RECORDAMOS LA SESIÓN
ANTERIOR
“LA INFLUENCIA DEL
ENTORNO”
Observen, a su alrededor, todas las imágenes
transmitidas por los medios de comunicación y
también la realidad local, identificando las
REVISIÓN diferencias que existen entre ambas.
DE
ACUERDOS
3ER GRADO SESIÓN 02
LA AMISTAD Y SUS VALORES
¿QUÉ BUSCAMOS EN ESTA
SESIÓN?
Que las y los estudiantes analicen sobre la
importancia y significado de la amistad y los
valores que se relacionan con ella.
OBSERVAMOS EL VIDEO
RESPONDEMOS LAS
INTERROGANTES:
¿Qué significa la amistad?
¿Con qué valores se
relacionan?
Escribimos en la pizarra sus ideas.
LEAMOS “LA HISTORIA DE
JUAN”
“Juan y Miguel tienen 15 años y son amigos desde el primer grado
de primaria.
Esta semana debían entregar un trabajo en el curso de historia;
Miguel no había hecho su trabajo, le pidió a Juan el suyo para
copiarlo y entregarlo. Ante la insistencia y presión de Miguel, Juan
accedió. Cuando la profesora se dio cuenta que el mismo trabajo
había sido presentado dos veces, les puso 05 a los dos.”
RESPONDEMOS
1.- ¿Qué piensas acerca de la conducta
de Miguel?
2.- ¿Qué opinas sobre la conducta de
Juan?
3.- ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de
Juan?, ¿Por qué?
4.- ¿Has vivido una situación similar?.
¿Qué fue lo que hiciste?
SABÍAS QUE…
La amistad es uno de los valores más
importantes a desarrollar en la
educación de los adolescentes.
Se trata del afecto personal, puro y
desinteresado, compartido con otra
persona, que nace y se fortalece
mediante las interrelaciones entre los
seres humanos.
Respeto por las opiniones,
diferencias y costumbres
Amabilidad y
Sinceridad y lealtad
afecto genuino
AMISTAD
Ayuda y
Compartir los reciprocidad
CARACTERÍSTIC
mismos valores AS
Interés genuino Tolerar los errores y
Confianza y buen consejo defectos
IDEAS FUERZA
Existen actitudes y comportamientos que
fortalecen las relaciones de amistad y existen otras
que la debilitan. Por eso que es necesario dialogar
con nuestros amigos y amigas sobre aquello que
no nos hace sentir bien y con lo que no estamos de
acuerdo. Enfatizamos la importancia de actuar
según nuestros valores.
RESPONDEMOS
¿Qué tipo de amigos y amigas
quieren tener?
¿Qué tipo de amigo o amiga
eres?
TOMA DE DECISIONES
Nos comprometemos a fortalecer
los lazos de amistad entre ellos(as)
y a tomar con seriedad lo que
implica ser “amiga” o “amigo” de
alguien.
DESPUÉS DE LA HORA DE
TUTORÍA
Invitamos a las y los estudiantes a
escribir en una hoja de papel un
acróstico de la amistad.
