Colegio San Viator ANTROPOLOGIA Y TICA Profesor Martn De la Ravanal G.

CSV ANTROPOLOGA Y TICA SEGUNDO AO MEDIO UNIDAD 1: LA PREGUNTA POR EL SENTIDO DE LA VIDA INSTRUCTIVO PARA ELABORACIN DE ENSAYOS EJERCICIO DE SNTESIS TRIMESTRAL 2013.

ELABORACIN DE UN ENSAYO REFLEXIVO Y DE SINTESIS SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA.

OBJETIVOS: A) Reflexionar sobre la pregunta sobre el sentido de la vida, elaborando una respuesta argumentada. B) Realizar un ejercicio de sntesis que incorpore distintas visiones sobre el sentido de la vida, sostenidas por diferentes culturas (judos, griegos, japoneses, otros, etc.) 1. PRESENTACIN: Durante este trimestre hemos tenido oportunidad de reflexionar sobre la pregunta por el sentido de la vida desde el conocimiento de distintas respuestas que se han dado en diferentes culturas tales como el pueblo judo, la civilizacin griega y algunas otras culturas como la japonesa y la del pueblo navajo. Adems pudimos conocer el pensamiento sobre el sentido de la vida y la tica de tres de los filsofos ms importantes de la Antigedad griega: Scrates, Platn y Aristteles. Es importante que podamos tener una postura personal sobre estas cuestiones, pues el sentido de la vida es uno de los elementos ms importantes del autoconocimiento. Una forma de poner en claro esta postura es elaborar un ensayo escrito. Un ensayo es una forma de comunicacin escrita que consiste en exponer un punto de vista a travs de argumentos frente a distintas cuestiones. Un punto de vista argumentado se conoce como tesis y se habla de defender, a travs de un ensayo, una determinada tesis sobre algn asunto. Otra forma de entender un ensayo es como una respuesta a una pregunta que puede ser enteramente personal o solicitada por otra persona. En este caso, tu ensayo tendr como tema central El sentido de la vida y la pregunta sobre la que debers reflexionar ser la siguiente: Cul es el sentido de la vida y cmo debisemos vivir para ser felices?. Ahora bien, como se trata de un ensayo que es, adems, un ejercicio de sntesis, debes incorporar los contenidos vistos en clases, pero de una forma reflexiva, es decir, no repitiendo meramente sino elaborando un juicio, reflexin o crtica sobre ellos. 2. FORMALIDADES Tu ensayo tiene que cumplir ciertas formalidades: Escrita en computador e impresa a blanco y negro. Hoja tamao carta. Times New Roman o Arial 12. No ms de dos planas de extensin (sin incluir portada) Sealar colegio, asignatura, curso, nombre, etc. Interlineado 1,5. Cuidar ortografa y reglas de redaccin. Poseer mrgenes y sangras adecuados. Prrafos justificados.

3. LA ESTRUCTURA DE UN ENSAYO. ANTROPOLOGIA Y TICA - SEGUNDO AO MEDIO - 2013

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Un ensayo se compone, por lo general, de una introduccin o preambulo, un cuerpo donde se desarrolla la tesis y una conclusin. El prembulo tiene como objetivo introducir al lector en el tema, incitar a la lectura, anunciar el mbito o contexto en que se mueve el ensayo y presentar la pregunta y tesis que se defender. El cuerpo consiste en el desarrollo de la tesis. Los prrafos se organizan incorporando una o dos ideas principales explicadas en cada prrafo. Cada prrafo puede incluir pocas ideas secundarias y ejemplos. Los prrafos deben estar conectados entre s de una forma que sea coherente y lgica. La conclusin debe sintetizar el desarrollo, presentar evaluaciones o juicios respecto al tema y proyecciones de la temtica. 4. REDACCIN DEL ENSAYO. Planifique su ensayo: anote las ideas que irn en cada prrafo. desarrolle la obra gruesa: comience a desarrollar cada idea sin preocuparse mucho por el estilo o armona. Desarrolle la armazn lgica: conecte las ideas y prrafos de forma que el lector pueda seguir fcilmente su argumentacin escrita. Pula el estilo: teniendo la base puede empezar a preocuparse por utilizar vocabulario ms formal, tcnico, especializado o estilizado. Lase crticamente: revise su escrito como si fuera un lector ajeno al tema y a su autor. Contribucin o aporte personal: trate de introducir innovaciones y contribuciones que le den creatividad y originalidad al ensayo, pero que no le hagan perder solidez. 5. RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN BUEN ENSAYO. PERTINENTE: se atenga al tema del ensayo y no evite la cuestin refirindose a otros temas que no vienen al caso. ESTRUCTURADA: el texto tiene que tener una introduccin, un desarrollo y un cierre o conclusin. ARGUMENTADA: cada cosa que tu afirmes debe ir apoyada por razones, conceptos bien definidos, procesos claramente descritos, referencias o autores claramente enunciados etc. LGICA: tu ensayo debe ser ordenado. Cada prrafo est conectado con el siguiente, y los anteriores, de una manera que tu lector le quede claro. Evita contradicciones o vacos, ya que estos confunden o arruinan la coherencia de tu respuesta. ANALITICA: cmo es una pregunta amplia, cada problema o tema est compuesto por subproblemas o subtemas. Una manera de identificar estos subtemas es tener claro qu ideas son las fundamentales y ordenarlas de algn modo. Por ejemplo: de las ms generales o amplias hasta las ms particulares o especficas, desde las ms sencillas a las ms complejas, de las ms concretas a las ms abstractas, de las que ms conoces a las que menos conoces. SINTTICA: ac siempre hay una regla de oro ms es menos, o sea, si lo que tienes que decir lo puedes decir en menos palabras y con igual claridad, bienvenido sea. Recuerda que todo ensayo de sntesis es una seleccin de lo importante, sino sabes distinguir eso, no sabes realmente lo que quieres decir. ENRIQUECIDA: a veces nos abocamos a mirar una sola perspectiva y olvidamos mencionar o hacer referencia a que existen otras miradas u argumentos para una cuestin. ANTROPOLOGIA Y TICA - SEGUNDO AO MEDIO - 2013 2

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CLARA Y AMENA: se agradece cuando una respuesta se ha esforzado por ser lo ms clara posible, sin irse por las ramas, caer en reiteraciones o comentarios superfluos que no se atienen a lo que trata la pregunta. Un aporte personal viene al caso cuando demuestra conocimiento, es pertinente, hace una crtica interesante, plantea nuevas preguntas o hiptesis. 6. PAUTA DE EVALUACIN
INDICADORES
SOBRESALIENTE (3) el indicador esta desarrollado de una manera profunda y excelente, destacando el compromiso con el resultado. (tres puntos) LOGRADO (2) el indicador est presente y su desarrollo es suficiente y aceptable en relacin al trabajo exigido. (dos puntos) MEDIANAMENTE LOGRADO (1) el indicador est presente pero su desarrollo es pobre, pudiendo mejorar mucho ms (un punto) NO LOGRADO (0) : el indicador no se presenta, est muy incompleto o impresentable (cero punto)

Respeta reglas de ortografa. Se ajusta a las formalidades. El ensayo es pertinente y bien delimitado. Redacta sus ideas de forma clara y precisa. El ensayo tiene una estructura clara formada por una introduccin, un desarrollo y una conclusin Sus opiniones las apoya con razones y definiciones claras. Hay un argumento identificable a travs de una idea que se desarrolla a lo largo del ensayo. En cada prrafo se desarrolla una o dos ideas de forma precisa y clara. Hay coherencia lgica entre las ideas y los prrafos. Incorpora los contenidos relativos a las dimensiones personales y culturales del sentido de la vida Incorpora y desarrolla algunas ideas sobre el pensamiento judo. Incorpora y desarrolla algunas ideas sobre el pensamiento griego. Incorpora las ideas ticas de Scrates, Platn y Aristteles. Hay capacidad de sntesis y buena delimitacin de la respuesta. Hay aportes reflexivos, crticos, interrogativos.

TOTAL:

ANTROPOLOGIA Y TICA - SEGUNDO AO MEDIO - 2013