PROGRAMACIN ANUAL

I. DATOS GENERALES 1.1 GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN LA LIBERTAD -GRELL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA: 1.3 AREA: SANTSIMO SACRAMENTO EDUCACIN PARA EL TRABAJO COMPUTACIN 1.4 CICLO: 1.5 GRADO Y SECCIONES: 1.6 DOCENTE: 1.7 HORAS SEMANALES: 1.8 NIVEL: 1.9 AO ELECTIVO: VI SEGUNDO RICARDO W. MORALES VALIENTE 2 HORAS SECUNDARIA 2012

II.

FUNDAMENTACIN DEL REA.

En el rea de Educacin para el Trabajo para el VI ciclo de educacin (EBR), se desarrolla el curso de Computacin e Informtica que es muy importante, pues integra el complemento de la enseanza en la programacin curricular bsica de Educacin secundaria, toda vez que los alumnos conocen el manejo de los comandos software y hardware office, demostrando manejo en el Sistema Operativo de Windows, Aplicaciones del Procesador de Textos, presentaciones con Power point, Internet , publicaciones en su blog y manejo de la hoja de clculo. Este curso se inspira en la Informtica Educativa, es decir, la informtica aplicada a propsitos y necesidades del usuario desde un enfoque heurstico, integrador de los aprendizajes de distintas disciplinas, que permiten al alumno promover a una actitud

de investigacin permanente y a la vez flexible frente a los constantes cambios y a la diversidad de la informacin. Se aprender aquello que el alumno ensaye, practique, aplique y use; en tal sentido la programacin curricular anual busca brindar una formacin general y est orientado a consolidar las capacidades y actitudes que han sido desarrollados en el nivel inferior, desarrollando aprendizajes que les sern tiles para su vida actual y futura.

III.

TEMAS TRANSVERSALES:

TRIMESTRE

TEMA TRANSVERSAL

I TRIMESTRE

Educacin para la comprensin lectora eficaz.

II TRIMESTRE

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

Educacin para la gestin de riesgos, conciencia III TRIMESTRE ambiental, salud y calidad de vida.

IV.

VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS
(COMPORTAMIENTO) Participa activamente en el cuidado del medio ambiente y el centro de cmputo. Est atento al buen funcionamiento durante el manejo y uso de los equipos. Asiste puntualmente a la institucin educativa y al centro de cmputo. Realiza el mantenimiento preventivo de directorios, archivos, disco duro y disco flexible. Llega a la hora indicada. Contribuye con el orden y la higiene en el aula. Permanece en el espacio Educativo, sin evadirse. Emplea vocabulario adecuado. Cumple con las normas de convivencia del centro de cmputo. Cuida el patrimonio institucional Cuida la higiene del aula.

VALORES

ACTITUDES ANTE EL REA

RESPONSABILIDAD

Se esfuerza por lograr sus aprendizajes y superar sus errores. Demuestra empeo al realizar sus trabajos prcticos. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. Entrega oportuna de trabajos.

RESPETO

Respeta las normas de convivencia. Mantiene el orden y la compostura en clases Forma equipos de trabajo sin discriminar. Mantiene el orden en clase. Asume compromisos. Acepta con criticidad las opiniones y puntos de vista de los dems. Entiende que todos somos distintos y tenemos algo valioso. Respeta y valora la diversidad lingstica y cultural.

SOLIDARIDAD

Comparte sus conocimientos y experiencias. Demuestra iniciativa. Presta atencin y ayuda a los dems. Apoya a sus compaeros proporcionndoles materiales escolares. Se interesa por el uso creativo de los programas de computacin y los comparte a sus compaeros. Comparte sus conocimientos y experiencias. Demuestra iniciativa. Presta atencin y ayuda a los dems.

Muestra disposicin cooperativa y democrtica. Colabora con instituciones de ayuda social a la comunidad.

V.
Trimestre

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS.

TTULO DE LA UNIDAD

TIPO DE UNIDAD

Capacidades (cdigo)

Conocimientos (cdigo)

Duracin

Conociendo el sistema operativo de Windows

Unidad de aprendizaje

1-3-5

1-1.1-1.2-3-3.1-3.2-5

12 horas 16 horas 18 horas

I
Conociendo las aplicaciones del procesador de textos Conociendo las aplicaciones de Power Point

Unidad de aprendizaje Unidad de aprendizaje

2-4-6

2-4-6-6.1

7-9-11

7-9-11

II
Conociendo las ventajas del internet, creando cuentas y blog

Unidad de aprendizaje

8-10-12

8-10-12

10 horas

III

Conociendo las aplicaciones de la hoja de clculo

Unidad de aprendizaje

13-14-15

13-14-14.1-15-15.1

24 horas

VI.

CALENDARIZACIN.

TRIMESTRE I II VACACIONES III

INICIO

TERMINO

HORAS SEMANALES 02 02

N DE SEMANAS 14 14

TOTAL DE HORAS 28 28

05 03 12 11 06 12

08 06 12 28 09 12

30 de julio al 10 de agosto 01 10 12 21 12 12 02 12 40 24

Total de semanas efectivas Clausura a partir del 28 de diciembre

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

METODOS Mtodos Activos, Segn sea el caso.

TECNICAS Estrategias cognitivas, priorizando la dinmica grupal.

PROCEDIMIENTOS

FORMAS Expositiva

MODOS Dinmica grupal e

Analtico y sinttico durante los trabajos grupales, individuales y exposiciones.

Dialogada,

Individual.

Experimental

Prcticas dirigidas y domiciliarias.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

La evaluacin ser un proceso constante e integral. En las unidades didcticas se evaluar teniendo en cuenta las capacidades del rea, los indicadores de evaluacin y la actitud ante el rea.

Guas de observacin / lista de cotejos. Pruebas escritas: Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas, asignaciones grupales e individuales.

Situaciones orales: dilogos, exposiciones. Pruebas de ejecucin: prcticas dirigidas, presentacin de productos.

VIII.

BIBLIOGRAFA.
PARA EL DOCENTE: MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN Edic. 2002- Madrid- Espaa. MANUAL DEL PARTICIPANTE : Telematic (Inst. Peruano de : Manual Edit. Cultural. S.A.

Informtica y Tecnologa..Ministerio de Educ. Programa Huascarn. CURSO DE INFORMTICA BSICA Programa Huascarn. DICCIONARIO DE INFORMTICA : Diccionario de consulta. : Material de consulta-

MANUALES Y FOLLETOS DE INFORMTICA: Manuales y folletos de consulta. INTRODUCCIN A LA OFFIMTICA MANUAL DE CIBERTEC WOR XP MANUAL DEL USUARIO : UNI. : Muzaurieta Lujn, Alberto. : Valdivia V. Juan. : Centro de estudios INACAP

COMPUTACIN E INFORMTICA

www.slideshare.net/drealpe/computacin-basica-presentacin-910390.

PARA EL ALUMNO: MANUALES Y FOLLETOS DE INFORMTICA: Manuales y folletos de consulta. WOR XP MANUAL DEL USUARIO www.monografias.com www.wilkipedia.com : Valdivia V. Juan.

Trujillo, Marzo del 2011

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01 I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1 1.2 1.3 1.4 REA NIVEL GRADO DURACION : Educacin para el trabajo (Computacin e Informtica) : Secundaria : Primero : Inicio : 07-03-11 Termino : 14-04-11 : Ricardo Morales Valiente

1.5 PROFESOR

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: III.- PROBLEMA:

Conocemos los componentes fsicos y lgicos del computador

Bajo rendimiento acadmico

IV.- JUSTIFICACION
En la presente unidad pretendemos que el alumno pueda adquirir los conocimientos y habilidades para usar el ordenador en aplicaciones de carcter cientfico tcnico, manejar los conceptos y componentes que lo conforman con lo cual permitir construir la secuencia que existe del desarrollo tecnolgico, darse cuenta de las aportaciones que la ciencia ha hecho a la tecnologa. Concluir en la obtencin de resolucin de problemas en el mbito, tomando como base para tal fin, los conocimientos de la Unidad.

V.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la comprensin lectora eficaz

VI.- VALORES Y ACTITUDES.

VALORES ACTITUDES Se esfuerza por lograr sus aprendizajes y superar sus errores. Demuestra empeo al realizar sus trabajos prcticos. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. Entrega oportuna de trabajos.

RESPONSABILIDAD

RESPETO

Respeta las normas de convivencia. Mantiene el orden y la compostura en clases.