Cargas by mjimprovola

Moje_Identity matters

Lectura, Escritura y Matemáticas. Una Mirada Desde Los Estudios de Literacidad (LIBRO)

Willis_ Notas sobre método

Birgin y Charovsky_Trayectorias de formación de futuros profesores en un territorio fragmentado

Birgin y Pineau_Posiciones docentes del profesorado para la enseñanza secundaria en la Argentina - Una mirada histórica para pensar el presente

Bertaux_Los Relatos de Vida

Butler_Dar Cuenta de Sí Mismo. Violencia Ética y Responsabilidad

Butler_Marcos de Guerra

Portelli Bloque histórico

Qué se produce y qué se reproduce en educación

Kaplan_Las categorías del juicio magisterial

Karabel y Halsey

La obra pedagógica de Durkheim

Kaplan Castorina sobre la inteligencia

Texto n° 3_Tiramonti - La escuela media en debate (artículo)

Programa de Perspectiva Filosófico-Pedagógico-Didáctica (3° año de física)_Año 2023

Material complementario_Dubet - Los desafíos de la justicia escolar (2018)

López Bonilla_Alfabetización y literacidad disciplinar (artículo)

Carlino (2020). Para que los universitarios lean clase a clase... (de quien es el problema)

Cassany_Análisis de Una Práctica Letrada Electrónica

Cassany, Sala Quer y Henandez (2008)_Escribir El Margen de La Ley. Prácticas Letradas Vernáculas de Adolescentes Catalanes

Eisner (2018)_El taller de lectura y escritura como iniciación en la investigación en carreras de humanidades

Ávila Reyes y Navarro (2020)_Identidad, voz y agencia

Bombini (2018)_Desafíos Para Una Escritura Academica en Contexto

Blommaert, Street, Joan Turner y Mary Scott_Academic Literacies. What Have We Achieved and Where to From Here

Paxton y Frith (2013)_Implications of Academic Literacies Research for Knowledge Making and Curriculum Design

Villalón y Mateos (2009)_Concepciones del alumnado en secundaria y universidad sobre la escritura académica

Revista Ikala Sobre Literacidad

Ser Maestro en El Bachillerato. Creencias, Identidades y Discursos de Maestros en Torno a Las Prácticas de Literacidad

MOTIVATED SIGN MARY SCOTT 10.1080@02602930500063868

MICHELE PETIT ETHN_044_0609

0110 Programa Filosofia de La Educación Prof Cifelli Plan 85_0

407491347-Leer-a-Comenio

CHRISSIE BOUGHEY 149783-Article Text-393924-1-10-20170111

267434893 Brubaker y Cooper Mas Alla de La Identidad PDF

Bases Doctoral General 2020

convocatoriade aspirantesparacobertura mayo 31

El texto académico_Teberosky

Turner, J. (2010). Rewriting writing in higher education. The contested spaces of proofreading

Vargas Franco (2020)_De la alfabetización académica a las literacidades académicas. Teorías y métodos en disputa

Blommaert, Street, Joan Turner y Mary Scott_Academic literacies. What have we achieved and where to from here

Lillis, T. y Turner, J. (2001). Student Writing in Higher Education Contemporary confusion, traditional concerns

Clarence y McKenna (2017)_Developing academic literacies through understanding the nature of disciplinary knowledge

Arnoux, Nogueira y Silvestri_Habilidades metacomprensivas en estudiantes de profesorado la formulación de preguntas

Gherardi_Situated Knowledge and Situated Action- What do Practice-Based Studies Promise

Kalman_La Importancia Del Contexto en La Alfabetización

Street_Nuevas alfabetizaciones, nuevos tiempos (artículo)

Vargas Franco_Nuevos estudios de cultura escrita y educación. Implicaciones para la enseñanza del lenguaje en Colombia

Ezcurra_Igualdad en Educación Superior