• Para trabajar en el Aula

Ante la dificultad con que muchas veces nos encontramos para trabajar en las aulas
temas referidos a la historia reciente de nuestro país, la Comisión por la Memoria se
propuso confeccionar una serie de materiales que pueden ayudarnos a abordar estos
temas.
Compartimos con ustedes dos documentos referidos a la última dictadura militar.

24 de marzo.
Conocemos y recordamos para el futuro (Video)
Para consultar otros materiales:
http://www.comisionporlamemoria.org/investigacionyense%C3%B1anza/recursos.html

• Materiales de distribución del 24 de marzo

Para este 24 de marzo realizamos una nueva compilación de trabajos producidos en el

marco del Programa Jóvenes y Memoria. El volumen 5 de la colección “Hacia una
pedagogía de la memoria. Modelos para armar II”, se titula Mapas para (des)andar
memorias y contiene 2 dvd. El primero es una serie de cinco cortometrajes que
indagan sobre el impacto de la dictadura militar en la sociedad a partir de temas como
represión y transformaciones económicas. Incluye también un video de animación
“Conocemos y recordamos para el futuro”, que plantea una mirada general sobre el
período de la dictadura. El segundo es una compilación de documentales sobre
distintas situaciones vividas a partir de la guerra de Malvinas.

Para solicitar el material: Comisión por la Memoria, calle 54 Nº 487, entre 4 y 5.

0221-483-1737, int 118
educacioncpm@speedy.com.ar

• Jóvenes y Memoria. Recordamos para el futuro. 10 años

En el año 2002 la Comisión Provincial por la Memoria de Buenos Aires lanzó el

Programa “Jóvenes y Memoria. Recordamos para el futuro”. En torno al eje
“Autoritarismo y democracia”, se propone el abordaje del pasado reciente en la
escuela a partir de una premisa básica: que sean los alumnos los que se apropien
significativamente de las experiencias pasadas. A partir de la elección de un tema o
pregunta sobre la historia de su comunidad o localidad, diversos equipos de alumnos y
docentes inician una investigación mediante entrevistas a protagonistas, consultas de
archivo y con la producción de un relato donde exponen sus conclusiones. El soporte
es también una elección: un video, un mural, una obra de teatro, una intervención
urbana, una muestra fotográfica, un CD multimedia, una página Web, una revista, un
libro, un programa de radio, etcétera.
El programa plantea dos desafíos: uno pedagógico, que refiere a innovar la enseñanza
de las ciencias sociales y de la historia en particular; y otro político: sumar a las
nuevas generaciones en el proceso de elaboración del pasado común y por tanto a la
construcción de ciudadanía identidades colectivas.
Lejos de ocluirse, el carácter controversial, conflictivo e inacabado del proceso de
elaboración del pasado -que se expresa en los “agujeros negros”, en los silencios, en
las diferentes versiones e interpretaciones sobre los hechos- potencia las motivaciones
de los alumnos, produce una genuina curiosidad por conocer y comprender, y los
incorpora como un actor más dentro del proceso de elaboración del pasado; pues
ellos, finalmente, construirán un relato que, aun tramado con palabras o silencios de
otros, será dicho con voz propia.
Por otro lado, la dimensión microhistórica de las investigaciones les permite una
mirada menos opaca, menos abstracta y a la vez menos esquemática y estereotipada
que la que logran aprender en los textos escolares y otras narraciones disponibles.

Convocatoria
Se encuentra abierta la X convocatoria del Programa Jóvenes y Memoria.
Recordamos para el futuro.

Convocatoria 2011
Bases 2011
Más información: http://www.comisionporlamemoria.org/jovenesymemoria/
0221-483-1737, int 105

• Capacitaciones

La Comisión Provincial de la Memoria ofrece anualmente cursos de capacitación para

docentes de nivel secundario, EGB y superior, con el objetivo de contribuir a la
elaboración de contenidos y la producción de estrategias pedagógicas vinculadas con
la enseñanza del pasado reciente en la escuela.
Los docentes se enfrentan al reto de transmitir un pasado signado por el horror que es
aún objeto de debate en la sociedad. Estos cursos brindan un necesario espacio de
reflexión, ofreciendo además herramientas con las que es posible construir alternativas
para el diseño curricular de la enseñanza en la elaboración de la memoria y su
entramado con nuestra historia reciente.
La Comisión Provincial por la Memoria ha sido reconocida como Entidad Capacitadora
por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires
desde el año 2002. Todos los cursos dictados están aprobados por la Dirección de
Capacitación de la DGCyE y otorgan puntaje a los docentes que los realizan.
Estos cursos abordan ejes temáticos y problemáticas diversificadas, que se dictan de
manera itinerante por diferentes localidades de la provincia de Buenos Aires.
Próximos Cursos:

- Bahía Blanca

“Los derechos humanos hoy: una perspectiva integradora”

La propuesta de esta capacitación es abrir un espacio de reflexión y aprendizaje de los

Derechos Humanos como construcción histórica fundante de las sociedades actuales.
El curso girará alrededor del surgimiento y desarrollo de los Derechos Humanos como
valores universalmente consensuados, acentuando la relación existente entre la
educación y los valores éticos, sociales, filosóficos y jurídicos que estos representan.
Se abordará, junto al docente, la educación en y para los DDHH como un proceso
continuo y permanente, que apunta a desarrollar desde la escuela una cultura de los
derechos cuya finalidad es la defensa de la dignidad humana, de la libertad, de la
igualdad, de la solidaridad, de la justicia de la democracia y de la paz.
Se resaltará en este marco, que educar para los derechos humanos es educar en un
determinado sistema de valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación, el
compromiso, la autonomía personal y colectiva, la tolerancia, etc. Incluyendo la
confrontación de estos conceptos con los que le son antitéticos, como la
discriminación, la intolerancia, el etnocentrismo, la indiferencia etc.
Aprobado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos
Aires
Puntaje: 0.16
Destinatarios: Profesores de las ramas Artística, EGB 3º ciclo. Media, T. y A.
Polimodal y TTP. Artística y superior. En todas las incumbencias y en todos los
cargos.
Días: Lunes 4 y martes 5 de abril y lunes 2 y martes 3 de mayo de 9 a 13 hs y de 14hs
a 18 hs.
Lugar: Sede de Suteba Bahía Blanca- Calle Chiclana 369
Inscripción: Sede de Suteba Bahía Blanca- Calle Chiclana 369
Tel: 0291 4551630
- La Plata

“La guerra de Malvinas: aproximaciones, enfoques y propuestas”

El curso propone el análisis y discusión de la Guerra de Malvinas (abril-junio de 1982),

ubicándola en el contexto más amplio de la dictadura militar y analizando sus
proyecciones en el presente colectivo e individual de la sociedad argentina.
Al mismo tiempo ofrece a los docentes participantes una mirada más compleja de la
guerra, pone en cuestión estereotipos y visiones monocordes del conflicto y brinda
herramientas para poder llevar estas perspectivas al espacio áulico.
Los diferentes temas serán trabajados teniendo en cuenta la necesidad de
actualización bibliográfica de los docentes y, desde el punto de vista metodológico, se
problematizarán las relaciones entre historia y memoria, a partir de los desafíos
planteados por la utilización de testimonios orales en el estudio del pasado reciente.

Aprobado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos

Aires.
Puntaje: 0.10
Carga horaria: 30 hs. cátedra.
Destinatarios: Profesores de las ramas EGB 1º, 2º y 3º ciclo. Media, T. y A.
Polimodal y TTP. Artística y Superior. En todas las incumbencias y en todos los
cargos.

Días y horarios a confirmar

Más información: 0221-483-1737, int 118, educacioncpm@speedy.com.ar

Por otros cursos: Cursos de Capacitación Comisión por la Memoria

• Otros materiales

Durante la última dictadura militar el ojo de la censura no sólo persiguió e intentó

acallar las expresiones dedicadas a los adultos, sino también a los más chicos. Este
dossier intenta mostrar cómo el plan sistemático represivo prohibió y destruyó la
literatura y los libros de texto infantiles y juveniles, poniendo un especial énfasis en
todo el sistema educativo.

Literatura Infantil y Juvenil censurada en la última dictadura

Para consultar por otros dossier: Dossier Educación y memoria

• Biblioteca especializada
La biblioteca cuenta con diversos materiales (libros, revistas, material audiovisual) que
tratan las temáticas de Historia Reciente, Memoria y Derechos Humanos. Está abierta
para todo público en calle 54 nº 487 de La Plata, 2º piso, de lunes a viernes de 10 a 17
hs.

Para consultar el catálogo en línea de la Biblioteca de la Comisión por la Memoria:

http://www.comisionporlamemoria.org/investigacionyenseñanza/biblioteca_cpm.html