MIS PRACTICAS

PEDAGOGICAS
LUISA ORTEGA VALENCIA
11C

ESCUELA NORMAL
SUPERIOR
DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
 LA BANDERA

Rojo: tesón, por alcanzar metas.

Amarillo: armonía con la nación y los planes de desarrollo
educativo.
Verde: esperanza y encuentro con el mundo.
EL ESCUDO

La parte superior tiene una cinta blanca con el nombre de la Escuela Normal Superior
del Distrito de Barranquilla, sostenida por dos lanzas con puntas hacia arriba que
señalan la apertura de nuestra escuela al cambio, la proyección a la comunidad; el
interior del escudo es blanco, significa la transparencia de nuestros procesos y
acciones.

La paloma blanca vuela hacia el futuro; indica paz y convivencia.

El computador y el libro son símbolo del gusto por estudiar, investigar, apropiar y
construir conocimiento avanzado en la ciencia, la pedagogía y la tecnología.

Las manos entrelazadas entre hombre y mujer indican equidad del trabajo en equipo,
solidaridad y discurso.

Los peldaños con la antorcha, son el ascenso continuo y progresivo hacia la excelencia
educativa, la calidad de vida y el triunfo.
 MISION
Somos una Escuela Normal Superior de carácter oficial, patrimonio de Barranquilla y la
Región Caribe, formadora de maestros gestores de cambio educativo; con competencias
humanas, pedagógicas, laborales, sociales y culturales que les permitan valorar y
transformar críticamente el hecho y el saber educativo e aporten a la calidad de la
educación de los niveles del Preescolar y la Básica Primaria contribuyendo así, al
desarrollo de la comunidad de nuestra área de influencia  y al proyecto de nación

VISION
Nos visionamos como una comunidad académica, líder en la formación de maestros
críticos gestores cambio comprometidos con el desarrollo educativo local y regional
construyendo propuestas investigativas y prácticas pedagógicas cotidianas que
contribuyan significativamente con la construcción de una Colombia más humana,
ética, justa, solidaria y autónoma inserta en el mundo globalizado.
 1 -C
Mis practicas pedagógicas me tocaron en la Escuela Normal Superior del Distrito de
Barranquilla.
El Primer día la profesora encargada nos presento ante el curso los niños estaban muy
motivados al vernos en el primer día me comunique con algunos niños en el recreo
durante la primera semana observe a los niños su comportamiento note algunas
dificultades personales en algunos.
Este curso los niños son muy participativos en clase aunque nunca falta el que tiene un
proceso de captar las cosas mas lento hay un niño en especial que tenia un problema y
es que el desde pequeño le han dicho que el no sabe hacer las cosas que todo lo hace
mal, el era uno de lo que cuando escribían algo en el tablero el copiaba cuando ya iban a
borrar y siempre se colocaba a llorar por esto un día una maestra me estuvo comentando
del pequeño problema que presentaba ella me pidió que animara al niño a escribir a
estar atento etc. , me pidió que lo estuviera felicitando por lo bueno que hiciera no
importara si era muy mínimo a pesar de eso es muy cariñoso.
Durante las dos semanas fue muy chévere muy divertido siempre en los tiempos
libres jugábamos, leíamos cuentos, hacíamos sumas en el tablero, los dos juegos
que mas le gustaba al curso era el del muñeco quemado y en decir los números
menos que asignado por ejemplo tenían que comenzar a decir los números en
orden pero si decían el 5 perdían.
La comunicación entre los padres ,estudiantes y profesores es muy buena todas
las inquietudes se comunican por medio de la libreta de control.
En el segundo día las maestras nos pidieron la colaboración para el periódico
mural con unas carteleras alusivas al día del maestro, el día de la madre, el día de
la virgen.
El curso tiene un buen comportamiento y gran nivel de desempeño académico,
tuve momentos de estrés, desespero había momentos que se salían de control
pero con voz fuerte se calmaban aprendí mucho en estas dos semanas aprendí
sobre el manejo las tácticas que se emplean en una clase las canciones que
manejan las profesoras.
Fue muy Lindo pero pienso que no es lo mío.
Colaboración de las
carteleras.