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INTRODUCCIN
En el presente ensayo se hablara sobre una investigacinencuesta que se aplico a un grupo de adolescentes que oscilan entre los 12 y 15 aos de edad con el fin de obtener informacin relevante y veraz sobre algunas caractersticas de los adolescentes como por ejemplo: sus procesos mentales, psicolgicos, sus cambios fsicos, sus gustos, sus preferencias, sus roles sexuales, su identidad, etc. De igual manera se agregan algunas citas textuales de algunos autores que han estudiado el concepto de adolescencia. El resultado obtenido es satisfactorio pues se movilizo el contenido de las lecturas estudiadas en la asignatura: Desarrollo de los adolescentes I hacia la prctica. Sin ms prembulos iniciamos con el ensayo analizando en primer lugar la encuesta aplicada.
Se preocupan mas por la apariencia de ellos mismos De ser nicos De estar en un grupo popular de amigos Se preocupan por la moda La msica que escuchan Por la que piensan de ellos Por aparentar ser mejor que otros (popularidad) Por ver con quienes estn (novio o la novia) Como es su relacin En caso de los chavos cuantas novias pueden tener
A QU LE TIENEN MIEDO? A no ser como ellos quieren ser A que otros lo juzguen por no ser lo que aparenta No ser aceptados por su grupo social Tiene miedo a enfrentarse a la realidad Hacer responsables A que no tengan un novio o novia A ser rechazados por las parejas
Por que no les gusta estar en la escuela Por que hay un concierto Por que los amigos los inducen Por sentirse el muy importante Por llamar la atencin Si tienen un problema se van y quieren distraerse Por que dicen que es una vez y despus se hace costumbre Por que ese da mandaron a traer al papa y para no llevarlo se van
Por problemas familiares Por que dicen que nadie lo quieren (se encierran en su mundo) Por una decepcin amorosa Por que los padres les dicen que no sirven para nada Los profesores los hacen sentir que no saben hacer las cosas bien
Quieren sobre salir de los dems Por que se sienten solos Por no esta seguro de lo que quiere Por que no son seguros de si mismos Por que buscan su identidad Cmo se manifiestan en la escuela.
Por que no les parecen Por que piensan que ellos tienen la razn Por rebelda Por que ya estn artos de las ordenes Por que ya quieren ser independiente
Por que no tienen el inters de estudiar Por las malas compaas Por que no les agrada el profesor Por que se les hace aburrida Por que solo quieren sentir que, es no entrar a la clase Y es para escaparse si no hicieron un trabajo La importancia que tiene su conocimiento para un maestro de secundaria. Los alumnos se interesan por sus clases Pues depende del profesor si lo a alienta, si los apoya Pero si no los alumnos se aburren de sus clases Los alumnos solo tienen el inters de pasar ,no tanto por que aprendan, pero en otras ocasiones los alumnos quieren aprender y son los profesores que no les dan los suficientes conocimientos
Opiniones de los adolescentes sobre la escuela secundaria. Que haya pocas clase Que los profesores no les dejen tareas Que les den puntos extras por sus participaciones Que hayan actividades que les guste hacer Sus motivaciones. Que les parece la escuela tiene lo necesario para tus necesidades? Pues la verdad cuentan con lo necesario pero los profesores no saben utilizar lo que es un cao o una computadora y es por eso que a veces aburren y en vez que nos motiven a utilizar no lo hacen Qu les gustara que hubiera en la escuela? Pues les gusta que haya mas canchas para poder divertirse, que la sala de computo hayan lo suficiente para cada uno, que en las escuelas tengan un buen mobiliario.
Cuando y por qu razones la escuela no satisface sus expectativas. Porque no hay suficientes equipos de computo para los alumno, porque no hay el suficiente espacio para los alumnos, no hay mucho tiempo de descanso, que a veces no hay la limpieza en los salones, que no hay un buen mantenimiento de los talleres, el mobiliario de la escuela este en un mal estado, que los salones no sean lo suficientemente amplios.
CONCLUSIONES
El anterior trabajo nos da una idea en general de las caractersticas de los adolescentes en diferentes etapas, esto nos da pie a generar ms estrategias de estudio, ambientes de trabajo y dems soluciones que nos van a ayudar tanto a comprender como a valorar la actitud de los adolescentes en el aula. Esta encuesta nos revela que la mayora de los adolescentes no importando el medio donde se encuentren tienen pensamientos muy similares propios de su edad.