver aparecer, despus de una metamorfosis, en la

Fase flica (edpica).

pubertad; etapa donde se crea que la sexualidad recin apareca y se denominaba normal.

(4-5 aos)

Esta etapa comprende el cuarto y quinto ao de vida. Es en esta edad cuando los nios comienzan a explorar sus genitales, tocndose y obteniendo placer con ello (nada tiene que ver con el placer sexual adulto). Es en esta edad cuando descubren que existen dos sexos diferentes (los paps tienen pene y las mams no tienen) y cuando surgen las preguntas sobre el origen de la vida. Durante esta etapa, quizs la ms importante de la teora, los nios deben superar dos grandes complejos: el complejo de Edipo y el Complejo de Electra. Estos complejos suponen que los nios en esta edad se enamoran del progenitor de distinto sexo, desarrollando cierta competencia con el otro progenitor para conseguir la mayor atencin por parte de la persona amada. El complejo de Edipo proviene de la mitologa griega, en la cual Edipo mata a su padre, para poseer as el amor de su madre. En este caso, el nio centra como primer objeto de amor a su madre, y su padre se interpone en su camino. El nio sentir deseos de eliminarle pero el miedo que eso le produce, hace que supere dicho complejo, cesando as la necesidad de poseer a su madre. Este miedo le viene, de la interpretacin que hace el nio de los genitales masculinos y femeninos. El nio supone que su madre no tiene pene porque ha sido castigada por su padre. Siente miedo de enfrentarse a l porque no quiere que le ocurra lo mismo. Superar esta etapa supondr que el nio sea capaz de reprimir ciertos deseos incestuosos y que pueda identificarse con su padre. El complejo de Electra es la versin femenina del complejo de Edipo. En este caso, las nias tambin se enamoran primeramente de su madre. Pero las nias descubren que ni ellas ni las madres tienen pene, pero su padre s. La interpretacin que hacen las nias de esto, es que su madre la castig sin tener pene, lo cual har que comience a rivalizar con ella, y aumente el amor por su padre. El miedo a perder el amor de la madre debe ser superior a la ansiedad de castracin (as se llama en teora psicoanaltica a la ansiedad que sienten las nias cuando descubren que no tienen pene). Si este miedo es mayor, la nia se acabar identificando con la madre y se resolver el conflicto. La superacin de esta etapa tiene que ver con la adquisicin de valores morales que provienen de la identificacin con el progenitor del mismo sexo.

El inters se desplaza hacia los genitales, se establece la diferenciacin psicosexual masculina y femenina y la identificacin con el padre o la madre. Durante esta fase aparece el complejo de Edipo o de Electra, que consiste en la atraccin hacia l progenitor del sexo opuesto. La resolucin se produce cuando el hijo se da cuenta de su incapacidad para competir o suprimir al rival comenzando el periodo de identificacin con l. Para Freud la etapa flica es fundamental para el desarrollo del psiquismo, porque en ella se produce el Complejo de Edipo y el Complejo de Electra. Entre los cuatro y los seis aos el nio dirige el impulso ertico hacia sus genitales y consigue la satisfaccin el varn mediante el juego con su pene y la nia con su cltoris, o mediante la masturbacin.
--COMPLEJO DE EDIPO

Concepto psicoanaltico. Inclinacin ertica del nio hacia la madre, acompaada de hostilidad y celos hacia el padre. Su presencia es fundamental para la aparicin de inclinaciones erticas hacia el sexo opuesto, pero e preciso superarlo para conseguir una sexualidad y personalidad normal. El complejo de Edipo se desarrolla entre los tres y los cinco aos, llega a su punto culminante en la fase flica y declina en el perodo de latencia con la aparicin del supery.

D) Periodo de latencia. Hacia los seis o siete aos comienza una etapa en la que los impulsos se mantienen en un estado de quietud.
(6 aos pubertad)

Durante esta etapa, la pulsin sexual queda latente o dormida. Esto significa que durante este perodo los nios y las nias se centrarn en otros aspectos de su desarrollo, como puede ser el aprendizaje de destrezas y las relaciones personales con nios del mismo sexo principalmente.
(a partir de la pubertad)

En esta etapa, el preadolescente comenzar a sentir impulsos sexuales hacia su zona genital. En este caso, estar centrado hacia la satisfaccin de un placer heterosexual. La teora psicoanaltica dice que cuanta menos pulsin sexual se haya quedado fijada en etapas anteriores, mejor se vivir la vida sexual adulta.

ETAPA DE LATENCIA

Para el psicoanlisis, etapa del desarrollo psicosexual situada entre los cinco o seis aos y la pubertad. En esta fase y como consecuencia de la aparicin del supery el nio reprime sus sentimientos edpicos e inhibe sus apetitos ertico-sexuales. E) Fase genital. Se inicia a partir de la pubertad. Se produce la organizacin y madurez sexual y se reafirma la identidad sexual del hombre o la mujer. La bsqueda de la identidad personal, las primeras manifestaciones de atraccin sexual, la socializacin y las actividades de grupo son caractersticas de la adolescencia y juventud

--- Segn Freud, a partir de la pubertad se produce la etapa genital o segunda etapa de inters genital. En esta etapa, el nio, tras la superacin del complejo de Edipo, orienta su deseo sexual fuera de la familia, hacia personas del sexo opuesto y convierte la relacin genital reproductora en el objetivo del instinto sexual.

Fase Genital: En esta, se producen crecimiento de los genitales externos y desarrollo de los genitales internos (como productores y receptores de sustancias gensicas). Las zonas ergenas predominantes en las anteriores fases producen ahora un placer previo que conlleva a una acumulacin de placer e incremento de la tensin suficiente para llevar a cabo el acto sexual, obtenindose as un placer final con la descarga de los productos gensicos, mucho mayor en satisfaccin al placer previo. Las pulsiones parciales y las zonas ergenas se ponen al servicio de un nuevo fin: la reproduccin, se puede decir que la pulsin es "altruista", en este sentido. La libido "amortiguada" har escoger un nuevo objeto sexual que, por la barrera del incesto, se encontrar fuera del tringulo familiar: padre-madre-nio. Este segundo hallazgo de objeto tendr relacin directa con el primero (de la fase flica), tiene connotaciones tambin con la prdida del pecho materno; en s se trata de un reencuentro. Se tender a buscar al nuevo objeto sexual segn las caractersticas del ser amado en la fase flica. Para ello, el individuo emplear nuevamente una corriente sensual para aproximarse a l nuevo objeto, como lo hizo en un principio. Este vnculo entre el primer y segundo hallazgo de objeto es esencial en la vida futura del sujeto por la eleccin de objeto. No olvidemos que la cultura influye, tambin, en la bsqueda del objeto sexual: impide el aproximamiento al primero mediante el complejo de edipo y la barrera del incesto, y al segundo especificando inhibiciones autoritativas para elegir un objeto del sexo opuesto y cualquier satisfaccin extragenital prohibida como perversin. En fin, la cultura, producto humano, ha sido configurado para evitar displaceres al ser humano provenientes de la naturaleza y las relaciones recprocas entre hombres, pero contradictoriamente no aporta muchas probabilidades de goce.

Sigmund Freud