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Practica No 7

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio

Química 5

PRACTICA 7

WILLIAM ALFONSO CASTILLO COD: 1119888250 TUTOR VIRTUAL: GERMAN BARRERA GRUPO: 256

LABORATORIO QUIMICA UNAD

“Por la calidad educativa y la equidad social”

Un caso general de ecuación química sería: “Por la calidad educativa y la equidad social” .UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 PRACTICA No. En ella figuran dos miembros. REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS OBJETIVO GENERAL Identificar diferentes tipos de reacciones químicas. Muestra las sustancias que reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias que se obtienen (llamadas productos). que es la sustancia que se obtiene de este proceso. Se utilizan para describir lo que sucede en una reacción química en sus estados inicial y final. Fundamentación Teórica Investigar en el módulo y en otros textos sobre: 1. La ecuación química: Una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química. Para separar ambos miembros se utiliza una flecha que generalmente se dirige hacia la derecha. Además se puede ubicar los símbolos químicos de cada uno de los elementos o compuestos que estén dentro de la ecuación y poder balancearlos con mayor facilidad y gran rapidez. Importancia de la Ecuación Química: La ecuación química ayuda a visualizar los reactivos que son los que tendrán una reacción química y el producto. los símbolos o fórmulas de los reactivos y en el segundo los símbolos o fórmulas de los productos. en el primero. 7. También indican las cantidades relativas de las sustancias que intervienen en la reacción. indicando el sentido de la reacción.

la carga eléctrica y la masa total. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. por efecto de un factor energético. determinadas cantidades permanecen constantes en cualquier reacción química. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro. No obstante. Clasificación: Los tipos de reacciones comunes a la química orgánica e inorgánica son: Ácidobase (neutralización).UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 2. aunque los productos pueden variar según cambien las condiciones. su clasificación y ejemplos de ellas: Una reacción química o cambio químico o fenómeno químico es todo proceso químico en el cual una o más sustancias (llamadas reactivos). se transforman en otras sustancias llamadas productos. Desde un punto de vista de la física se pueden postular dos grandes modelos para las reacciones químicas: reacciones ácido-base (sin cambios en los estados de oxidación) y reacciones Redox (con cambios en los estados de oxidación). A la representación simbólica de las reacciones se les llama ecuaciones químicas. tras un estudio cuidadoso se comprueba que. Sin embargo. las magnitudes conservadas. reacciones redox y precipitación. solubilización. Las reacciones químicas. Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las que se da la reacción química. podemos clasificarlas de acuerdo a el tipo de productos que resulta de “Por la calidad educativa y la equidad social” . incluyen el número de cada tipo de átomo presente. Estas cantidades constantes. combustión.

Cl2(g) → Un ejemplo de este tipo 2NaCl(s) La siguiente es la de reacción es la forma que síntesis del cloruro de presentan este tipo sodio: de reacciones: Un compuesto se AB → A+B y B 2H2O(l) → 2H2(g) O2(g) + general Elementos fragmenta elementos Reacción descomposición de compuestos A en Donde o representan cualquier más sustancia química. sencillos. de más complejo. de sustitución simple. En esta clasificación entran las reacciones de síntesis (combinación). de sustitución doble: Nombre Descripción Representación Ejemplo Reacción síntesis o A+B → AB compuestos sencillos Donde A y B que se unen para representan cualquier formar un compuesto 2Na(s) + sustancia química. B y Fe C CuSO4 → + reemplaza a otro en Donde “Por la calidad educativa y la equidad social” . En este tipo Un ejemplo de este tipo de reacción un solo de en zonas o productos. descomposición. agua: reacción es la del reactivo se convierte descomposición Reacción desplazamiento o de Un elemento A + BC → AC + B A.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 la reacción.

Para que exista una reacción redox.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 simple sustitución un compuesto. este tipo de reacción: 3. Cómo se determina el número de oxidación de los elementos que forman los compuestos. Un ejemplo de este tipo de reacción se evidencia cuando el hierro(Fe) desplaza al cobre(Cu) en el sulfato de cobre (CuSO4): es verdad Los iones en un AB + CD → AD + BC + → + cambian Donde A. en el sistema debe haber un elemento que ceda electrones y otro que los acepte: “Por la calidad educativa y la equidad social” . óxido-reducción. B. NaCl doble sustitución para formar dos Veamos un ejemplo de H2O compuesto sustancias diferentes. Agente oxidante y Agente reductor: Se denomina reacción redox. Oxidación. Qué es Reducción. de a reducción-oxidación. dando lugar a un cambio en los estados de oxidación de los mismos con respecto a los productos. C y D NaOH Reacción de doble cualquier HCl lugares con los iones representan desplazamiento o de otro compuesto sustancia química. toda reacción química en la cual o existe simplemente reacción una transferencia electrónica entre los reactivos. representan cualquier FeSO4 + Cu sustancia química.

siendo oxidado. • Escribir la ecuación química balanceada.  El agente oxidante es el elemento químico que tiende a captar esos electrones. Coloque en un tubo de ensayo oxido de calcio (aproximadamente 1.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5  El agente reductor es aquel elemento químico que suministra electrones de su estructura química al medio. se dice que cuando un elemento químico capta electrones del medio se convierte en un elemento reducido. Agite con cuidado (evite romper el termómetro) “Por la calidad educativa y la equidad social” .1 Cuando un elemento químico reductor cede electrones al medio se convierte en un elemento oxidado. quedando con un estado de oxidación inferior al que tenía. e igualmente forma un par redox con su precursor oxidado. es decir. y la relación que guarda con su precursor queda establecida mediante lo que se llama un par redox. Añada un 1mL de agua y tome la temperatura 4. aumentando su estado de oxidación. Anote la temperatura ambiental: 2. Análogamente. clasificar la reacción y determinar si hay o no transferencia de electrones. PROCEDIMIENTO 1 2 • Observar cuidadosamente cada una de las reacciones que se describen a continuación. es decir.0g) 3. siendo reducido. Reacción 1 1.

4. Tome la temperatura ambiental y la de la solución. esta mezcla se convirtió en una especie de masa. Coloque en un Baker de 100 ml 1.0g Nitrato de Amonio agite. lo que quiere decir que la temperatura no varió. Observe el color de la solución. En un tubo de ensayo tomar 2mL de agua. que al volver a tomar la temperatura con el termómetro. Tome de nuevo la temperatura 5. y al mezclar el oxido de calcio con el agua. Observe y registre sus observaciones CaO + H2O → Ca(OH)2 Hidróxido de calcio Observaciones: Al tomar la temperatura de ambiente con el termómetro. este nos indico un temperatura de 31°C. Observe y registre sus observaciones Ba(OH)2 + NH4NO3 → Ba(NO3)2 + 2NH4OH Observaciones: Esta reacción no se realizo por debido a la carencia de Nitrato de Amonio Reacción 3 1. 3.0g de Hidróxido de Bario agregue 5mL de H2O. Reacción 2 1. “Por la calidad educativa y la equidad social” .5g de acetato de plomo. agite. 2. luego agregue 0. este nos registro una temperatura de 31°C. agite con una varilla para disolver el hidróxido.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 5. Agregue 1.

una solución de yoduro de potasio. el color cambia. Acidular la solución con 6 gotas de ácido sulfúrico concentrado 3. Deje reposar 5. Tome 2mL de agua. Vierta el contenido de ambos tubos en un vaso de precipitados de 50mL 4. Como podemos observa en la imagen al revolver ambas soluciones en el vaso de precipitados. Observe el color de la solución. En un vaso de precipitados de 100 mL colocar de 5mL de una solución de sulfato de cobre 2. Observe y registre sus observaciones (CH3COO)2Pb + KI → (CH3COO)2+ IPb Observaciones: El acetato de plomo es un compuesto químico cristalino de color blanco. paso a ser un color amarillo.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 2. Observe y registre sus observaciones CuSO4 + Zn + H2SO4→ ZnSO4 + Cuº + H2SO4 “Por la calidad educativa y la equidad social” . mientras que el yoduro de potasio es un poco más opaco. siguiendo la misma técnica. luego agregue 0.5 de yoduro de potasio. En otro tubo de ensayo prepare. Reacción 4 1. 3. Adicionar al vaso una granalla o una lámina de zinc 4.

a la boca del tubo. 4. 2. Reacción 5 1. Caliente fuertemente en la llama del mechero el tubo con la muestra. observe el color de la muestra. Registre sus observaciones Observaciones: Esta reacción no se realizo por el exceso de toxicidad del óxido de mercurio. 3. Al mismo tiempo acerque una astilla de madera con un punto de ignición. Observe lo que ocurre. Observe cuidadosamente las paredes del tubo y el residuo. En un tubo de ensayo coloque una pequeña cantidad de óxido de mercurio. Vierta el residuo en una cápsula de porcelana. PREGUNTAS: ¿Cuando los metales reaccionan con oxígeno producen óxidos básicos y al reaccionar estos con agua se producen bases o Hidróxidos? “Por la calidad educativa y la equidad social” .UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 Observaciones: Al montar la reacción anterior se puede observar que se forma una efervescencia porque se produce un gas hidrogeno y el zinc se oxida.

Por ejemplo: CO2+H2O→H2CO3 Cuando reacciona un ácido con una base se produce una sal. ya que al agregar agua. Se les llaman también anhídridos básicos. los óxidos de elementos más electronegativos tienden a ser ácidos. Por ejemplo: Na2O+H2O→2Na(OH) ¿Cuándo reaccionan no – metales con Oxígeno se producen óxidos ácidos. Cl2 + O2 →2Cl2O (óxido hipocloroso) 2Cl2O+ H2O → HClO (ácido hipocloroso) “Por la calidad educativa y la equidad social” . al reaccionar estos con agua se producen ácidos?  Los óxidos ácidos son los formados con un no metal + oxígeno.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5  Los óxidos básicos se forman con un metal más oxígeno. ya que al agregar agua. De acuerdo a la anterior información completar los espacios en las siguientes ecuaciones químicas: → 2Ca + O2 2CaO (Dióxido de Calcio) CaO + H2O → Ca (OH)2 (hidróxido de calcio) b. pueden formar hidróxidos básicos. Se les llaman también anhídridos ácidos (nomenclatura en desuso). forman oxácidos. los óxidos de elementos menos electronegativos tienden a ser básicos. 4 K + O2→2K2O(oxido de potasio) K2O+ H2O → 2K (OH)2(hidróxido de Potasio) c.

“Por la calidad educativa y la equidad social” .UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Química General Código 201420-I 2012 I Laboratorio Química 5 HCl+ NaOH → NaCl + H2O (Cloruro de Sodio) Emparejar las siguientes reacciones con su correspondiente tipo de reacción H2O → H2 + O2 H2SO4 + Cu → CuSO4 + H2 NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3 SO2 + O2 → SO3 Reacción de desplazamiento Reacción de Síntesis o combinación Reacción de descomposición Reacción de intercambio o doble desplazamiento CONCLUSIONES Antes de trabajar con un determinado compuesto hay que conocer cómo reaccionan y con que reaccionan para así y de esta manera podemos determinar qué tipo de reacción es.

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