Actualmente, basta con conectarse a la red para tener acceso infinito a la información.
La forma en la que se enseña en el aula
se está transformando. Actualmente no
sólo se ofrece la educación tradicional en
donde se asiste a la escuela y se toman
clases en un grupo frente a un maestro,
que es el método más efectivo de
aprendizaje.
También los alumnos asisten a Museos,
Parques e Instituciones, que de manera
lúdica les enseñan de Historia, Geografía,
Ciencias Naturales, Civismo, entre otras
asignaturas; a estas actividades se han
sumado las nuevas tecnologías. Docentes
y alumnos, están utilizando diversos tipos
de equipos tecnológicos en su proceso de
enseñanza-aprendizaje.
La combinación de los métodos de
enseñanza, seguramente hace más
atractivo y dinámico el proceso educativo,
pero ¿cuáles son los beneficios de una
educación tecnológica y cuáles podrían
ser algunas desventajas si no toman
algunas medidas?
Estas son algunas consideraciones que
se deben tomar en cuenta
Ventajas de las herramientas
Tecnológicas
l INFORMACIÓN A LA MANO
Antes de Internet, acceder a la información
sólo era posible por medio de los libros
impresos, las revistas especializadas y
los acervos de las bibliotecas. Actualmente,
basta con prender una computadora y
conectarse a la red para tener un acceso
infinito a la información. Lo importante es
saber qué sitios son serios, confiables y
contar con la asesoría de un experto en
el tema.

l TENDENCIA ACTUAL
Las necesidades que demanda un mundo
globalizado han generado que la
tecnología sea una herramienta
indispensable casi absolutamente todo.
Así, la incorporación de los nuevos
desarrollos tecnológicos a la educación,
permite a los alumnos aprender con
recursos visuales e interactivos y lograr
una ventaja mayor en la adquisición de
conocimientos que ahora son más
dinámicos y participativos.
l MEJOR COMUNICACIÓN
Gracias a Internet, la comunicación entre
personas se ha hecho más sencilla. De
esta manera, es posible tomar clases a
distancia, discutir en foros virtuales, así
como compartir documentos, experiencias
y puntos alternativos y comparativos sobre
un tema.
l MULTIMEDIA
Las presentaciones con contenidos
multimedia además de permitir una visión
más amplia de un tema determinado,
también forman parte de una útil
herramienta pedagógico. Imágenes,
gráficas y video, permiten a los alumnos
adquirir conocimientos de una manera
más atractiva, desarrollando además
habilidades neuromotoras, de análisis y
toma de decisiones que antes no se
facilitaban.
Lo que hay que tomar en cuenta
de las nuevas tecnologías
l INFORMACIÓN DUDOSA
Es cierto que en Internet se puede
encontrar información sobre todos los
temas. Sin embargo, no todo lo que existe
en la red es confiable. Por esta razón, es
indispensable que los alumnos siempre
necesitan ser asesorados por sus
profesores para que los contenidos que
se consulten sean verdaderamente de
provecho.
l PUEDE DIFICULTAR RELACIONES
Pasar mucho tiempo en contacto con las
herramientas como las computadoras,
puede causar un aislamiento de los
alumnos hacia las relaciones
interpersonales. Al preferir actividades con
la computadora, se pierde la oportunidad
de entablar relaciones y desarrollar la
personalidad de los alumnos. Es
importante no descuidar el desarrollo de
la inteligencia emocional que permite a
las personas relacionarse de manera sana
y constructiva.
l LOS CONTENIDOS NO SON
APRENDIZAJE
Aunque los estudiantes actualmente tienen
acceso a mayor información, esto no
significa que tengan mayores herramientas
de aprendizaje. El profesor debe ser muy
hábil para que estos medios tecnológicos
ayuden a fomentar el espíritu crítico y
analítico que caracteriza a un buen
estudiante. No debe confundirse
información con aprendizaje, pues suele
ser un error común.
Para reflexionar
9 puntos que se deben tomar en cuenta
sobre la tecnología y la educación:
1. El proceso educativo es una actividad
personal no tecnológica.
“La tecnología presume de que sólo hay
un camino para hacer las cosas, y eso
jamás es así”.
“La educación es lo que sobrevive cuando
todo lo aprendido se ha olvidado”.

2. Las herramientas tecnológicas no

substituyen la experiencia y la motivación
de un profesor.

3. El uso correcto de Internet y las

herramientas multimedia, permiten
desarrollar habilidades importantes en los
alumnos.

4. La incorporación de las nuevas

tecnologías a la educación tradicional es
un paso inevitable.

5. Aprender a usar las herramientas

cibernéticas es una responsabilidad de la
educación moderna.

6. Las grandes cantidades de información

no deben opacar el debate dentro de las
aulas de clase.

7. Las relaciones interpersonales que se

logran en la escuela representan una
valiosa característica que la tecnología
jamás podrá reemplazar.

8. Atender insuficiencias personales de

aprendizaje, solamente es posible a través
de la preparación de un buen profesor.

9. La tecnología es una herramienta, y

como tal, debe ser aprovechada con
responsabilidad y sabiduría.

Pienso positivamente
“Hemos llegado a un punto de la
civilización en donde los elementos más
cruciales y profundos dependen de la
ciencia y la tecnología”.
Carl Sagan
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