ESCUELA SECUNDARIA CICLO ESCOLAR

Prof. PLANEACIN SEMANAL BLOQUE I Biodiversidad resultado de la evolucin. Tema: EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD
SUBTEMA
COMPETENCIA

ACTIVIDADES

ASIGNATURAS TRANSVERSALES
Espaol.- La riqueza del contacto con culturas y lenguas. Geografa General.Diversidad cultural y tnica. Asignatura Estatal.Naturaleza del adolescente en la conformacin de grupos.

APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Describe a los seres vivos con base en sus caractersticas generales. 2. Reconoce que en la gran diversidad de seres vivos se identifican caractersticas que los unifican. Se aprecia como parte de la biodiversidad a partir de la competencia de sus caractersticas con las de otros seres vivos. 1. Identifica las clasificaciones de los seres vivos como sistemas que atienden la necesidad de organizar, describir y estudiar la biodiversidad. 2. Analiza alcances y limitaciones de algunas clasificaciones de los

1.1 COMPARACIN DE LAS CARACTERSTICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS

Describe a los seres vivos con la finalidad de reconocerse a s mismo como parte de la biodiversidad a partir de la comparacin de sus caractersticas generales con las de otros seres vivos.

Presentacin de un video Viven los androides? Y Entrevista con un robot Observacin del desarrollo de un frijol Medidas de seguridad en el laboratorio de ciencias. Esquema de caractersticas de los seres vivos. Registro de observaciones

RECURSOS Y TIEMPOS APOYOS DIDCTICOS Copias 4 Cuaderno sesiones Computadora Proyector Video Laboratorio de ciencias Aula telemtica

ASPECTOS A EVALUAR
Observaciones acerca de la evolucin de un frijol. Presentar medidas de seguridad en el laboratorio de ciencias a travs de un esquema.

las 1.2 IMPORTANCIA Identifica clasificaciones de DE LA los seres vivos CLASIFICACIN con el fin de analizar sus alcances y limitaciones reconociendo que el conocimiento de los seres vivos

1. Proyeccin de un video Para qu clasificamos?

Cuadro sinptico. Actividad complementaria del profesor (fotocopiado) Registro de resultados

Computadora Proyector Video

2 sesiones

Cuadro sinptico concreto y determinacin de conceptos clave. Actividad complementaria: revisar cuidadosamente la informacin y resolver la

se ha enriquecido con la contribucin de mujeres y hombres de diversas culturas.

seres vivos. 3. Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se ha enriquecido con la contribucin de mujeres y hombres de diversas culturas.

actividad. Presentarla al grupo y compartir opiniones,

Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fecha _________________________________________________

Subdirector

Director