Qu es el

Un balance anual de los progresos realizados hacia la consecucin de la Educacin para Todos (EPT)

Informe de Seguimiento de la Educacin para Todos

6 De dnde proceden los datos utilizados en el Informe? 1 Qu es el Informe de Seguimiento 2 A quines est

de la Educacin para Todos en el Mundo

En el ao 2000, en el Foro Mundial sobre la Educacin celebrado en Dakar (Senegal), 164 pases se comprometieron a alcanzar en 2015 los seis objetivos de la Educacin para Todos (EPT) y mejorar as considerablemente las posibilidades de aprendizaje ofrecidas a los nios, jvenes y adultos. Por su parte, los organismos internacionales prometieron que ningn pas que se esforzase seriamente por lograr esa meta vera frustrado su empeo por falta de recursos. Por consiguiente, se impuso la necesidad de efectuar un seguimiento peridico y riguroso de los avances hacia los seis objetivos de Dakar, definir estrategias prometedoras y pedir cuentas a los gobiernos y donantes de la ejecucin de sus promesas.

destinado el Informe?
El Informe propone un programa de reforma de la educacin. Est destinado a todos los encargados de definir polticas: ministros, responsables de la elaboracin de decisiones, parlamentarios y planificadores de la educacin. Tambin est destinado a los miembros y organismos de la sociedad civil dedicados a la educacin: docentes, organizaciones no gubernamentales, investigadores y medios de comunicacin social. Con sus numerosos ejemplos y argumentos el Informe trata de propiciar debates, intercambios de experiencias y acciones en pro de la educacin.

La fuente principal de los datos presentados en el Informe es el Instituto de Estadstica de la UNESCO (IEU), que suministra informacin sistemtica sobre los alumnos, los docentes, el aprovechamiento escolar, la alfabetizacin de adultos y el gasto en educacin. El IEU, que tiene su sede en Montreal (Canad), acopia los datos suministrados por unos 200 pases y territorios. La cobertura de algunos datos adolece de serias limitaciones, lo cual obstaculiza el seguimiento de algunos aspectos de la EPT, por ejemplo la financiacin pblica de la educacin. Para acelerar el acopio de datos, el IEU est colaborando estrechamente con algunos gobiernos a fin de reforzar sus sistemas estadsticos y capacidades de anlisis. El equipo del Informe recurre tambin a datos de otras fuentes, comprendidas las encuestas nacionales sobre las familias, y encarga estudios complementarios.

4 Quin financia

el Informe?
El informe se financia gracias al generoso apoyo de Alemania, Canad, Dinamarca, Francia, Irlanda, Noruega, los Pases Bajos, el Reino Unido, Suecia, Suiza y la UNESCO.

Diez preguntas frecuentes sobre el Informe

El Informe de Seguimiento de la Educacin para Todos en el Mundo se elabora cada ao para evaluar los progresos de los pases y regiones del mundo hacia la consecucin de los siguientes objetivos: 1. Desarrollar la atencin y educacin de la primera infancia. 2. Garantizar el acceso de todos los nios y nias a una enseanza primaria gratuita y de calidad, de aqu a 2015. 3. Mejorar las posibilidades de aprendizaje ofrecidas a los jvenes y adultos. 4. Aumentar en un 50% las tasas de alfabetizacin de los adultos, de aqu a 2015. 5. Lograr la igualdad entre los sexos en la educacin en 2015. 6. Mejorar la calidad de la educacin. Los objetivos 2 y 5 forman parte de los Objetivos de Desarrollo para el Milenio, adoptados en el ao 2000 por 189 pases. Esos objetivos apuntan a reducir a la mitad la pobreza en el mundo, de aqu a 2015.

3 El Informe lo publica la UNESCO, pero es independiente. Por qu?

Al igual que los seis objetivos de Dakar no son la emanacin de un solo organismo de las Naciones Unidas, sino el resultado de un acuerdo mundial, el Informe tampoco expresa el parecer de una sola organizacin. El Informe es un proyecto internacional de seguimiento y evaluacin de los resultados de la accin de los gobiernos, la sociedad civil, los donantes bilaterales y los organismos internacionales en el campo de la educacin. El Consejo Asesor del Informe se rene una vez al ao. Su composicin refleja la diversidad de las partes interesadas y el espritu de cooperacin que las anima en su empresa comn.

5 Cmo se elabora el Informe?

El Informe lo elabora un equipo internacional instalado en la sede de la UNESCO en Pars (Francia) y compuesto por investigadores que basan su labor en una vasta gama de conocimientos especializados. Cada ao, el Informe aborda un tema diferente. El equipo del Informe trabaja con un comit consultivo integrado por especialistas de ese tema y profesionales de distintas regiones del mundo. El equipo resea las publicaciones especializadas y encarga estudios a investigadores e instituciones del mundo entero. Desde 2005 se organizan consultas por medios electrnicos para recabar informacin complementaria y enriquecer el contenido del Informe.

7 Por qu no utiliza el Informe los datos ms recientes que muchos pases poseen?
El Informe publica datos de calidad garantizada, compilados de tal forma que las estadsticas de la mayora de los pases puedan ser comparables a nivel internacional, utilizando la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin (CINE). No obstante, como todos los pases no utilizan los mismos sistemas de clasificacin, algunas veces se dan discrepancias entre las estadsticas nacionales y las publicadas a nivel internacional. Las discrepancias pueden emanar tambin de las estimaciones de poblacin utilizadas. En efecto, para calcular algunos indicadores el IEU utiliza las estimaciones demogrficas de la Divisin de Poblacin de las Naciones Unidas, que a veces difieren de las estimaciones de la poblacin nacional publicadas por los pases. De manera ms general, el proceso que permite garantizar la calidad de los datos provoca un desfase de tiempo entre su acopio y a menudo su publicacin por parte de los pases y su acopio y publicacin por parte del IEU en el Informe y en otras publicaciones.

8 Se pueden clasificar los resultados obtenidos por los pases?

El ndice de Desarrollo de la Educacin para Todos (IDE), elaborado por el equipo del Informe en 2003, se ha concebido para ofrecer un panorama global de los progresos realizados hacia los cuatro objetivos mensurables de la EPT la enseanza primaria universal, la paridad entre los sexos, la alfabetizacin de los adultos y la calidad de la educacin, utilizando un indicador para cada uno de ellos. Este ndice compuesto muestra de manera palpable los nexos estrechos entre esos cuatro objetivos. Una educacin de escasa calidad puede, por ejemplo, entorpecer los progresos hacia la universalizacin de la enseanza primaria.

10 Pueden alcanzarse realmente

esos objetivos?
Aunque la educacin es un derecho, siguen privados del mismo unos 72 millones de nios sin escolarizar y unos 759 millones de adultos que no saben leer ni escribir. Se han realizado algunos progresos en el suministro de atencin y educacin a los nios de muy temprana edad, pero esos avances son insuficientes, pese a los beneficios manifiestos que han aportado. Se han realizado considerables esfuerzos desde el ao 2000 para mejorar el acceso a la educacin primaria, pero se siguen observando grandes disparidades entre los ndices de escolarizacin y las tasas de terminacin de estudios, en particular en el caso de los nios pertenecientes a las familias ms pobres y los grupos marginados. El objetivo de la paridad entre los sexos, fijado para 2005, no se ha alcanzado, y se plantean en todas partes problemas en relacin con la calidad de la educacin. Para lograr la EPT es preciso acelerar los esfuerzos y fijar objetivos ms precisos, alentando a los donantes a realizar mayores esfuerzos para armonizar los procedimientos y ajustarse a las polticas nacionales. No cabe duda de que se debe incrementar el gasto pblico en la educacin bsica, as como la ayuda internacional a sta.

9 Cmo se distribuye y difunde el informe?

Las sesiones de presentacin del informe a los medios de comunicacin, organizadas a lo largo del ao en todas las regiones, generan una amplia cobertura en la prensa y suscitan mucho inters en el plano local. Adems, esas sesiones van a menudo acompaadas de la celebracin de seminarios sobre polticas para lograr la participacin de encargados de adopcin de decisiones y parlamentarios en los debates relativos a la EPT. Las conclusiones del informe se examinan tambin en reuniones ministeriales, conferencias acadmicas internacionales, cursos de formacin destinados a los profesionales de la educacin y los medios de comunicacin, y seminarios en los que participan representantes de gobiernos, donantes, investigadores y docentes. La versin completa del Informe est disponible en todas las lenguas oficiales de las Naciones Unidas: rabe, chino, espaol, francs, ingls y ruso. Tambin hay disponibles versiones resumidas en esos seis idiomas al igual que en varios otros idiomas. Todas esas versiones, junto con las panormicas regionales y los correspondientes documentos de referencia y datos estadsticos, se pueden consultar en el sitio web www.efareport.unesco.org.

Informes EPT
2 0 0 2 2 0 0 7

Educacin para Todos Va el mundo por buen camino?

Bases slidas Atencin y educacin de la primera infancia

3/4

Educacin para Todos Hacia la igualdad entre los sexos

Educacin para Todos en 2015 Alcanzaremos la meta?

Educacin para Todos El Imperativo de la Calidad

Superar las desigualdades Por qu la gobernanza es importante?

2 0 1 0

La alfabetizacin, un factor vital

Llegar a los marginados

Principios del 2011

Educacin y situaciones de conflicto violento

www.efareport.unesco.org
En este sitio web se pueden consultar todos los Informes publicados hasta la fecha, as como los documentos de referencia, panoramas regionales y anexos estadsticos correspondientes. Contacto: efareport@unesco.org Telfono: +33 1 45 68 11 10 - Fax: +33 1 45 68 56 41 Los Informes y documentos de referencia estn disponibles en CD-ROM para quienes deseen encargarlos en este formato. Para encargar ejemplares impresos del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo, consulten el sitio web: www.unesco.org/publishing