PRIMERA SESION

FICHA DE RESUMEN PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA “URIEL GARCIA”

ANGULOS

DEFINICION:
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

O θ

2. MEDICION DE ANGULOS

En geometría, para medir un ángulo se utiliza el sistema sexagesimal que toma como unidad
principal al ángulo de 1 grado sexagesimal (1º).

1° equivale a 60 minutos (60')

1' equivale a 60" segundos
1° =60'
1' = 60"
1° = 3600"
Para encontrar la medida de un ángulo se emplea un instrumento llamado transportador. Donde se
hace coincidir el centro O del transportador con el vértice del ángulo después se observara la
división de la escala (cuánto mide)

Mide el ángulo POQ con su transportador. Vamos tu puedes!!!!

P

O
Q

3. BISECTRIZ DE UN ANGULO: se llama bisectriz de un ángulo al rayo que parte del vértice y
divide al ángulo en dos ángulos congruentes
A

α B
O α
C

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS:

1. De acuerdo a su medida
a) Angulo agudo: un ángulo es agudo si su medida es menor de 90°

A
 α < 90°

C) Ángulo obtuso: un ángulo es obtuso si su

b) ÁnguloOrecto: unβ ángulo es recto si su medida es mayor que 90°, pero menor que 180°.
medida es igual a 90° B 90° < α < 180°
A
P
α = 90° α
O Q
O B
c) Ángulo nulo: un ángulo es nulo si su d) Ángulo llano: un ángulo es llano si su
medida es 0° medida es 180°
m AOB =180°
m O = 0°
O A O B
2. de acuerdo a su posición

a) Ángulos adyacentes: son los que tienen el vértice y un lado común, pero no tienen puntos
interiores comunes. A AOB es adyacente al BOC
θ m AOC = α +β
O B
α
C

b) Ángulos consecutivos: A B C
D
α θ
β m AOD = α +β +θ

c) Ángulos opuestos por el vértice: dos ángulos son opuestos por el vértice si tiene el vértice
común y los lados de uno son la prolongación de los lados del otro, tales como AOB y AOB

A θ B

B θ A

Teoremas fundamentales sobre ángulos consecutivos

Teorema 1: la suma de las medidas de los ángulos consecutivos formados alrededor de un mismo
vértice y a un mismo lado de una recta es 180°

m AOB + m BOC + m COD +

B C
D
m DOE = 180° α β
θ δ
A E
Teorema 2: la suma de las medidas de los ángulos consecutivos formados alrededor de un punto
en un plano es 360°

m AOB + m BOC + m COD +m DOE + m EOA = 360°

B
C
δ
α
β
A D
Ф
θ

E
EJERCICIOS:

1) En la figura, encontrar el valor de “x”

A
B
300
O X C

2) Hallar el valor de “x” en la figura B

3x 2x
A C

3) En la figura mostrada m AOD = 80°, hallar “x”

A
B

X+5
x C
O X+10
D

4) En los ángulos consecutivos AOB, BOC,COD se cumple que m AOB = X-β, m BOC= X,
 m COD = X +β, m AOC =100° . Hallar x
5) En los ángulos consecutivos AOB Y BOC se cumple que m BOC =48, m AOC=4.m AOB
Hallar m AOB.
6) En la figura mostrada m BOD = 60; hallar la m AOB

A
B
C
X+2 X

X+8 D

7) En la figura mostrada;
x
Β= +6 α = 2x +14; hallar el valor de “x”
2

C
B

Ф
α
O A

8) En la figura mostrada, hallar la medida de los ángulos: α y β

AI B
110
α

β
A
I
B

SEGUNDA SESION

FIGURAS GEOMETRICAS PLANAS

En la geometría, como disciplina, se distinguen componentes tales como el plano, el punto, la línea
-recta, curva, quebrada-, la superficie, el segmento y otros de cuya combinación nacen todas las
figuras geométricas.
 El patio de tu escuela, una cancha de fútbol, los muebles de una casa o una tuerca son algunos de
los innumerables ejemplos en donde se pueden apreciar figuras geométricas
Entonces, una figura geométrica (también se la puede denominar lugar geométrico) corresponde
a un espacio cerrado por líneas o por superficies.

Existen muchas formas geométricas, aquí tenemos las más simples:

El cuadrado, el triángulo y el rectángulo son figuras geométricas planas, formadas por líneas rectas
cerradas. El círculo también es una figura plana pero a diferencia de las anteriores está formado por
una línea curva cerrada. A estas figuras se les llaman planas porque parecieran que estuvieran
acostadas sobre el papel.

El cuadrado:
Tiene cuatro lados
iguales. Por
consiguiente si sus
cuatro lados son iguales
sus cuatro ángulos
deben ser del mismo
tamaño, el cuadrado
tiene los ángulos de 90°.

El triángulo:
El triángulo, como lo dice la palabra "tri", está formado por tres lados y tres
ángulos. A toda figura geométrica formada por tres lados sea grande,
pequeña, alta, achatada... se le da el nombre de triángulo.

El rectángulo:
Tiene cuatro lados, y si
observas bien, iguales
entre sí de dos en dos
paralelamente y sus
ángulos son de 90º

EL círculo:
El círculo tiene varios elementos que se deben tomar en cuenta, el centro,
el radio, y la circunferencia de la línea que limita al círculo.
POLÍGONOS:
Las figuras geométricas de lados rectos se denominan polígonos y las figuras de lados curvos
se denominan círculo y circunferencia y corresponden también a polígonos..
CLASIFICACION DE LOS POLIGONOS:
Según la medida de sus lados y ángulos, los polígonos pueden ser regulares e irregulares.
REGULARES: Un polígono es regular si todos sus lados poseen la misma longitud y si todos sus
ángulos son iguales.
Ejemplos: polígonos regulares

IREEGULARES: Un polígono es irregular si todos sus lados tienen longitudes diferentes al igual
que la medida de sus ángulos.
Ejemplos: lados diferentes y ángulos diferentes

Según el número de lados que posean (el número de lados es igual al número de ángulos
que tiene la figura) los polígonos se pueden clasificar de la siguiente manera:

Nombre Número de lados

Triángulo 3
Cuadrilátero
Pentágono
Hexágono
Heptágono 7
Octágono
Eneágono
Decágono 10
Undecágono
Dodecágono 12
Los demás polígonos simplemente se nombran indicando el número de lados que lo forman;
polígono de trece lados, de catorce lados, etc., a excepción del polígono de veinte lados que
también recibe un nombre específico (icoságono).

TERCERA SESION

FICHA DE RESUMEN PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA MIXTA “Uriel García”

Formulas para hallar los perímetros de las figuras geométricas:

Cuadrado

 Perímetro:  Elementos:

a: lado.

Rectángulo

 Perímetro:  Elementos:

b: base.
a: altura.

Paralelogramo

 Perímetro:  Elementos:

b: base.
a: altura.
c: lado

Rombo

 Perímetro:  Elementos:

a: lado.
D: diagonal mayor.
d: diagonal menor.

Triángulo

 Perímetro:

Trapecio
  Perímetro:  Elementos:

B: base mayor.
b: base menor.
a: altura.
c, d: lados.

Polígonos regulares

 Perímetro:  Elementos:

b: lado.
a: apotema.
n: número de lados.

Círculo

 Perímetro:  Elementos:

r: radio.
.

Nota:

: Número Pi = 3,14159...
El perímetro es la longitud de la
circunferencia
EJERCICIOS:

1) Calcular el perímetro del cuadrado, que tiene por lado 2cm.

2) Calcular el perímetro de los siguientes rectángulos:

a) 12 cm de base y 2,5 cm de altura.

b) 15,6 dm de base y 5,4 dm de altura.
c) 0,23 mm de base y 0’09 mm de altura
3) calcular el perímetro de un pentágono de lado 6cm.
4) calcular el perímetro de un paralelogramo que tiene como base: 3 cm. y como lado 2cm.
5) calcular el perímetro de los siguientes triangulo:
a) base, 5cm. Lados, 4cm.

CUARTA SESION

FICHA DE RESUMEN PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA MIXTA “Uriel García”

Formulas para hallar los AREAS de las figuras geométricas:

Cuadrado
 Área:  Elementos:

a: lado.

Rectángulo

 Área:  Elementos:

b: base.
a: altura.

Paralelogramo

 Área:  Elementos:

b: base.
a: altura.
c: lado

Rombo

 Área:  Elementos:

a: lado.
D: diagonal mayor.
d: diagonal menor.
.

Triángulo

 Área:
Trapecio

 Área:  Elementos:

B: base mayor.
b: base menor.
a: altura.
c, d: lados.

Polígonos regulares

 Área:  Elementos:

b: lado.
a: apotema.
P: perímetro

Círculo

 Área:  Elementos:

r: radio.

Nota: : número Pi =
3,14159...

EJERCICIOS:

3) Calcular el área del cuadrado, que tiene por lado 2cm.

4) Calcular el área de los siguientes rectángulos:

a) 12 cm de base y 2,5 cm de altura.

b) 15,6 dm de base y 5,4 dm de altura.
c) 0,23 mm de base y 0’09 mm de altura
3) calcular el área de un pentágono, y tiene como apotema 6cm
4) calcular el área de un paralelogramo que tiene como base: 3 cm. y como altura 2cm.
5) calcular el área de los siguientes triangulo:
a) base, 5cm. Altura, 4cm.
b) base, 10cm. Altura, 2cm.