INSTRUCTOR

MAESTRA en Educacin Patricia Domnguez Mora

Lic. en Periodismo y Comunicacin Colectiva con

especialidad en Docencia UNAM Maestra en Educacin con especialidad en Comunicacin ITESM CEM Tema de investigacin de Grado acadmico: El rol del profesor ante los paradigmas actuales de Educacin Asesora del Programa de Ayuda Acadmica del TEC de Monterrey para los alumnos con alto ndice de reprobacin. Asesora familiar en escuela para padres Instructora de diversos cursos en la UNAM, UAM, UAE, TEC. de Monterrey y otros. Conferencista de temas de Valores, Desarrollo de Habilidades Docentes y Microenseanza Bsica para varias instituciones de educacin superior

Tema y objetivo de la sesin

LOS VALORES DE LOS ESTUDIANTES DE LA GENERACIN N

Al trmino de la sesin el docente analizar los valores de los estudiantes de la generacin N comparndoles con los tradicionales y logrando apreciarlos para su mejor entendimiento y su aplicacin en su ejercicio profesional

Dilogo-discusin En grupos de tres personas, jerarquiza los factores de mayor a menor importancia:

o La organizacin escolar o La forma como se ejerce la autoridad o El ejemplo de los maestros o El ambiente escolar o Los contenidos curriculares o Los lmites del liderazgo o El cdigo de valores proclamado

Factores que influyen en la formacin de los valores:

EL EJEMPLO DE LOS MAESTROS

Tomando en cuenta que los estudiantes estn formando su personalidad, el docente es la figura o modelo imitar

Factores que influyen en la formacin de los valores:

El ambiente de la escuela
Englobando: La confianza El respeto La alegra La veracidad El aprecio por el conocimiento

Factores que influyen en la formacin de los valores

LA ORGANIZACIN ESCOLAR

Determina las relaciones

interpersonales

Factores que influyen en la formacin de los valores:

LA FORMA COMO SE EJERCE LA AUTORIDAD AUTORITARIA ANRQUICA DEMOCRTICA

Factores que influyen en la formacin de los valores: LOS LMITES DE LOS LIDERAZGOS PERMITEN VIVIR EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS PARA PROFUNDIZAR ALGUNOS VALORES

Factores que influyen en la formacin de los valores: LOS CONTENIDOS CURRICULARES DIVERSAS INSTITUCIONES HAN INCLUIDO EN SU CURRCULA MATERIAS COMO TICA, TALLERES DE VALORES Y OTROS.

Factores que influyen en la formacin de los valores:

EL CDIGO DE VALORES OFICIALMENTE

PROCLAMADOS

LAS INSTITUCIONES TIENEN SU CDIGO DE VALORES, MUCHAS LOS HACEN PBLICOS

CARACTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA GENERACIN N LOS NACIDOS EN DESPUS DE 1980 N = Nautas

ESTUDIANTES DE LA GENERACIN N
LA BRECHA GENERACIONAL AFECTA LA RELACIN DOCENTE - ESTUDIANTE?
LOS VALORES DE LOS ESTUDIANTES CHOCAN CON LOS DE LOS DOCENTES? SON FUNDADAS LAS QUEJAS DE LOS DOCENTES DE QUE: YA NO HAY RESPETO? ES VERDAD QUE LOS ESTUDIANTES YA NO TIENEN VALORES?

VALORES TRADICIONALES TRABAJO INDIVIDUALISTA DAN MUCHO VALOR A LAS JERARQUAS SON MENOS ALTRUISTAS SE RESISTEN A SER DIRIGIDOS POR MUJERES NO TUVIERON ANTECEDENTES EN TCNICAS DE APRENDIZAJE

VALORES DE LOS ESTUDIANTES N TRABAJO EN EQUIPO DAN MENOS VALOR A LAS JERARQUAS SON MS ALTRUISTAS NO PRESENTAN PROBLEMAS DE GNERO EN LA JERARQUA ESTUDIOS DE TCNICAS DE APRENDIZAJE

POCA HABILIDAD EN INFORMTICA

SE PONEN LA CAMISETA COMUNICACIN DIPLOMTICA E INDIRECTA LEALES A PROYECTOS SE CIEN A LAS REGLAS

GRAN CAPACIDAD PARA UTILIZAR LA INFORMTICA

EQUILIBRAN VIDA Y TRABAJO ESTILO DE COMUNICACIN ABIERTA LEALES A SUS PROYECTOS DAN POCO PESO A LAS REGLAS

ESTUDIANTES DE LA GENERACIN N SNTESIS

SON MIEMBROS DE OTRA GENERACIN TIENEN DIFERENTES VALORES ENTENDER ESOS VALORES EVITAR

CONFRONTACIONES INNECESARIAS
ENTENDER ESOS VALORES PERMITIR QUE

TENGAN MAYOR COLABORACIN CON LA TAREA ACADMICA

ESTUDIANTES DE LA GENERACIN N SNTESIS

SU ESTILO DE COMUNICACIN ABIERTA Y LA

POCA IMPORTACIA QUE LE DAN A LAS JERARQUAS PUEDE SER TOMADA COMO FALTA DE RESPETO O APROVECHARSE PARA GENERAR UNA CERCANA Y CONFORMAR UN BUEN EQUIPO DE TRABAJO

Dilogo-discusin

Conclusiones: El ejemplo es el factor ms importante Los cdigos escritos son el factor menos importante
Aunque ensee matemticas estoy fomentando valores El estilo de autoridad determina valores relacionales Los valores tienen su aspecto subjetivo

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Debate
Tcnicas con conflictos ticos Sociodramas

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