Programa Integral de Prevención de la Violencia en el Entorno

Escolar (PREVI)

Objetivo:
Prevenir la violencia escolar y favorecer el bienestar
de las y los estudiantes, a través de la participación y
fortalecimiento de la comunidad educativa, con el
involucramiento de aliados estratégicos para promover
que las IIEE sean espacios seguros e igualitarios.

OBJETIVO
Programa PREVI
Es un programa:

• que involucra a toda la comunidad educativa.

• que trabaja de manera sistémica a nivel de gestión de

la escuela, del fortalecimiento de capacidades de la
comunidad educativa, de estrategias de tutoría y de
construcción de condiciones para una escuela segura.

• sistemático, con actividades organizadas y ordenadas

para el logro de resultados a corto, mediano y largo
plazo.
Enfoques priorizados para su implementación

Enfoque de igualdad de
Enfoque de derechos oportunidades entre
hombres y mujeres

Enfoque de orientación al
Enfoque intercultural
bien común

Enfoque inclusivo y de
Enfoque de ciclo de vida
atención a la diversidad
 Organización del PREVI

líneas de acción actividades distribuidas en 4

• Formativa fases al año y con tareas
• Promoción específicas por actividad
• Prevención

• Atención
Actividades PREVI vinculadas al fortalecimiento de la
Gestión de la IIEE
Conformación y fortalecimiento del CGB para la implementación del
PREVI

Elaboración de diagnóstico participativo de violencia y convivencia

escolar.

Actualización participativa del PEI y PAT para promover el

bienestar.

Actualización de forma participativa el RI y Normas de convivencia

del aula con la comunidad educativa.
Actividades PREVI vinculadas al fortalecimiento de
capacidades de docentes y familias
Fortalecimiento de competencias docentes y parentales para el uso de la disciplina
en enfoque de derechos

Fortalecimiento de competencias docentes y parentales para identificación de

riesgos de violencia.

Fortalecimiento de competencias parentales para la protección de sus hijos e hijas

frente a los diferentes tipos de VE (incluye la virtual).

Fortalecimiento de competencias docentes para la incorporación de las HSE como

medio para la prevención de los diferentes tipos de violencia en la
implementación de las estrategias de tutoría.

Fortalecimiento de competencias docentes para la incorporación de ESI como

medio para la prevención de los diferentes tipos de violencia en la
implementación de las estrategias de las estrategias de tutoría.
Actividades PREVI vinculadas a la tutoría grupal, tutoría
individual y participación estudiantil

Implementando tutoría grupal e individual orientadas a la prevención de la

violencia desde HSE y ESI, promover la convivencia democrática y la
identificación de situaciones de riesgo.

Participación estudiantil para la prevención de la violencia escolar.

Actividades PREVI vinculadas a la generación de
condiciones para una escuela segura

Fortalecimiento de la comunidad educativa para el registro y

atención de la violencia en las escuelas.

Identificación de espacios inseguros dentro de la IE y

alrededores y formulación de propuestas de solución

Fortalecimiento del trabajo en red con actores de la comunidad

para la protección y prevención de la violencia en el entorno
escolar
Roles articulados para
la implementación
Comité de Gestión de Bienestar

Gestiona las prácticas vinculadas al CGE 5, tales como la generación de acciones y espacios para el
acompañamiento socioafectivo y cognitivo, la gestión de la convivencia escolar, la participación
democrática del personal de la IE y de las y los estudiantes en decisiones clave, la participación de las
familias en la elaboración de los instrumentos de gestión, la disciplina con enfoque de derechos, la
promoción de una cultura inclusiva que valore la diversidad, la atención a situaciones de conflicto o
violencia, la prevención de casos de violencia, la promoción del bienestar, etc. Concentra funciones y
competencias ligadas a la gestión de espacios de participación, elaboración participativa y difusión de las
normas de convivencia de la I.E., gestión de la prevención de la violencia escolar, atención oportuna a
casos de violencia, restitución de la convivencia y resolución de conflictos y gestión de la red institucional
de protección junto con otras instituciones.
CGB: Fortalecimiento de la organización y de sus capacidades
para prevenir la violencia y promover el bienestar
N° Funciones del Comité del bienestar

Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos de gestión de la

1 institución educativa, contribuyendo a una gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de
las y los estudiantes.

Elaborar, ejecutar y evaluar las acciones de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar, las cuales se
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integran a los instrumentos de gestión.

Desarrollar actividades y promover el uso de materiales educativos de orientación a la comunidad educativa

3 relacionados a la promoción del bienestar escolar, de la tutoría, orientación educativa y convivencia escolar
democrática y de un clima escolar positivo e inclusivo, con enfoque de atención a la diversidad.

Contribuir en el desarrollo de acciones de prevención y atención oportuna de casos de violencia escolar y otras
4 situaciones de vulneración de derechos considerando las orientaciones y protocolos de atención y seguimiento
propuesto por el Sector, en coordinación con los actores de la comunidad educativa correspondientes.
CGB: Fortalecimiento de la organización y de sus capacidades
para prevenir la violencia y promover el bienestar
N° Funciones del Comité del bienestar

Promover reuniones de trabajo colegiado y grupos de interaprendizajee para planificar, implementar y evaluar las
5 acciones de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar con las y los tutores, docentes, auxiliares de educación
y actores socioeducativos de la institución educativa.

Articular acciones con instituciones públicas y privadas, autoridades comunales y locales, con el fin de consolidar una
6 red de apoyo a la tutoría y orientación educativa y a la promoción de la convivencia escolar, así como a las acciones de
prevención y atención de la violencia, y casos críticos que afecten el bienestar de las y los estudiantes.

Promover el ejericcio de la discplina, ciudadanía y la sana convivencia, basado en un enfoque de derechos,

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garantizando que no se apliquen castigos físicos o humillantes, ni actos discriminatorios.

Conformar brigadas con los integrantes de la comunidad educativa con el fin de implementar acciones que promuevan
8 la atención de las y los estudiantes en aquellas situaciones que afecten su bienestar (peligro inminente, incidentes,
emergencias, desastres u otros).