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EN LO PRINCIPAL: DENUNCIA INFRACCIN A LA LEY N'18.838. EN EL PRIMER OTROS: ACOMPAN OOCUMENTOS. EN EL SEGUNDO OTROS:
PERSONERA,

gm"TX.
Herman Chadwick Piera

"BE?=^r$?g*

Presidente Consejo Nacional de Televisin

LUls LEONIDAS PINTo FAVERIo, ingeniero agrnomo,

cdura
la

nacional de identidad No 3.486.394-6, Rector segn se acreditar, de

Universidad Tecnolgica Metropolitana, en adelante "UTEM", persona jurdica

de derecho pblico creada por la Ley No 19.239, con domicilio para estos efectos, en calle Dieciocho No 161, comuna de Santiago, obrando en
representacin de la misma, en estos autos sobre denuncia por infraccin a la
ley

N' 18.838, a usted con respeto

digo:

Que en virtud de lo sealado en el artculo 19

N' 12de la Constitucin

Poltica de la Repblica de Chile, en relacin con los artculos 1 y 40 bis de la

ley N" 18.838 que crea el Consejo Nacional de Televisin, y artculo 3 inciso segundo de la ley N' 19.132 que crea la empresa Televisin Nacional de Chile,

vengo en solicitar formalmente, dentro del plazo legal, se analice

a las consideraciones de hecho y de derecho que a continuacin expongo,
saber:

la

transgresin a los principios que esta ley propugna y protege, de conformidad

a

1.-Si bien, en mi calidad de Rector de una Universidad del Estado de Chile no

me compete hacer advertencias o consideraciones relativas al rol de

cuidados

los

medios de comunicacin social, ni menos entregar consejos respecto de los

y medidas que stos deben adoptar para que las personas no se

vean afectadas, as como el cuidado que deben tener para no transgredir la delgada lnea que divide su legtimo derecho a informar con la libertad de expresin

y con los dems derechos que la Constitucin

garantiza

los

ciudadanos, no es menos cierto, que en mi calidad de mxima autoridad de

esta lnstitucin de carcter pblico, tengo un deber tico y funcionario de

manifestarle en nombre de toda la comunidad que represento, nuestro pesar y

el ms absoluto rechazo al reportaje "Que pasa en la UTEM" difundido en el programa "Esto no tiene nombre", que Televisin Nacional de Chile (en
adelante.TVN') prepar, edit y difundi el da 24 de mayo del ao en curso, y en razn de ello, solicitarle que en el seno del Consejo que usted preside, se analice la transgresin flagrante al artculo

1'de la ley N" 18.838 en que

al aire del sealado reportaje, considerando adems, lo establecido en la ley N' 19.132 que crea la empresa Televisin Nacional de Chile, que en su artculo 3
incurri esta estacin televisiva tambin pblica, con la puesta
establece "En el cumplimiento de los fines antes sealados, deber sujetarse

estrictamente

al "correcto funcionamiento" que define el inciso tercero del

artculo 1 de la ley N" 18.838, que crea el Consejo Nacional de Televisin.

EL PLURALISMO Y LA OBJETIVIDAD DEBERN MANIFESTARSE EN TODA SU PROGRAMACIN Y, MUY ESPECIALMENTE, EN LOS

NOT|C|EROS, PROGRAMAS DE ANL|SIS
negrilla y maysculas es nuestra).

O DEBATE POLT|COS"

(ta

2.-A nuestro entender, como se Ie acreditar ms adelante, el reportaje en

cuestin, se construy sobre la base de hechos infundados, mal analizados y

poco estudiados

investigados, atentndose flagrantemente

el

artculo

segundo del Cdigo de tica Periodstica, que seala: "El periodista difundir

slo informaciones fundamentadas, sea por la correspondiente verificacin de

los hechos en forma directa o con distintas fuentes, sea por la confiabilidad de las mismas (...)", cuestin que en este caso no aconteci, dado que el equipo periodstico, con un nimo que no pretendo calificar, conform

el reportaje
la la

sobre la base de informacin tergiversada proveda por un universo nfimo de

ex funcionarios y estudiantes de esta lnstitucin, no considerando nunca informacin proveda con antelacin por los estamentos regulares de

Universidad, que sacaban del error manifiesto al equipo periodstico de muchos

de los puntos que finalmente aparecieron en el mentado programa. La

presentacin al pblico de las informaciones obtenidas por estos medios de comunicacin, deben dar la oportunidad a los involucrados de presentar sus

propias posturas

y defensas sobre las informaciones que sobre ellos se

difundirn, procurando ser lo ms ecunimes y honestos en la recabacin de

esta informacin, y su posterior transmisin. Proceder de otro modo, puede

significar la comisin de una conducta de dao injustificado

o la bsqueda

expresa de un efecto difamatorio, injurioso o calumnioso respecto del afectado.

Nuestra comunidad acadmica

estudiantil est plenamente conteste en

cuanto al rol fundamental y bsico de que los medios de comunicacin social informen, pero por otro lado, exigimos que lo hagan en forma objetiva, veraz y oportuna. En efecto, el periodista puede ocuparse especialmente de ser y de
parecer objetivo, evitar el lenguaje sesgado, las entonaciones tendenciosas, las

redacciones difusas; asimismo, puede buscar que la informacin sea lo ms instantnea posible si logra combinar ello con la debida diligencia en buscar su

veracidad,

y respecto de este ltimo aspecto, debe ser fiel y preciso a su

la al

fuente, en confrontarla todo lo posible y en difundir lo estriciamente notrcioso y

no el sinnmero de subjetividades que a menudo aparecen engarzadas a noticia misma. Pero an as, se encuentra permanentemente expuesto

riesgo, por varios motivos: Porque las fuentes pueden encontrarse cargadas de

subjetividad propia, porque distintas versiones sobre un asunto pueden ser

igualmente crebles, porque no existe versin con la cual confrontar lo que

alguien asevera

o, derechamente,

porque

la fuente miente o existe la

posibilidad ciefta de que mienta, y es este el realce que queremos hacer, pues aqu se hicieron infructuosos esfuerzos para que el equipo periodstico a cargo

del repoftaje. viera la verdad mayoritaria de nuestra

comunidad, que

con"c^ta'a t.es o cuatro declaraciones mostradas en el reportaje. con las de

]-a 3s ti tt't:s :s :;: t"-i:F :#: a s|'e vehculo de las expresiones de unos poccs que te *a-e"a Et-rta.m:sa denostaron en forma absolutamente injusta la imagen y el creolc se --a
Lamentablemente aquf TVN oara lnstitucin pblica que cuenta con ms de mil funcionarios y ms de ocho
rn

alumnos, todos los cuales reaccionaron

objetivamente injusto del reportaje en cuestin.

al unsono en cuanto a

lo

Seor Presidente, lo aqu acontecido debe llamar poderosamente su atencin, es bueno que se pregunte si alguna vez, en las numerosas temporadas del

programa "Esto no tiene nombre", las propias personas miembros de las instituciones o empresas investigadas y probablemente cuestionadas, salieron
con posterioridad, pblicamente en defensa de las mismas, me parece que no,

y esto es fundamental, porque es una muestra palpable de que lo que se

seal en el reportaje, no refleja la verdadera realidad de esta institucin (se acompaa como anexo 1, un dossier con todas las muestras de indignacin y
solidaridad tanto interna como externa por los hechos acontecidos).

3.-A nuestro juicio, el periodismo de investigacin no puede falsear, modificar o conducir tendenciosamente las informaciones que obtenga, lo cual importa

fuertes imperativos ticos, y de la misma forma, se debe cuidar de difundir situaciones aisladas sin carcter sistemtico, pues los casos que se dan a

conocer por estas vas deben ser representativos, tiles, determinantes y relevantes. Dadas as las cosas, en razn de los hechos acontecidos, nuestra
comunidad universitaria se siente enjuiciada

y condenada pblicamente, en razn de una investigacin superficial, poco contrastada, imprecisa, y

sensacionalista, configurndose un ejercicio abusivo del derecho a informar.

4.-Lo anterior, se corrobora a modo de ejemplo, con los siguientes hechos

sealados en el programa en cuestin, y su pertinente correlato objetivo que se acompaa con este escrito, a saber: 4.1.-En el reportaje se seala una presunta falsedad en cuanto al nmero

de laboratorios computacionales informados por la Universidad en

proceso de Acreditacin 2010.

et

Como lo dijimos,

el reportaje indica que en el

lnforme lnstitucional de
la

Autoevaluacin presentado en

el proceso de Acreditacin del ao 2010

Universidad inform 39 laboratorios computacionales, nmero muy inferior a

los efectivamente existentes segn la emisin televisiva, la que seala

seran10 laboratorios computacionales, hecho presuntamente corroborado en terreno por los periodistas del programa. La verdad, es que todas las imgenes relacionadas corresponden a una sola Facultad de las 5 existentes en esta casa de estudios, y ms an, entendiendo que se trata de una realidad dinmica que podra cambiar de ao a ao, como efectivamente ocurri, pero para bien, en cuanto pasamos de 3g laboratorios computacionales a 44laboratorios computacionales, hecho que se certifica por
Ia Unidad institucional competente en informe que se acompaa (anexo 2), que

ciertamente se puede corroborar en terreno si se estima pertinente. No hay

que olvidar que de acuerdo a la presentacin que hace la conductora del

programa al iniciarse la transmisin del mismo, sta seala que el reportaje ha sido fruto de una investigacin de 10 meses.

4.2.-La periodista Mnica Prez induce a error al Ministro de Educacin al entregarle una informacin inexacta y descontextualizada.
En el reportaje, la periodista seora Mnica Prez le entrega al seor Ministro

de Educacin Joaqun Lavn lnfante, un

documento que result ser el

"INFORME S|MULACIN DE VlSlrA DE PARES EXTERNOS" (se acompaa como anexo 3) preguntndole al seor Ministro si l piensa que la UTEM se acreditar al tenor de las conclusiones del mismo, provocando con ello, una demoledora respuesta del secretario de Estado. Lo grave de la situacin, es
que el mentado informe fue una herramienta de preparacin y de ajuste para el proceso de acreditacin del ao 2010, y no para el actual proceso del ao en

curso, sin embargo la seora Prez,lo presenta como si fuera un informe que

seala el estado actual de nuestra lnstitucin y de cara al actual proceso de acreditacin, lo que ciertamente descontexlualiza las cosas, mostrndole en
definitiva al Ministro de Estado un panorama aciago, inexistente en la realidad
actual de la UTEM.

4.3.-En el reportaje se hace un juicio financiero de la UTEM en base a un

anlisis tcnico errado por parte de los periodistas que realizaron

investigacin.

la

En el programa, se emite una opinin por parte del periodista que llev a cabo

la investigacin en cuanto a que la UTEM le debe "casi treinta mil millones al

Estado y a otras entidades (...)", afirmacin que se sustentara en un informe

de la Contralora General de la Repblica, mostrando en forma borrosa como imagen, el sealado informe. Hecho el anlisis de rigor, result que el informe citado es

el No 267110, de la Divisin de Auditora

Administrativa

de la

Contralora General de la Repblica denominado "lnforme Final Consolidado Universidades Estatales" (se acompaa como anexo 4). Lo lamentable de la

situacin,

es que se hace una

afirmacin temeraria, con

un absoluto

en nada la verdadera situacin financiera de la lnstitucin. A lo que verdaderamente se refiere la cifra

comentada en el programa "Esto no tiene nombre" corresponde a la mencin

desconocimiento tcnico, que no trasunta

de la muestra sobre la que se analizan las deudas de 11

Estatales de un universo de 16.

Universidades

En el mismo informe de la Contralora General de La Repblica se hace un anlisis pormenorizado de cada Universidad y, en el caso de la UTEM, de un
pasivo total de M$ 29.451.102, se analiz el 640/o de dicha deuda en distintos aspectos. Maosamente se tom la cifra del pasivo total y se dice que la UTEM le debe "casi treinta mil millones al Estado y a otras entidades (...)", lo que no

guarda relacin con el anlisis efectuado por la Contralora, dado que que la UTEM no tiene rendiciones de fondos pendientes, ni deuda alguna con el Estado de Chile, y tampoco el citado informe de la Contralora General de La
Repblica hace mencin a ello en parte alguna de dicho documento. As, se puede concluir que las aseveraciones vertidas en el programa televisivo usan

una cifra en forma capciosa y con clara intencin de enlodar a la UTEM, hacindola aparecer como deudora del Fisco o cmo que tiene rendiciones
pendientes con el Estado, situaciones ambas que no son efectivas.

4.4.-En

el reportaje se realizan una serie de afirmaciones a modo de

juicios de valor, en forma liviana, desinformada y tendenciosa, sin ningn sustento slido.
En el reportaje, se hacen una serie de juicios especulativos por parte de los periodistas del programa, sin base, que lo nico que hacen es daar la imagen
pblica de esta institucin. A modo de ejemplo reproducimos algunos, con su
respectivo comentario aclaratorio:

-"(...) desde el 2007 la UTEM arrastra una crisis de la que no ha podido salir
(...)";"(...) el primer enfrentamiento para aclarar la crisis que vive la UTEM (...)". Juicios de valor prejuiciados, que no se condicen con el estado de situacin
actual de la UTEM, como se acreditar ms adelante en este mismo escrito.

- "(...) el sitial de prestigio que alguna vez tuvo (...). Tambin se trata de
la que contaron los periodistas.

un

juicio de valor inaceptable, dada la informacin parcial, mnima y sesgada con

-"(...) laboratorios que no son, cotizaciones impagas, infraestructura deficiente,

notas cuestionadas, todos hechos consignados en informes de la Contralora
General de la Repblica (...)". No existe informe de la Contralora General de la Repblica que consigne faltas respecto de estos asuntos, invitamos a que TVN

acompae los sealados informes que den cuenta de estas situaciones.

-"(...) los ltimos das de un colapso que puede ser definitivo (...)".Juicio
absol utamente tendencioso.

-"(...) hace noticia ms porsus protestas que porsus logros acadmicos (...)".
Curiosamente

en varios pasajes del reportaje, se muestran imgenes

de

marchas de estudiantes, intentando insinuar que seran en contra de la UTEM,

siendo que se trata de marchas de carcter nacional en defensa de Educacin Pblica, hecho que

la

es de pblico conocimiento, y que

los

periodistas deberan haber conocido.

-"(...) que le queda de tecnolgica a esta Universidad del Consejo de Rectores

(...)". Juicio absolutamente tendencioso.

-"(...) antecedentes avalados por la Contralora General de la Repblica y el Consejo de Transparencia (...)'. Ya sealamos que TVN acompae los
informes que avalan sus juicios. En el caso del Consejo de Transparencia, nos preguntamos qu tendra que ver esta lnstitucin con los hechos denunciados, qu informe de este Consejo se refiere a los hechos difundidos en el reportaje.

-"(...) documentos, testimonios,

denuncias que mantienen en crisis permanente a esta Universidad del Consejo de Rectores (...)". Documentos,

testimoniosydenunciasreferidosa4profesores,5alumnos,
fundamentalmente

una Facultad y dos carreras. No parece serio, ni responsable conjeturar tal opinin en base a hechos acotados,

descontextualizados, haciendo constantes y tendenciosos flashback a los aos

2005

y 2007,

perodos de una ex Rectora que justamente llevaron a esta

Universidad a los problemas que ahora se estn solucionando.

-"(...) en la UTEM se habran formado profesionales con notas obtenidas irregularmente (...)".En TVN, se olvidan que existe en nuestro ordenamiento
jurdico el principio de inocencia, y por lo tanto, frente a una situacin que se est investigando, la Universidad debe esperar la finalizacin del proceso para
tomar una decisin.

-"(...) una prueba ms del descalabro administrativo (...)".Juicio absolutamente

tendencioso.

-"(...) porque nadie ha parado este hoyo financiero que existe en la Universidad

(...)'. Hecho absolutamente falaz como se acreditar ms adelante en este

mismo escrito.

-"(...) fue capaz de arreglar en 3 meses lo que no arregl en 3 aos (...)"; "(...) lo que llama la atencin que pese a estas condiciones la UTEM fue acreditada,
pero slo por un ao (...)". Con estos comentarios se pone en duda la seriedad

del

proceso de acreditacin de las Universidades Chilenas que se encuentra

normado por ley, con una institucionalidad tambin legal, respecto del cual la UTEM se someti libremente, de conformidad con la normativa vigente. Nos

parece que estos comentarios son graves, desinformados

prejuiciosos.

y absolutamente

-(...) slo vimos 10 laboratorios, los otros 29 que declar la UTEM a la CNA nunca los encontramos (...)".Se explica en detalle en el nmero 4.1 de este
escrito.

-"(...) en los ltimos 5 aos ms de 10.000 alumnos se fueron de aqu (...)". La

nica explicacin

sustento para esta afirmacin, dice relacin con

la

la carrera de criminalstica en el aos 2007, sin perjuicio que no fue de la magnitud sealada en el reportaje, y ms an, se trata de una situacin descontextualizada, acontecida en la nefasta ex
Rectora, situacin de la cual nos estamos haciendo cargo, pero que no se condice una vez ms, con la actual situacin de esta lnstitucin.

desercin producida por

-"(...) ms de 2.000 millones debe la UTEM en previsin (...) antecedente que

al parecer no fue crucial para la CNA para acreditar a esta lnstitucin (...)". Se quiere aclarar que s fue considerada, demostrndose a la CNA que se trata de

una realidad heredada respecto de la cual nos estamos haciendo cargo

pagando al da las cotizaciones desde octubre del ao 2009,

celebrando

convenios de pago con las distintas entidades previsionales para efectos de pagar las deudas anteriores. As las cosas, con la desinformacin manifiesta de

los periodistas presentan un panorama negro que en realidad no existe,

causndonos de paso un gran dao de imagen.

-"(...) existen juicios esperando por aos para que se paguen deudas previsionales (...)'. Las instituciones previsionales frente a una planilla
informada y no pagada, tienen la obligacin legal de iniciar un cobro ejecutivo

de una obligacin que tiene el carcter de irrenunciable, pero los juicios en nuestro caso, los vigentes, estn sin movimiento justamente porque hemos

llegado

celebrar convenios de pago con las diversas instituciones

previsionales.

-"(...) porqu se permite que siga siendo acreditada ao tras ao (...)". Denota un reproche, y un juicio pre hecho por parte de la periodista, y ms an
desinformado, dado que a la Universidad slo la han acreditado una vez.

-"(...) las 13 empresas de la UTEM (...)". Que TVN explique sus dichos, y
seale con documentos cules seran las 13 empresas de la Universidad, pues

la realidad indica indesmentible que aquello es un comentario apcrifo, liviano,

y absolutamente no acreditable.

Como puede ver, con los ejemplos antes sealados, queremos graficar que el reportaje de marras (se acompaa como anexo 5, copia ntegra en formato CD, del programa en cuestin, y de la entrevista que la seora Mnica Prez
realiz al Rector de esta Universidad, pero en forma tambin ntegra, no los

tres o cuatro minutos difundidos en el programa en cuestin), contiene infinitos

ripios, inobservancias, opiniones tendenciosas, desinformadas,

todo

presentado en un contexto tremendista y sensacionalista con un claro mensaje

subliminal al presentar constantemente como encuadre que le da continuidad al paso de un tema a otro, el logo de la UTEM en el suelo, en la vereda, pegado

a un poste de luz, conjuntamente

con imgenes lgubres,

de

inmuebles rayados que en su gran mayora no pertenecen a dependencias de esta lnstitucin.

10

S.-Por ltimo, quiero aclarar con datos duros, que nuestra lnstitucin no se encuentra en crisis (se acompaa como anexo 7, un completo informe que

trasunta

el estado actual de nuestra

institucin). Nada ms claro para

desmentir a este programa sensacionalista y descontextualizado que una serie de datos y nmeros indesmentibles que demuestran nuestros logros en base a cuatro pilares y cinco ejes estratgicos, demostrativos que nuestra institucin

va en franco ascenso, y por lo tanto, las mentiras vertidas en el reportaje son

propias de una realidad que la Universidad ya super, y slo aplicables a los aos a los cuales se remiten los periodistas del programa en sus lamentables y
tendenciosos flashback, a saber.

EN GESTIN FINANCIERA:

T Revertir el nivel de prdidas, logrando un balance auditado y publicado, segn normas IFRS, con resultado positivo. T Cancelacin de todas las lneas de crditos de corto plazo.

I I I

Cancelacin de la mayora de los compromisos vencidos.

Disminucin de las deudas previsionales en ms de MM$ 1 .100 respecto del ao 2009 .

Disminucin de la morosidad con proveedores, publicadas en DICOM: Al26-11-2009 fue de MM$ 414,8; al 30-05-2011 es de MM$ 0,95.

Absorber sin endeudamiento adicional con el sector financiero, el pago a los retiros voluntarios por MM$ 1.330, manteniendo el presupuesto equilibrado (MM$ 1 .1 98 pagados e|2010 y MM$ 132 pagados el 201 1).
Daos por terremoto del orden de MM$ 3.700, con la capacidad de reaccin, se mantuvo la normalidad acadmica. Seguros vigentes permitieron una recuperacin de los principales daos

Crdito institucional a los alumnos (incremento de ayuda con recursos propios)

EN GESTION ACADEMICA:

Actividad acadmica 2010 no afectada, por daos (sa/as y laboratonbs) causadas por terremoto.

de

infraestructura

Diseo de nuevo Modelo Educativo (proyecto MECESUP UTM807) , incorporando Ia medicin de crditos del Sistema de Crditos Transferibles de Chile (SCT-CHILE) e inicio de su implementacin, en el contexto de la Modernizacin Curricular (centrado en cuatro lneas curriculares: formacin cientfica, tcnica y disciplinaria; programa de desarrollo personaly social; programa de lngls y programa para el bienestar fsico y el deporte).

Reformulacin Gurricular a partir de 2011, con 8 carreras en proyecto piloto (lngenieras en: Qumica, lndustria Alimentaria, lnformtica, Civil en Computacin, Electrnica, Civil lndustrial menciones Sisfema de Gestin y en Agrolndustria e lngeniera Comercial).
Convenios de Desempeo (Carta de Compromiso Acadmico) Formulacin y en etapa de sociabilizacin, nueva propuesta de Garrera Acadmica (en etapa de evaluacin de mejoras propuestas porlos acadmicos). lmplementacin de Unidad de Apoyo e lnnovacin Docente (proyecto MECESUP UTM702, creacin Unidad en Abril de 2011). lmplementacin de Programa Propedutico UTEM-UNESCO (como actividad central de su incorporacin a Ia Red de Universidades Propeduticas).

I I I I I

lnici del levantamiento y modelacin de procesos, en 2011 (orientado a la evaluacin y su posterior rediseo Gestin, en el contexto de una Gestin de Procesos y Tableros de Control).

EN INVESTIGACIN Y DESARROLLO VINCULADOS A LA DOCENCIA. 2010-2011

I I f

4 Proyectos Fondecyt (2 adjudicados y dos en concurso).

1 Fondef (en etapa de evaluacin) 2 Cyted (En etapa de evaluacin, Programa lberoamericano de Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo).

I 1 Fondo del Libro (adjudicado, Consejo Nac. de la Cultura y las Arfes). I I proyecto financiado por el 7PM (7o programa marco de la Unin
Europea)

3 proyectos con la Agencia Espaola de Cooperacin lnternacional (AECID) y Agencia Catalana de Cooperacin (ACCD ), con metodologa A+S lAprendizaje y Servicios)

I I Proyecto en Convenio de Cooperacin (UTEM-Chilectra). I Mantencin e impulso a programas de postgrado. . 5 Magister presenciales o semi-presenciales propios UTEM. . 2 Magister va e-learning Utemvirtual (alumnos nacionales y
extranjeros)

. I I I I I

8 Programas de Doctorado de Universidades extranjeras que se dictan en Chile, en convenio con UTEM, desde 2006 (219 matriculados).

En elaboracin marco regulatorio de programas de postgrado y de apoyo a la presentacin de proyectos de l+D+i. Procesos de Autoevaluacin lnterna de las carreras.

Acreditacin lnstitucional y en proceso de su Reacreditacin.

Proceso de normalizacin de Estamento Acadmico. En proceso de finalizacin nuevo Plan de Desarrollo orientado a.

. . . . . I
tr

Elevar la calidad Y pertinencia del pregrado en forma sistemtica y transversal.

Asegurar un mejoramiento continuo en la gestin acadmica e institucional. Fortalecer capacidades de investigacin en reas preferentemente tecnolgicas y en innovacin
Forfalecer y construir capacidades para el desarrollo de los posttulos y educacin continua.

Fortalecer la vinculacin con el medio y su retroalimentacin en /os procesos acadmicos.

En proceso de Creacin la Unidad de Anlisis lnstitucional y Aseguramiento de la Calidad.

Aseguramiento de la Calidad

. . .

Replanteamiento de modelo educativo.

lnicio proyecto de anlisis de normativa y estatutos.

lnstauracin de Fiscala Jurdica

li
lmpulso a Comisin de Evaluacin de Proyectos lnstitucionales (orientada a velar por el adecuado uso de /os recursos institucionales y la adecuada presentacin y fundamentacin de los proyectos).

lmplementar buenas prcticas para permitir un "Campus Sustentable" (Fac. Adm, y Eco., como primer campus) . lmpulso para la creacin de Comits empresariales de apoyo al desarrollo institucional y de las facultades.

POR TANTO,

Seor Herman Chadwick Piera, Presidente Consejo Nacional de

Televisin, en virtud de lo sealado en el artculo 19 N" 12 de la Constitucin
Poltica de la Repblica de Chile, en relacin con los artculos 1, 33, 34 y 40 bis

de la ley N' 18.838 que crea el Consejo Nacional de Televisin, se analice en el seno del Consejo que usted preside el caso expuesto en este escrito, y con

el mrito de lo sealado, se sancione a Televisin Nacional de Chile, con el

mximo rigor de la ley.

EN EL PRIMER OTROS: para mayor inteligencia de lo sealado en este

escrito, se acompaan los siguientes documentos, a saber:

1.-Como anexo 1: dossier con todas las muestras de indignacin y solidaridad

tanto interna como externa por los hechos acontecidos. 2.-Como anexo 2: informe "Listado Laboratorios Computacionales".
3.-Como anexo 3: "lnforme Simulacin de Visita de Pares Externos".

4.-Como anexo 4: "lnforme Final Consolidado Universidades Estatales". 5.-Como anexo 5: copia ntegra en formato CD, del reportaje "Que pasa en la
UTEM" difundido en el programa "Esto no tiene nombre", y la entrevista ntegra

realizada por la periodista Mnica Prez al seor Rector de la Universidad Tecnolgica Metropolitana, de la cual slo se incluy en el reportaje que sali
al aire un muy breve extracto.

l4 6.- Como anexo 6 : dossier con una completo estado de situacin de algunos de los hechos denunciados en el programa de marras, y lo mismo respecto de algunos de los personajes que aparecen realizando declaraciones en el
mismo, que ayudan a comprender el contexto y el estado en el cual bridaron sus inexactas y muchas veces tendenciosas declaraciones. 7.-Como anexo 7. dossier que muestra en base a cuatro pilares y cinco ejes estratgicos, los avances considerables que ha tenido la lnstitucin en estos dos ltimos aos. 8.-Como anexo 8: dictamen N" 56.869 de 2010, de la Contralora General de la Repblica que se pronuncia respecto de la denuncia efectuada por la seora Lily Prez San Martn, hecho al cual se le da un realce en el reportaje que no se condice con la realidad , a la luz de la respuesta que el Ente Contralor le da a las sealada denuncia.

POR TANTO,

Ruego a usted, tenerlos presentes.

EN EL SEGUNDO OTROS: La personera de don Luis Leonidas Pinto Faverio para representar a la Universidad Tecnolgica Metropolitana consta en razn del
artculo 1 de la Ley No 19.239 de 1993, en relacin con el Decreto No 260 de fecha 08 de julio de 2009, y del artculo 11 letra a) del D.F.L. No 2 de 1994, ambos del
Ministerio de Educacin.

POR TANTO,

Ruego a usted, tenerlo presente.