Cargas by jhizmeri

2015_Chase_La investigación narrativa

2014_Huber et al._Indagación narrativa

2006_Bolívar y Domingo_Investigacion biografico-narrativa

2019_Nocetti, Hizmeri, Arriagada_Narrativas, prácticas reflexivas y saberes pedagógicos

Gil Cantero (2018) Circumstances and Reasons for the Current Anti-pedagogism

Gil Cantero (2011) La prioridad de la filosofía de la educación sobre las disciplinas empíricas en la investigación educativa

Gil Cantero (2014) La prioridad de la filosofía de la educación sobre las disciplinas empíricas en la investigación educativa

Touriñán (2019) La relación educativa y significado propio

Thoilliez (2019). the Craft, Practice, And Possibility of Teaching

Sobre El Concepto de Antropotecnica en Peter Slote

Esteban, J. (2002). La teoría narrativa de Bruner y sus implicaciones en una pedagogía hermenéutica

Álvarez (2018) Narrativa, experiencia y saber

Articles-140166 Recurso PDF

Poner en Tela de Juicio La Normalidad No

Educar a Cualquiera y a Cada Uno. Sobre

Infancia y Discursos sobre la Niñez

La Peticion de La Escritura en Los Escen

Educar Es Conmover

Una Educacion Filosofica. Sobre La Filos

Si No Puedo Conversar No Puedo Ensenar

Los Sentidos Implicados en El Estar Junt

Pensar Al Otro Sin Condiciones Desde La

Hannah Arendt Una Filosofia de La Natali

Del Estar-juntos en Educacion y de Los A

Del Estar-juntos en Educacion

El Delirio de Las Palabras. Ensayo Para

Diario de Un Aprendiz. Paginas Centrales

De La Crisis de La Convivencia y El Esta

Lesson Studies

Lesson y Learning Study y La Idea Del Docente Como Investigador

Lesson Stydy

Zhang 2011

Lesson Studies re-pensar y re-crear el conocimiento práctico en cooperación

374067348-Guia-Lesson-Study.pdf

Del encierro al paraiso.pdf

En Busca de Un Saber Pedagógico

La Metodologia Lesson Study en Un Contexto Univers

Dialnet-LessonsStudies-5319583

Artículo

metas2021.pdf

Educación Informal a Escuela autoorganizada.pdf

Walsh-C-Pedagogia-Decolonial.pdf

Conocimiento práctico del profesor.pdf

Del Superprofesor un súper profesor de la ONU_ El Desarrollo profesional de los formadores de Docentes _ Asaf _ Forum Qualitative Sozialforschung _ Forum_ Qualitative Social Research.pdf

Andreucci_Enfoque clínico.pdf

Un-Sabio-No-Tiene-Ideas.pdf

ciurana_antropologia-hermeneutica.pdf

de la paidea al bildung.pdf

Varios_¿Cuántos saberes hay en cada mastro?.pdf