UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY.

FACULTAD DE EDUCACIN.

LIC. EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS.

MATERIA: NEUROFISIOLOGIA.

TITULO: SUPERVIVENCIA.

ALUMNO: EDUARDO JAVIER RINCON MTZ

GRUPO: 6 A

MATRICULA: 145749

24 DE ENERO DE 2013.

Introduccin.
Las capacidades del pensamiento del ser humano se tardaron millones de aos para poder desarrollarse y muchas de la especies que existan junto a los primeros hombre se han extinguido, esto a que el hombre ha logrado buscar medios para lograr sobrevivir a los diferentes medios en que se encontraban, donde solo el ms apto lograba transmitir sus caractersticas a las nuevas generaciones.

SUPERVIVENCIA. El cerebro parece estar diseado para la solucin de problemas, es relacionado con la supervivencia, en un ambiente exterior inestable y para hacerlo casi en constante movimiento y esto porque el antiguo solo tena dos formas de vencer el medio ambiente y era volverse ms fuerte o volverse ms inteligente y eligieron la segunda. Los cambios que el ser humano tuvo que pasar en la antigedad como, el clima, la alimentacin, entre otros llevaron al hombre al buscar nuevos terrenos y con esto llegamos a una adaptacin al cambio el efecto final de esta evolucin no fue que nos hiciramos ms fuerte si no ms inteligentes. Las dos caractersticas esenciales del cerebro: una base de datos en la que se acumulara un conocimiento y una capacidad para improvisar a partir de ese conocimiento. El ser humano pose un razonamiento simblico, nuestro cerebro es capaz de percibir simblico como al mismo tiempo en algo real en s mismo y como la representacin de algo ms, esto quiere decir que podemos imaginar cosas sin la necesidad de tenerlas enfrente. Estas capacidades para razonar simblicamente no estn desarrolladas en el momento en que nacemos y es como conforme aprendemos cosas las almacenamos y entre ms conocimientos adquiramos es la facilidad con que podemos tener un mayor razonamiento.

EL CEREBRO. Dentro de la cabeza se encuentran tres cerebros teora trnica del cerebro y estas partes de esta estructura tardaron millones de aos en disearse, el tallo cerebral controla la mayora de las tareas domsticas del cuerpo, sus neuronas regulan la respiracin, el ritmo cardiaco, el sueo y la locomocin, encima del tallo hay una estructura aspecto similar al de la escultura de un escorpin, el cerebro paleomamifero y lleva este nombre porque tiene la misma forma que mucho otros mamferos y la mayora de sus funciones tiene que ver con cosas como luchar , alimentar , escapar y reproducirse unas parte de ella es la amgdala y es responsable de producir emociones como sus recuerdos que esta generan, el hipocampo es encargado de convertir los recuerdos de corto plazo a largo plazo,el tlamo es una torre de control para los sentidos. La corteza es la superficie del cerebro y mantiene una intensa comunicacin elctrica con el interior.

Sentimientos.
Cuando la persona se encuentra emocionalmente bien tanto emocionalmente como en el ambiente en que se encuentra mayor ser su desempeo o aprendizaje, muchos aprendizajes disminuyen por algn estrs traumtico y es importante que la persona tenga el inters en lo que este realizando porque el xito depender mucho de los sentimientos.

Referencias.

REFERENCIAS.

Jhon Medina,(2010),los 12 principios del cerebro, Grupo Editorial Norma 2010,