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Para la recoleccin de datos primarios en una investigacin cientfica se procede bsicamente por observacin, por encuestas o entrevistas a los sujetos de estudio y por experimentacin
OBSERVACION
ENCUESTAS
ESTADSTICAS SECTORIALES
ENTREVISTAS
EXPERIMENTACION
ENCUESTA
Constituye el trmino medio entre la observacin y la experimentacin. En ella se pueden registrar situaciones que pueden ser observadas y en ausencia de poder recrear un experimento se cuestiona a la persona participante sobre ello. Por ello, se dice que la encuesta es un mtodo descriptivo con el que se pueden detectar ideas, necesidades, preferencias, hbitos de uso, etc.
Tipos de encuestas
Experimentacin:
Mtodo el cual las variables pueden ser manipuladas en condiciones que permiten la reunin de datos, conociendo los efectos de los estmulos recibidos y creados para su apreciacin. En el experimento existe un control directo sobre un factor de los que se va analizar.
La experimentacin exige seleccionar grupos pareados de sujetos, someterlos a tratamientos distintos, controlar las variables y comprobar si las diferencias observadas son significativas. La finalidad de la investigacin experimental es descubrir las relaciones causales, descartando para ello las explicaciones alternas de los resultados
El mtodo experimental suministra los datos ms convincentes si se aplican los controles adecuados. En la medida en que el diseo y la ejecucin del experimento excluyan otras hiptesis que expliquen los mismos resultados, el gerente de investigacin y el de mercadotecnia estarn seguros de la veracidad de las conclusiones
Con el mtodo de encuesta se presentan dificultades como: difcil contactar a las personas, ya que se tienen cuotas establecidas de acuerdo a las caractersticas proporcionales de la poblacin a investigar. El grado de dificultad se da cuando no se encuentra la persona, hasta la negacin, falta de cooperacin o trabajo inconcluso del entrevistado. - Con los experimentos el grado de dificultad consiste en la creacin de las condiciones similares o iguales al medio ambiente en que se desarrolla el grupo experimental, el investigador debe abstenerse de influir en estas condiciones aplicando un tratamiento uniforme a cada elemento evaluado con una conducta objetiva. - La observacin presenta la desventaja de no ser un mtodo veloz por lo que la obtencin de datos con lleva cierta cantidad de tiempo, ya que se debe contemplar el objeto de estudio en todas las fases para poder obtener la informacin de acuerdo al estmulo ocasionado
LA ENTREVISTA
La entrevista es el instrumento ms importante de la investigacin, junto con la construccin del cuestionario. En una entrevista adems de obtener los resultados subjetivos del encuestado acerca de las preguntas del cuestionario, se puede observar la realidad circundante, anotando el encuestador adems de las respuestas tal cual salen de la boca del entrevistado, los aspectos que considere oportunos a lo largo de la entrevista. La entrevista, a diferencia del cuestionario que se contesta por escrito por el encuestado, tiene la particularidad de ser ms concreta , pues las preguntas presentadas de forma contundente por el encuestador, no dejan ambigedades, es personal y no annima, es directa por que no deja al encuestado consultar las respuestas.
TOMAR EN CUENTA
La estadstica provee las herramientas metodolgicas para poder afirmar que los resultados obtenidos en una investigacin son vlidos.
Sin embargo, la investigacin pierde su validez si la informacin fuente est alterada, incompleta o sesgada. La etapa inicial de toma de datos y sistematizacin es fundamental para lograr un resultado exitoso. Es necesario conocer los tipos de fuente informtica y las herramientas y recursos ms utilizados para recabar sistemticamente los datos requeridos. Las opciones son varias y el investigador deber decidir entre las mismas a efecto de lograr los mejores resultados. Los mtodos de toma de muestras no podrn quedar fuera de la vista del investigador experto o en sus inicios.
GRACIAS
QUE SIGNIFICA MEDIR? Es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos, proceso que se realiza mediante un plan explicito y organizado para clasificar, cuantificar los datos disponibles.
Es efectiva cuando el instrumento de recoleccin de datos, realmente representa a las variables que tenemos en mente.
OBSERVACIN
Es el uso sistemtico de nuestros sentidos en la bsqueda de datos que se necesitan para resolver un problema de investigacin
MEDIOS DE OBSERVACIN
Libreta de campo
Cuadros de trabajo
Mapas, Limites, Topografas, etc.
OBSERVACIN ESTRUCTURADA
Es Sistemtica, se utilizan distintos medios, como cuadros listados, escalas y dispositivos mecnicos.
Este modo de observar es muy apropiado para el estudio de las reuniones, manifestaciones, asambleas, congresos, etc.
- OBSERVACIN PARTICIPANTE
El observador tiene la oportunidad de formar parte del fenmeno o hecho estudiado. Frecuentemente, esta participacin le permite conocer ms de cerca las caractersticas, conducta y desenvolvimiento del fenmeno en su medio ambiente.
Incluso puede comprobar modificaciones y variaciones predeterminadas, para observar los posibles cambios de comportamiento.
II. LA ENTREVISTA
La Entrevista es uno de los procedimientos mas utilizados en la investigacin social, en cualquiera de sus modalidades, la entrevista tiene en comn el que una persona (encuestador), solicita informacin a otra persona (sujeto investigado), para obtener datos sobre un problema determinado.
Ofrecer informacin
Influir sobre ciertos aspectos de la conducta( opiniones, sentimientos, etc.) tambin con fines de terapia.
MODALIDADES DE LA ENTREVISTA
ETRUCTURADA
NO ESTRUCTURADA
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
El dialogo no tiene una estructura fija pero si reas de inters definidas. La discusin se orienta hacia objetivos y temas.
Para iniciar el Dialogo en la Entrevista Semi-estructurada se plantean preguntas como por ejemplo:
Preguntas abiertas: Qu opinas sobre..?
Preguntas estimulantes: Cmo ha logrado cosechar papas tan buenas Preguntas claves: Que innovaciones se dieron en los ltimos aos?
Es importante que la gente se sienta a gusto de dar opiniones y de compartir experiencias con los del equipo.
PROCESO DE LA ENTREVISTA
a. ACCIONES PREVIAS
1.Planificar debidamente las entrevista. 2.El Encuestador debe estar avalado por una carta institucional. 3.Concertar una cita. 4.Conviene saber el nivel cultural del grupo que se va ha entrevistar. 5.Atuendo del entrevistador debe ser formal.
-Los limites de la memoria -Distorsin, por causa de elementos subjetivos al reproducir la entrevista.
d. TERMINACIN DE LA ENTREVISTA
VENTAJAS DE LA ENTREVISTA
Posibilidad de obtener mayor tasa de respuesta.
Posibilidad de obtener informacin mas precisa. una
Posibilidad de captar el sabor de la respuesta, reacciones, ademanes, gestos, tono de voz, nfasis, etc. Mayor flexibilidad, el encuestador puede aclarar y repetir las preguntas.
DIFICULTADES Y LIMITES DE LA ENTREVISTA Limitaciones de la expresin verbal. Ausencia de secreto. Disposicin a dar informacin.
III. EL CUESTIONARIO
Es un instrumento para recolectar datos. Consiste en un conjunto de preguntas, respecto a una o mas variables a medir, teniendo en cuenta los problemas de la investigacin.
VENTAJAS
DIFICULTADES Y LIMITACIONES
Riesgo de elevado % de cuestionarios sin respuestas. Exclusin, casi sistemtica, de quien no sabe leer o escribir. Imposibilidad de ayudar al informante, cuando no ha comprendido las preguntas. Se depende de la eficiencia de los servicios de correos.
Cuestionario auto administrado, llenado por la misma persona sin intervencin del encuestador. Cuestionario no auto administrado, llenado por el entrevistador, al momento de obtener la respuesta de la persona interrogada.
b .Alternativas Tricotmicas
Son aquellas en que las posibilidades de respuesta son tres. Por ejemplo: Si ( ) No ( ) Sin respuesta ( )
c. Alternativas Mltiples
Nos presentan varias alternativas, entre las cuales se debe elegir solo una.
( )
( )
Coordinador ( )
PREGUNTAS ABIERTAS
Las preguntas abiertas son llamadas libres, en donde el entrevistado dar su opinin; sin embargo, estas preguntas son muy difciles de codificar, clasificar y preparar para el anlisis. Por ejemplo:
TIPO DE PREGUNTAS
Preguntas de hecho, sern sobre cuestiones concretas y tangibles. Cuntos hijos tiene? Preguntas de accin, referente a actitudes s o decisiones tomadas por el individuo. Sembr Ud. Maz este ao? Preguntas de intencin, tratan de averiguar lo que hara eventualmente si se diera una determinada circunstancia Por quien votara? Preguntas de opinin, son aquellas sobre lo que se piensa u opina de algo
MODELO DE CUESTIONARIO
10. La municipalidad cuenta con Computadoras?
SI NO PASE A PGTA 14
SI
NO
ALGUNAS
CUANTAS?...........
14. Las partidas en la Oficina de registro civil estn registradas en libros o estn Grabadas en la memoria de un computador?
LIBROS
MEMORIA COMPUT.
AMBAS
Es conveniente usar frases de transicin: bueno, veamos ahora, muy bien, le parece que sigamos con
CUESTIONARIOS AUTOADMINISTRATIVOS
Permite la recoleccin Los entrevistadores de informacin a pueden influir en los profundidad informantes
INSTRUMENTOS
Ficha documental Ficha de personas Ficha de instituciones Ficha Bibliogrfica Fichas de resumen Fichas de Comentario Fichas de transcripcin textual.
-ANALISIS DOCUMENTAL
-ANALISIS BIBLIOGRAFICO
TECNICAS
Sistemtica directa Estructurada No estructurada Focalizada Sistemtica indirecta Cuestionario y; Sondeo de opinin.
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin El diario Libreta de notas Aparatos y Equipos. Escala de Likert Cuestionario: -de respuestas abiertas
-de respuestas cerradas (dicotmicas-tricotmicas)
-ENTREVISTA
-ENCUESTA