Taller de Gestión Ambiental

Introducción
• La revolución industrial dio un giro en el desarrollo del mundo, agilizó la
creación de grandes empresas entregando así mejoras en la calidad de
vida de la población y el aumento de la cantidad de productos elaborados.
Las consecuencias de la revolución industrial son palpables hasta el día de
hoy, tanto por el éxodo rural hacia las ciudades industrializadas, por el
bienestar y confortabilidad entregada a la humanidad y también por la
cantidad de productos elaborados y consumidos.

• Un aumento en la cantidad de productos consumidos, tiene como

consecuencia el incremento en el consumo de recursos naturales y
también de generación de residuos, tanto domiciliarios como industriales.
Antiguamente estos eran depositados directamente en cuerpos de agua o
sobre el suelo sin ningún tipo de tratamiento o protección, trayendo
consigo grandes problemas de contaminación.
 Introducción
• A finales de los años 60, la preocupación por proteger la naturaleza estaba
reservada principalmente a algunos científicos, hoy en día, sobre todo en los
países desarrollados, la preocupación por la naturaleza y la preservación del medio
ambiente es transversal, transformándose en un tema de carácter global,
posicionando los valores ambientales en un lugar relevante, aunque no siempre
decisivo, dentro de los temas políticos, sociales, económicos e incluso religiosos.

• De la intención de revertir, y en el mejor de los casos disminuir las consecuencias

del estilo de desarrollo actual, es que surge la necesidad de un cambio conductual
lo que se puede lograr principalmente a través de una educación basada en la
comprensión de los problemas ambientales y orientada hacia la capacitación de las
personas para solucionar dichos problemas.

• Es a partir de esto donde nace la educación ambiental la cual surge como una
herramienta para ofrecer respuesta a toda la ciudadanía sobre los problemas de
deterioro del medio ambiente.
 Glosario
• Contaminación: La presencia en el ambiente de sustancias,
elementos, energía o combinación de ellos, en concentraciones o
concentraciones y permanencia superiores o inferiores, según
corresponda, a las establecidas en la legislación vigente. (Fuente:
Ley 19.300 Art. 2c).

• Contaminante: Todo elemento, compuesto, sustancia, derivado

químico o biológico, energía, radiación, vibración, ruido o una
combinación de ellos, cuya presencia en el ambiente, en ciertos
niveles, concentraciones, o períodos de tiempo, pueda constituir un
riesgo a la salud de las personas, a la calidad de vida de la
población, a la preservación de la naturaleza o a la conservación del
patrimonio ambiental. (Fuente: Ley 19.300 Art. 2d).
 Contaminacion?
• Cuerpo Receptor: Es el curso o volumen de agua natural o
artificial, marino o continental superficial, que recibe la
descarga de residuos líquidos. No se comprenden en esta
definición los cuerpos de agua artificiales que contengan,
almacenen o traten relaves y/o aguas lluvias o desechos
líquidos provenientes de un proceso industrial o minero.
(Fuente: D.S. 90/2001 Ministerio Secretaría General de la
Presidencia de la República, Art.1 3.4)
•
• Daño Ambiental: Toda pérdida, disminución o detrimento o
menoscabo significativo inferido al medio ambiente o a uno o
más de sus componentes. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2e).
 Impacto Ambiental
• Declaración de Impacto Ambiental (DIA): El documento descriptivo de
una actividad o proyecto que se pretende realizar, o de las modificaciones
que se introducirán, otorgado bajo juramento por el respectivo titular,
cuyo contenido permite al organismo competente evaluar si su impacto
ambiental se ajusta a las normas vigentes. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2f).
•
• Efluente: Residuo líquido o agua residual que es descargada desde una
fuente emisora a un cuerpo receptor. (Fuente: D.S. 90/2001 Ministerio
Secretaría General de la Presidencia de la República, Art.1 3.10)
•
• Emisión Atmosférica: Corresponde a la descarga directa o indirecta a la
atmósfera de gases o partículas por una chimenea, ducto o punto de
descarga. (Fuente: D.S. 04/1992 Ministerio de Salud, Art. 1).
 Impacto Ambiental
• Estudio de Impacto Ambiental (EIA): El documento que describe pormenorizadamente las
características de un proyecto o actividad que se pretenda llevar a cabo o su modificación.
Debe proporcionar antecedentes fundados para la predicción, identificación e
interpretación de su impacto ambiental, y describir la o las acciones que ejecutará para
impedir o minimizar sus efectos significativamente adversos. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2i).
•
• Impacto Ambiental: la alteración del medio ambiente, provocada directa o indirectamente
por un proyecto o actividad en un área determinada. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2k).
•
• Materias Nocivas: Substancias capaces de producir un daño momentáneo o permanente a
la salud humana, a los animales, a los vegetales y a los elementos materiales. Incluye
todos los "residuos peligrosos" definidos en el Artículo Nº 19 del D.S. Nº 745/92 del
Ministerio de Salud, además de combustibles y lubricantes, aguas servidas no tratadas,
otros elementos tóxicos, solventes, aceites quemados, basuras domésticas, desechos
sólidos industriales y cualquier otra sustancia considerada nociva.
 Gestión Ambiental
• Medio Ambiente: El sistema global constituido por elementos naturales
y artificiales de naturaleza física, química o biológica, socioculturales y
sus interacciones, en permanente modificación por la acción humana o
natural y que rige y condiciona la existencia y desarrollo de la vida en
sus múltiples manifestaciones. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2ll).
•
• Mejoramiento Continuo: Proceso que consiste en perfeccionar
permanentemente el Sistema de Gestión Ambiental para alcanzar
mejoras en el desempeño ambiental global, de acuerdo a la política
ambiental. (Fuente: NCh – ISO 14.050Of.1999).
•
• Monitoreo: El proceso de medición sistemática, que puede llegar a ser
permanente o por un periodo de tiempo.
 Gestión Ambiental
• Norma Primaria de Calidad Ambiental: Aquella que establece los valores de las
concentraciones y períodos, máximos o mínimos permisibles de elementos,
compuestos, sustancias, derivados químicos o biológicos, energías, radiaciones,
vibraciones, ruidos o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el ambiente
pueda constituir un riesgo para la vida o la salud de la población. (Fuente: Ley
19.300, Art. 2n)
•
• Norma Secundaria de Calidad Ambiental: Aquella que establece los valores de las
concentraciones y períodos máximos o mínimos permisibles de sustancias,
elementos, energía o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el
ambiente pueda constituir un riesgo para la protección o la conservación del medio
ambiente, o la preservación de la naturaleza. (Fuente: Ley 19.300, Art. 2ñ).
•
• Normas de Emisión: Las que establecen la cantidad máxima permitida para un
contaminante medida en el efluente de la fuente emisora. (Fuente: Ley 19.300, Art.
2o).
 Gestión Ambiental
• Política Ambiental: Declaración formal que efectúa la organización de sus
intenciones y principios, en relación con su desempeño ambiental global, que
proporciona un marco para la acción y para el establecimiento de sus objetivos
y metas ambientales. (Fuente: NCh – ISO 14.050Of.1999).
•
• Requisitos Legales: Toda disposición legal vigente de carácter ambiental que se
relacione con las actividades, insumos, productos y servicios de la organización.
•
• Residuo Líquido: Aguas residuales o efluentes que son descargados desde una
fuente emisora a un cuerpo receptor. (Fuente: D.S. 90/2001 Ministerio
Secretaría General de la Presidencia de la República, Art. 1 3.10)
•
• Residuo Industrial Líquido (RIL): Aguas residuales o efluentes generados en
establecimientos industriales y que son descargados a un cuerpo receptor.
 Evaluación Ambiental
• Residuos Industrial Sólido (RIS): Todo desecho sólido o semisólido resultante de
cualquier proceso u operación industrial que no vaya a ser reutilizado, recuperado o
reciclado en el mismo establecimiento industrial. Se incluyen en esta definición los
residuos o productos de descarte, sean éstos líquidos o gaseosos. El carácter de
desecho sólido de estos últimos lo aporta el contenedor o recipiente que los
contiene. (Fuente: Resolución Nº 5.081/1993, Ministerio de Salud).
•
• Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA): Es un proceso sistemático a
través del cual se evalúa el impacto ambiental de los proyectos o de las actividades,
se califica su viabilidad ambiental en favorable o desfavorable.
•
• Sistema de Gestión Ambiental (SGA): Aquella parte del sistema global de gestión
que incluye la estructura organizacional, las actividades de planificación, las
responsabilidades, las prácticas, los procedimientos, los procesos y los recursos para
desarrollar, implementar, lograr, revisar y mantener la política ambiental. (Fuente:
NCh – ISO 14.050Of.1999).
• Sustancia Peligrosa: Aquella que por su naturaleza
produce o puede producir daños momentáneos o
permanentes a la salud humana, animal o vegetal y a los
elementos materiales tales como instalaciones,
maquinarias, edificios, etc. (Fuente: NCh – 382Of.98).

• Daño Ambiental: Toda pérdida, disminución o

detrimento o menoscabo significativo inferido al medio
ambiente o a uno o más de sus componentes. (Fuente:
Ley 19.300, Art. 2e).
•
 Ecologia
• 1. Ecología. Ciencia que estudia las relaciones
que hay entre los seres vivos y el medio en el
que viven. Particularmente, estudia la relación
entre el ser humano y su medio, la Tierra, un
gran almacén proveedor de recursos materiales
de todo tipo: agua, oxígeno, minerales, madera,
alimentos, etc.. Este medio físico, como sistema
global que permite el desarrollo de la vida en
todas sus formas, es llamado “Medioambiente”.
• Dependiendo del enfoque temático, la Ecología recurre
a otras ciencias :
•
• FísicaEstudio de los ambientes
• Química
•
• b) Biología Estudio de los seres vivos
•
• c) Matemáticas Tratamiento de relaciones
comunes
• La preocupación por el medioambiente ha ido en
aumento y se han creado asociaciones y organismos
dedicados a su estudio, conocimiento y protección.
• Los procesos de agotamiento y malversación de los
recursos naturales, y contaminación del
medioambiente, se deben en gran parte a los efectos
de la actividad industrial, pero también a las
necesidades derivadas del aumento de la población
mundial (se ha duplicado en los últimos 50 años).
• En la actualidad, muchas empresas productivas
incluidas las del sector minero, además de cumplir
obligatoriamente la normativa ambiental vigente, están
adoptando normas internacionales de carácter
voluntario (ISO-14000, por ejemplo) implementando
sistemas de gestión ambiental (SGA) tendientes a
controlar, reducir y/o mitigar los impactos originados
por su actividad industrial. Es muy común ver que
muchas empresas mineras están certificadas bajo
Norma ISO-14001 .
•
• 2. Ecosistema. Unidad funcional en ecología
que incluye un medio físico y todos los
organismos que viven en él, es decir,
corresponde al conjunto de seres vivos y
sustancias inertes que actúan recíprocamente
intercambiando materiales.
• Respecto al intercambio de materia y energía,
un ecosistema puede funcionar como un
sistema cerrado o como un sistema abierto.
Ecosistema
• En un ecosistema se distinguen los siguientes
elementos :
•
• a) Bióticos productores : vegetales y bacterias
químico sintéticas.
•
• b) Bióticos consumidores : herbívoros y carnívoros.
•
• c) Abióticos : agua, oxígeno, sustancias orgánicas, etc..
•
• En un ecosistema , los diferentes organismos dependen
unos de otros, así como del medio material en el que
se asientan. Cada ecosistema tiene sus propias especies
y dentro de él se mantiene un equilibrio, que por cierto
es sensible a los eventuales cambios en su medio físico.
Son ejemplos de ecosistemas : un lago, un prado, una
bahía, un desierto, un bosque, etc..
• La biósfera está constituido por un mosaico de
ecosistemas, cada uno de ellos integrante de otro
mayor, hasta llegar finalmente al ecosistema global,
que sería todo el planeta.
• Biósfera : Porción de la atmósfera terrestre en la que
se desarrolla la vida , es decir, es el conjunto de las
zonas habitadas.
• Zonas de la biósfera :
•
• LITÓSFERA : Corteza terrestre.
• ATMÓSFERA : Los primeros 6.000 metros (la
atmósfera se extiende hasta los 400 km).
• HIDRÓSFERA : Aguas.
•
• Otras definiciones.
•
• Biocenosis . Porción viva de un ecosistema formada
por los organismos animales y vegetales.
•
• Biotopo . Porción física de un ecosistema sobre la que
vive una biocenosis.
•
• 5. Hábitat . Conjunto de los biotopos (medios físicos)
en los que puede vivir una determinada especie.
• Observación .
• La palabra “ecología” y sus múltiples derivados son algo
habitual en los medios de comunicación, en el comercio
e incluso en el hablar cotidiano de las personas. Pero
esta situación ha dado también lugar a abusos, es muy
común encontrarse con el uso de los prefijos bio- y
eco- , aplicados a una gran diversidad de elementos y
productos, cuya única relación con los seres vivos o con
la ecología es un desmedido afán de lucro y
oportunismo barato.
•
• Factores Físicos de un Ecosistema
•
• Los seres vivos necesitan un sustrato o medio donde residir
y encontrar su alimento, así como también una fuente de
energía para transformar éste en sustancia orgánica propia
• .
• . EL MEDIO FÍSICO
• El Medio Físico incluye muchos elementos o factores que influyen sobre los seres
vivos de entre los que destacan : la temperatura, el grado de humedad y el tipo de
suelo. podemos clasificarlo en medios terrestres o medios acuáticos.

• a) Medios terrestres: bosques, desiertos, praderas, tundra, sabana y otros muchos.

Los factores más importantes que inciden en ellos son:
• a. El clima: temperatura, humedad, presencia de estaciones, …
• b. El tipo de suelo
• c. El relieve

• b) Medios acuáticos: charcas, ríos, mares y océanos. Los factores más importantes
que inciden en ellos son:
• a. Salinidad: de agua dulce o agua salada.
• b. Luz: el grado de luminosidad (cantidad de luz) depende de la profundidad y
transparencia del agua. Recuerda que sin la luz del sol no puede haber algas y
plantas.
• RELACIONES ENTRE EL MEDIO FÍSICO Y LOS SERES VIVOS
• El medio físico influye en todos los seres vivos que habitan en él pero,
sobre todo, en la vegetación. Es el tipo de vegetación el que determina el
tipo de animales que en ese ecosistema viven. Por otro lado, los seres
vivos pueden modificar el medio físico donde viven, como es el caso del
castor o las plantas que fijan el suelo. Completa las relaciones del
siguiente mapa conceptual:
• Un ser vivo está adaptado al medio físico donde vive, e incluso
puede soportar cambio en ese medio físico si no son muy drásticos,
pero si estos cambios son muy drásticos o pronunciados puede que
las especies que lo habitan no sobrevivan. Por ello hay que tener
especial consideración con los cambios que provoca el ser humano
en el medio físico de los ecosistemas.

• Es por ello por lo que hablamos de ECOSISTEMA ESTABLE para

definir aquellos ecosistemas que pueden soportar cambios sin que
haya peligro a que desaparezcan. Normalmente, cuanto más grande
es el ecosistema mayor es su estabilidad, porque es más difícil
influir en él. Por ejemplo, ¿qué ecosistema es menos estable: una
charca o un océano? ¿y un bosque?
• El carbono constituye todas las moléculas orgánicas que
forman a los seres vivos. Se encuentra en la atmósfera
en forma de dióxido de carbono (CO2), en el suelo y
disuelto en el agua.
• Ciclo del carbono, ¿cómo funciona?
• - Mediante la fotosíntesis, las plantas transforman el
CO2 atmosférico, o del agua, en materia orgánica
(carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos), de
la que se alimentan los seres vivos a través de las
cadenas alimentarias, donde pasa a formar parte del
cuerpo de estos seres vivos.
• Luego el Carbono es devuelto al ambiente :
• - Mediante el proceso de respiración: Durante la respiración, los
animales y las plantas consumen materia orgánica y devuelven el
CO2 a la atmósfera o al agua.
• - Mediante los procesos de combustión: El carbono es
incorporado a la atmósfera mediante los procesos de combustión
que se generan en los incendios forestales, la actividad volcánica y
el uso de petróleo, gas natural o carbón, en actividades
industriales, de transporte y domésticas.
• - Mediante la descomposición : Los restos de los animales y
vegetales son descompuestos por las bacterias. En este proceso,
se libera el CO2 a la atmósfera o al agua, donde es utilizado
nuevamente por las plantas.
• Así se inicia un ciclo más.
• Aspectos Cuantitativos del Control Ambiental
•
• Resulta importantísimo para una adecuada asimilación del
ramo “Medio Ambiente Minero” y buena aplicación en el
quehacer laboral, el familiarizarse con elementos de índole
matemático, pues en la evaluación del impacto ambiental, el
control de variables está basado en concentraciones o niveles
de ciertos elementos en los distintos medios : aire, agua y
suelo. Por otra parte, la normativa aplicable expresa los
límites de referencia en estos términos, por lo cual la sola
comprensión conceptual no es suficiente para los objetivos
que se persigue.
• Unidades de concentración más usadas :
 Indices Combinados de Emisión
• Cuando el combustible que se usa es una mezcla y se requiere cuantificar la emisión de un
determinado contaminante que se genera con su combustión, es recomendable estimar un
índice combinado de emisión, basado en los índices individuales de cada componente y
naturalmente en sus respectivas ponderaciones (concentraciones). En términos de cálculo, el
índice combinado de emisión estará dado por :
•
• ∑ I●p
• I cM = ___________
•
• ∑ p
•
• Donde :
•
• I : Indice individual se emisión.
• p : Ponderación del componente (composición)
•
• I cM : Indice combinado emisión del contaminante c generado por la mezcla M.
• Ejemplo 1
• Una mezcla de 3 combustibles tendrá el
siguiente índice combinado de emisión de CO2
:
•
• I 1 p1 + I 2 p2 + I 3 p3
• ICO2 = -------------------------------
• p1 + p 2 + p 3
• Ejemplo 2
• Determinar el índice combinado de emisión de CO 2 para Gas Natural (GN) considerando que tiene sólo dos gases :
metano y etano.
•
•
• Mezcla Componentes Composición (%) Índices
•
• CH4 (Metano) 84 2,75 kg CO2 / kg metano

• GN
•
• C2H6 (Etano) 16 2,93 kg CO2 / kg etano
•
• Luego, el índice combinado será :
•
•
• 2,75 x 84 + 2,93 x 16
• ICO2 GN
= ------------------------------- = 2,78 kg CO 2 / kg GN
• 84 + 16
•
•
• Ejemplo 3
• Determinar el índice combinado de emisión de CO2 para Gas Natural (GN) considerando que tiene : metano, etano y
propano.
•
•
• Mezcla Componentes Composición (%) Índices
•
• CH4 (Metano) 82 2,75 kg CO2 / kg metano

• GN C2H6 (Etano) 14 2,93 kg CO2 / kg etano

•
• C3H8 (Propano) 4 3,00 kg CO2 / kg propano
•
•
• Luego, el índice combinado será :
•
•
• 2,75 x 82 + 2,93 x 14 + 3,00 x 4
• ICO2 GN
= ----------------------------------------------- = 2,79 kg CO2 / kg GN
• 82 + 14 + 4
•
• Ejemplo 4
• Determinar el índice individual de emisión de CO2 de los componentes C y E, presentes en una mezcla
de 6 combustibles, como se indica en el recuadro. Se sabe que el índice combinado de emisión es de
5,47 (kg CO2 / kg mezcla) y además, que el índice del componente E es 1 y media vez el índice del
componente C.
•
•
•
• Componentes Composición Indices
• (%) (kg CO2 / kg componente)
•
• A 15 4,6
• B 20 5,2
• C 15 ? X
• D 15 7,0
• E 15 ? 1,5X
• F 20 5,2
•
• Llamaremos X al índice del componente C y de acuerdo a la información, el índice del componente E, será 1,5X .
• También conocemos el ICO2 Mezcla = 5,47 .
•
• 4,6 x 15 + 5,2 x 20 + 15X + 7 x 15 + 1,5X x 15 + 5,2 x 20
• ICO2 Mezcla
= ------------------------------------------------------------------------------- = 5,47
• 100
•
• Resolviendo para X :
•
• 382 + 37,5 X = 547
•
• 37,5 X = 547 - 382
•
• 37,5 X = 165
•
• X = 165 / 37,5
•
• X = 4,4 Este es el índice del componente C, y el índice del componente E, es este valor multiplicado por 1,5.
•
• Luego :
•
• ICO2 Comp C = 4,4 (kg CO2 / kg de Comp.C)
•
• ICO2 Comp E = 6,6 (kg CO2 / kg de Comp.E)
•
 Gestión Ambiental Minera
• IMPACTO AMBIENTAL DE LA ACTIVIDAD
MINERA