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Admlnistracln Naclonal de Educacin Pblica


COffS.S.'O DE EDUCACIN

IMCIAL Y PRIMARIA

SECRETARIA GENERAL

CIRCULAR
Seor M aestro-Inspector

N'41

Montevideo, 25 de abril de 2013.

y/o Jefe de Ocina:

Para su conocimiento y efectos, cmplenos transcibir a usted la Resolucin N'2 - Acta N"23, adoptada por el Consejo de
Educacin Inicial y Primaria, en Sesin del dia de la fecha:
"VISTO: la Ley General de Educacin N"18.437 que precepta la obligatoriedad de

la Educacin Inicial para los nios y nias de cuatro y cinco anos de edad y la
Educacin Primaria.
RESULTANDO: que en

las orientaciones de polticas educativas del Consejo

de

Educacin Inicial y Prrmaria, se establece que: "Uno de 1os rasgos ms importantes en lo que refiere a los estndares de calidad y aprovecharniento de una insercin

temprana
Escuela.

a la educacin, es 1a regularidad

con-

la que asisten los nios a

la

CONSIDERANDO: I) que la Inspeccin Tcnica eleva propuesta de Reglamento de Asistencia de Alumnos del Consejo de Educacin Inicial y Primaia;

II) que el mismo fue elaborado por el Departamento Ceiba.l Tecnologa Educativa, analizado y sustanciado con aportes dc diferentes mbitos, tales como como la Divisin Plaeamiento Educativo, la Direccin Sectorial de Planificacin Educativa
del Consejo Directivo Central y Ia Comisin de Normativa de 1a Inspeccin Tcnica;

III) que defrnir los niveles de asistencia permitira determina la toma de decisiones sobre polticas educativas y brindar informacin a las Instituciones que integran cl
Srstema Integrado de Informacin en el rea Social (Proyecto SIIAS). ATENTO: a lo expuesto,

Admlnlstracln Na.clonal d,e Ed'ucacln Prlbllca


EL CONSF^'O DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA, RESUELVE:

1'.- Aprobar el Reglamento de Asistencia de Alumnos del Consejo de Educacin


Inicial y Primaria, que se adjunta y forma parte de la presente resolucin. 2'.- Difundir por circular, inclui en la pgina web del Organismo y pase a la
Inspeccin Tcnica a sus efectos." Saludamos a usted atentamente.

Mtro. Hctot Florit

mcmAf

CONSEJO DB EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA


REGLAMENTO DE ASISTENCIA DE ALUMNOS

CAPITULO I: La obligatoriedad de la educacin "tlno de los rasgos ms importantes en Io que se refiere a los
estndares de calidsd y aprouechamiento de una insercin temprana a l educacin es la regularidad con la que ossen los nios a la escuela." (Orentaciones de Polticas Educatiuas del CEIP. Quinquenio zoto-zot4)

Art. 1 - En esta lnea, surge la necesidad de definir nuevas conceptualizaciones relacionadas con la asiduidad de los alumnos a clase, identificando los indicadores determinantes de la "asistencia regular" a la escuela. Por otra parte, la Administracin de Educacin Prblica se encuentra trabajando en forma coordinada con otras instituciones pblicas prestadoras de servicios sociales a travs del Programa GURI integrado al Proyecto SIIAS. De esta forma surge ia necesidad de establecer nuevos criterios ytomar decisiones
respecto a las asistencias e inasistencias de los alumnos. Asimismo, es oportuno reglamentar algunas prcticas adoptadas por la administracin escolar a la hora de justificar las inasistencias de alnmnos en casos debidamente documentados: enfermedad, fallecimiento de familiar, causas ciimticas, etc.

'll

CAPITULO

II: Definiciones

Art. 2 - La sumatoria de las asistencias y las inasistencias de cada ahimno, coincidir con la cantidad de das hbiles determinados por el CEIP correspondiente a t1n perodo determinado (ao, mes, etc.) Cantidad de asistencias+ cantidad de inasistencias en un perodo Das ltbiles de clase en ese perodo Art. 3 - El total de inasistencias es la sumatoria de las inasistencias iustificadas y las inasistencias no iustificadas en un perodo determinado, ya sea de un alnmno en particular, de un grupo, de todos los alumnos de una escnela, etc. Totsl de incsisfencics a clase en un perodo- inasistenciss .iustificadas+ inosisrencias no justificadas en ese perodo. Art. 4 - Inasistencia justificada. Se crea Ia figura administrativa de iuasistencia justificada de alumnos a clase en los casos que se detallan a continuacin:

4.1 - Por enfermedad o accidente del alumno mediante la presentacin de certificado o constancia mdica. 4.2 - Por fallecimiento de un familiar directo del alumno 4.3 - Por causas climticas a travs de anotaciones del M Director en el Libro Diario (inundaciones, crecida de ros y arroyos, etc.) 4.4 - Otras causas: Cuando no excedan los 5 das hbiles, continuos o

discontinuos, previa autorizacin del M Director ante una nota presentada por la familia; por ejemplo: enfermedad de familiar directo del alumno, aies o mudanzas de la familia,
epidemias, etc.

Cuando las inasistencias excedan los 5 das hbiles, continuos o discontinnos, dada una situacin de

gravedad que

1o amerite, el M Director deber

comunicarlo

con fundarnentacin correspondiente al M. Inspector de la Escuela.

la

Por Paro Docente cuando la Escuela permanece


abierta.

En los das que la escuela permanezca cerrada por paro docente con ausencia totai de Maestros se considerar da no aprovechado. Si la Escuela se cierra por Resolucin del Cnlf (problemas de edificio, por falta de agua potable, etc.) se considerar da no hbil a travs de una comnnicacin de la Inspeccin Departamental al Programa Gur.

familia del alumno, ctiando se registren tres


consecutivas sin causa justifi cada.

tut. S - Inasistencia no iustificada. Se define inasistencia no justificada a toda falta de aiumnos a clases que no se encuentre incluida en el artculo anterior. Dado que las inasistencias tienen consecuencias directas sobre ios niveles de desempeo de los alumnos, el Maestro deber informar al Maestro Director y a la
inasistencias

CAPITULO

III:

Clculo de porcentajes

Art. 6 - Porcentaje de asistencia de un alumno. Es la relacin existente entre ia cantidad de das que asisti a clases

durante un perodo determinado y la cantidad de das hbiles clase en ese perodo, multiplicado por 10o.
Se calcula: Cantidad de asistencias en un perodo

de

% de Asistencias=

--------

--

X loo

Cantidad de das hbiles en el mismo perodo

AIt.

mno. Es la relacin existente entre la cantidad de das que no asisti a


7Se calcula:

clases durante un perodo determinado y la cantidad de das hbiles de clase en ese perodo, multiplicado por roo.

% de Asistencias =

---_-*;il;,;

Cantidad de inasistencias en un perodo

";; ;;

Se deber calcular por separado el porcentaje de inasistencias jr-rstificadas y el porcentaje de inasistencias no iustificadas en un mismo perodo.

tut. B -

'J.,i"""

CAPITULO TV. ASISTENCIA REGUI-ARE IRREGUI-AR

Es necesario definir qu se entiende por asistencia regular e


irreguiar a efectos de estabiecer criterios que pennitan la toma de decisiones dentro de la institucin escolar y en otras institucion
prestadoras de seryicios sociales ( BPS, MIDES, etc.)

Alt.9 - Asistencia regular. Decimos que el alttmno

tiene asistencia regular cuando registra prornedialmente hasta dos faltas mensuales no justificadas durante el perodo considerado. Se entiende que los padres y tutores tienen la responsabilidad de cuidar ias asistencias de stts hiios a la escrtela y qtle cada una de las ir-rasistencias registradas por ei Maestro debiera seriustificada por el adrrlto leferente del Ilio.

Art.lo - Asistencia irregular. A los efectos de intervenir


oportnnamente para garantizar la presencia del nio en la escttela, se considerar asistencia irregular cltando el alrtmno registra prornecliahnente ms de cios faltas mensnales no iustificadas durante el perodo considerado.

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efecto sobre la normativa vigente referida a promociones de grado, eleccin de abanderados, etc. hasta tanto se reformulen dichas reglamentaciones.

Art.

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- Los artculos anteriores de este captulo no tendrn

CAPITULO V:

OBLIGATORIEDAD DE

EDUCACIN Y PRESTACIONES ESTATALES

At. rz - En el marco del Proyecto SIIAS y a travs del Programa GUR, el CEIP enar peridicamente la informacin
sobre las inasistencias iustificadas y no justificadas de los alumnos pertenecientes a todas las escuelas pblicas del pas.
Las instituciones estatales que integran el Proyecto SIIAS estarn

condiciones de tomar decisiones en cuanto a las prestaciones de beneficios familiares y la puesta en marcha de las polticas sociales correspondientes.

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