Lenguaje y Comunicacin

Eje: Escritura Nivel NB2. Curso: 4 Bsico

Aprendizaje Esperado
Utilizan escritura digital o manuscrita legible, como un medio para registrar, recuperar y comunicar informacin.

Contenidos Mnimos Obligatorios

Utilizacin de diferentes modalidades de escritura para distintos propsitos: escritura ligada rpida para tomar notas o para escribir al dictado. escritura ligada cuidada para copiar sin errores, escribir cartas, informes y otros trabajos que requieran una presentacin limpia y clara. escritura tipo imprenta para rotular, escribir avisos, elaborar afiches, etc. escritura digital para comunicarse por correo electrnico, editar trabajos, etc., si se dan las condiciones.

Objetivo Conceptual
Los estudiantes construirn un texto resumido respecto de una lectura que el profesor realizar en la clase, el que deber ser presentado en un documento escrito con letra imprenta y luego ser enviado a travs de correo electrnico al profesor dentro de dos horas pedaggicas.

Tabla de especificacin
OBJETIVO Recopilacin de informacin Redaccin de los textos Presentacin de los textos Ortografa PORCENTAJE 25 % 30 % 15 % 30 %

Lista de cotejo
INDICADORES
Presenta los datos ms importantes del texto ledo
Existe coherencia y cohesin en el texto realizado. Presenta trabajo escrito en buen estado, limpio y ordenado. Enva correcta y oportunamente el trabajo a travs de correo electrnico Respeta normas ortogrficas de acuerdo a su nivel

SI

NO

Objetivo Procedimental
Los estudiantes recogen informacin en su propio establecimiento, luego escribirn y enviarn una carta al director en un tiempo de dos clases de dos horas pedaggicas cada una.

Tabla de especificacin
Objetivo Recopilacin de la informacin. Redaccin de la carta. Revisin y posterior envo de la carta. Porcentaje 40% 40% 20%

Ejemplo trabajo
Sr. Director: Hola! Mi nombre es Felipe Robles y pertenezco al 4 ao bsico estoy muy contento de escribirle porque hemos trabajado junto a mi curso recolectando informacin, no tenia idea que en este lugar Antes que fuese un Colegio, era una gran casa en donde viva un poeta de la localidad o tambin que fue una pequea capilla hace un par de aos. Guau! Que increble jejejeje. Pude hablar con los profesores y creo que hacen un trabajo muy entretenido, el suyo como es?.......

Ejemplo trabajo
Es igual de entretenido, yo creo que si estar a cargo de un colegio debe de ser genial, siempre cosas distintas. Ojla que siempre este siendo director, por lo poco, que lo he visto me parece una persona muy simptica y cercana a nosotros. Espero que esta carta tenga buen recepcin y que pueda responder a mis preguntas. No lo olvide, soy del cuarto bsico! Atte. Felipe Robles

Lista de cotejo
INDICADORES
Bsqueda de informacin Cuida su ortografa y redaccin. Entrega carta a tiempo.

SI

NO

Objetivo Actitudinal
Los estudiantes leern tres textos con diferentes modalidades de escritura, valorando la escritura como herramienta de expresin y de comunicacin para distintos propsitos.

Tabla de especificacin
Objetivo
identificacin de modalidades de textos Valoracin de la escritura como medio de comunicacin.

Porcentaje 30%

Preguntas 1y4

70%

2y3

Prueba Actitudinal
Nombre: Curso: Fecha:
Instrucciones: Responda las siguientes preguntas, con letra legible y respetando las reglas ortogrficas.

1) Cul de las tres modalidades de escritura crees que es la mas apropiado para realizar un informe?
2) Crees que es importante saber escribir para comunicarse o tan solo basta con comunicarse de manera oral? 3) Crees que es importante saber expresarse de manera escrita de diversas formas? 4) Cul de estas tres modalidades de escritura es la que mas utilizas? por qu?

- Ctedra: Evaluacin. - Profesora: Sra. Paola Valdivia

Evaluacin
- Alejandro lvarez - Gonzalo Avendao - Carolyne Garbarino - Mara Cristina Ibaceta