Psicologa Comunitaria

Modelo Mdico, Biopsicosocial y Ecolgico

Psicologa Comunitaria

Es un campo de especializacin de la psicologa que tiene el fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas.
La metodologa que utiliza es participativo para quienes estn involucrados en sus procesos de intervencin, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos estn insertos.

Modelo Mdico

Tambin llamado Modelo de Promocin de la Salud de GREEN y KREUTE (1999). Concepto de salud como salud positiva y la idea de la promocin como estrategia informativa y formativa de actuacin. Se trabaja con la salud como bienestar fsico y psicolgico. Tradicionalmente se ha asociado salud con ausencia de enfermedad o dficit.

La OMS usa como indicadores de salud: Bienestar subjetivo Competencia individual y capacitaciones sociales. Motivacin de logro.

Esta forma de entender la salud de manera positiva hace que al hablar de salud hablemos tambin de bienestar psicolgico. Los indicadores para medirlo son: Satisfaccin: Es un aspecto cambiante porque los aspectos y la valoracin que les damos es ms o menos importante.

Felicidad: Componente de carcter afectivoemocional.

Cuando se hacen programas de prevencin para la salud se trabaja con 3 factores:

Factores Pre disponentes:

Factores que motivan a las personas para cambiar sus conductas y adoptar conductas saludables. Informacin que se da a los sujetos acerca del problema, valores que se intentan dar y las creencias de vulnerabilidad.

Factores Reforzadores
Aquellas actitudes y conductas del medio familiar y social que refuerzan los comportamientos saludables. Un factor de estos importante es el apoyo social, en situaciones cotidianas, pero especialmente en situaciones de crisis.

Factores de Capacitacin
Se refieren a fomentar habilidades y favorecer el acceso a recursos. (P.ej. trabajar las relaciones sexuales de adolescentes).
Conducta Social: Busca modificar hbitos perjudiciales. Eliminando estos hbitos se pueden prevenir muchos problemas. El entorno social y cultural influye en la conducta, as los programas se deben ajustar a esto. Representacin Social del SIDA: Considerado como el problema de las 3H: homosexuales, heroinmanos y hemoflicos. Esto genera estereotipos importantes, ya que se les atribuye la responsabilidad de la enfermedad.

Prevencin Primaria
Aquellas actuaciones que se ponen en prctica antes de que suceda un determinado problema.
Objetivo:

reducir la probabilidad de que se manifieste el problema o que se retrase la edad de inicio del consumo (P.ej. consumo de alcohol y drogas en adolescentes).

Se llevaran a cabo acciones orientadas a la poblacin general y se buscara fomentar hbitos de vida saludables.

Prevencin Secundaria
Cuando se acta antes de que sea demasiado tarde. Aqu el problema ya se ha manifestado, as el objetivo principal sera reducir o evitar la persistencia o seriedad del problema. Se busca evitar que ese problema vaya a ms.
Para ello las acciones que se llevan a cabo son: Deteccin del problema (debe ser lo ms pronto posible). Carcter teraputico Educativo (p.ej. intervencin en crisis, de carcter teraputico).

Prevencin Terciaria
Trabajar con el problema antes de que se repita o cronifique.

Objetivo: Retrasar la evolucin del problema y reducir el deterioro fsico, psicolgico y social que est experimentando la persona o que puede llegar a experimentar.

Reducir al mximo la severidad de las consecuencias de un problema agudo.

Modelo Biopsicosocial

Es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad. Es una combinacin de factores biolgicos, psicolgicos (pensamientos, emociones y conductas) y sociales, que desempean un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.

Este enfoque se utiliza en campos como la medicina, enfermera, psicologa clnica, Psicopedagoga y la sociologa y en particular en mbitos ms especializados como la psiquiatra, la fisioterapia, la terapia ocupacional y el trabajo social clnico.

Engel en 1977 propone un modelo que se apoya en la concepcin de que en todos los estadios del proceso salud-enfermedad coexisten factores biolgicos, psicolgicos y sociales implicados.

Para

el modelo biopsicosocial ya no es el cuerpo el que enferma, es el ser humano en su totalidad: una unidad biopsicosocial.

DIAGNOSTICO
Incluye tanto aspectos biolgicos como emocionales, culturales y ms ampliamente psicosociales. Es necesario que el profesional se forme como un experto entrevistador, ya que los pacientes hablan segn quien los escuche. El diagnstico debe ser contextualizado tomando en cuenta la familia, red social, relacin profesional-paciente o la relacin con el sistema de salud.

 La

relacin mdico-paciente: el mdico participa junto con el paciente en la definicin del problema; tiene en cuenta a la familia y piensa la relacin en trminos triangulares ( profesional - paciente - familia ).

Modelo Ecolgico

Evaluacin de un escenario natural, a fin de redisear el contexto que gira en torno a un problema social, de manera que un problema comunitario especifico se altere a medida que el medio ambiente que lo contiene, tambin se modifica. El modelo ecolgico ofrece la posibilidad de no enfocarse nicamente en los efectos sino en las causas sistemticas.

La ecologa se convierte para la psicologa comunitaria en una metfora fundamental. Incluyen tantos paradigmas cientficos como un modelo de investigacin, con el propsito de captar los intercambios entre personas, contextos ambientales y acontecimientos.

Entre sus mayores exponentes encontramos a Barrer al que debemos su mtodo de observacin naturalista y la formulacin del concepto de comportamiento ambiental, entendido como la unidad ambiental mnima en donde se realizan comportamientos intencionales significativos.

Se afirma en psicologa comunitaria que el ambiente y el individuo tienen una relacin sincrnica entre si y cul es el significado social de un ambiente integrado en un sistema ordenando los comportamientos de los individuos. Este modelo se basa en los anlisis de los procesos que regulan la interaccin entre el individuo y su contexto

Se basa en tres tesis fundamentales: 1. La relacin del individuo con el ambiente est caracterizada por la reciprocidad el individuo y el ambiente, son capaces de influencias recprocamente.

2. Hasta en los contextos ms remotos, los directamente experimentados, pueden producir modificaciones en el comportamiento del individuo. 3. Cada persona se caracteriza como una entidad dinmica, es decir, un sujeto activo que reacciona a las presiones ambientales y reestructura su espacio de vida.