Diccionario

Científico
 “A”
1.- Acidificación: efecto negativo sobre el
medio ambiente por causa de la
contaminación atmosférica que altera la
composición química y reduce la capacidad
neutralizante del suelo y del agua.

2.- ADN Recombinante: ADN que ha

experimentado un cambio artificial en su
información genética.

3.- Agente Bactericida: sustancia química

capaz de eliminar bacterias. Los
antibióticos contienen componente
bactericida o bacteriostática (detienen el
crecimiento de las bacterias).

4.- Agentes patógenos: en salud se usa como

sinónimo de microorganismos patógenos. Son
aquellos capaces de provocar enfermedades
infecciosas en el organismo en el cual se
encuentran. Hay varios tipos: bacterias,
virus, hongos y protozoos.
 “B”
5.- Bioacumulación: Proceso ecológico
donde una sustancia, generalmente un
contaminante, se deposita en el cuerpo de
los organismos, acumulándose en otros
organismos que se alimentan de ellos.

6.- Biodegradación: proceso natural de

descomposición de un material por agentes
biológicos que lo usan como sustrato, es decir,
fuente de carbono y otros nutrientes.

7.- Biomasa: materia orgánica de origen

vegetal o animal, incluidos los residuos
orgánicos, que es susceptible de ser
aprovechada como fuente de energía.

8.- Biónica: Es la ciencia de los sistemas

que tienen un funcionamiento copiado del
de los sistemas naturales, o que se
presentan las características específicas de
los sistemas naturales o hasta que son
análogos a ellos.
 “C”
9.- Clonación: Proceso natural o artificial
que tiene como resultado la generación
de dos o más moléculas, células u
organismos genéticamente idénticos.

10.- Combustibles fósiles: fuentes de energía

no renovables. Se originan a partir de los
restos fosilizados de plantas por acción del
calor y la presión en la corteza terrestre
durante millones de años. corresponden
principalmente al petróleo, gas natural y
carbón.

11.-Compostaje: proceso de descomposición

aeróbica de una mezcla de residuos orgánicos
gracias a las acciones de microorganismo que
actúan de manera sucesiva sobre los mismos.

12.- Cromátidas: Cada una de las

moléculas de ADN que se producen
luego de la replicación.
13.- Criterios Taxonómicos: Características
biológicas usadas para agrupar a los seres
vivos, generalmente genéticas, anatómicas o
embriológicas.

14.- Cromosomas Homólogos: Par de

cromosomas provenientes del padre y la
madre, que tienen los mismos genes, pero
no necesariamente los mismos alelos.
 “D”

15.- Desarrollo sostenible: Sistema que

desarrolla una sociedad, donde se pretende un
equilibrio entre su crecimiento económico,
conservación ambiental y equidad social.

16.- Dieta Equilibrada: Aquella dieta integrada

por alimentos que aportan la cantidad y
variedad adecuada de nutrientes que un
organismo necesita. Debe aportar una cantidad
de nutrientes energéticos suficientes para llevar a
cabo los procesos metabólicos y la actividad
física requerida y suficientes nutrientes con
funciones plásticas y reguladoras.

17.- Droga: Toda sustancia que, introducida en

el organismo por cualquier vía de
administración, produce una alteración del
funcionamiento del sistema nervioso central, y
además es susceptible de crear dependencia.
En el lenguaje común, se usa el término
“droga” para referirse concretamente a las
sustancias psicoactivas y, a menudo, a las
drogas ilegales.
 “E”

18.- Embriología: Disciplina biológica

que estudia el desarrollo embrionario de
las especies.

19.- Ecologismo: activismo de la ecología,

constituido por un movimiento cívico que
busca aplicar los conceptos ecológicos al
cuidado del medio ambiente.

20.- Economía circular: modelo que

propone un cambio en los sistemas
lineales de producción y consumo
incorporando el ecodiseño, la
reutilización, el reciclaje y la
valoración de residuos.

21.- Epidemia: Aumento, generalmente

rápido, en el número de casos de una
enfermedad en un lugar. Se alcanzan
niveles muy superiores a lo que
normalmente se espera para esa
población en esa área.
 “F”

22.- Física cuántica: es la rama de la

ciencia que estudia la materia y sus
interacciones a escalas atómicas y
subatómicas.

23.-Fósiles: Restos de organismos,

organismos enteros o registro de actividad de
ellos que vivieron en el pasado geológico.

24.-Fecundación: Proceso en que el

espermatozoide se une al ovocito dando
origen al cigoto.
 “I”

25.- Impacto ambiental: efectos negativos

que produce la actividad humana sobre el
medio ambiente. Los impactos ambientales
generados por un manejo inadecuado de los
residuos son, principalmente, la
contaminación del agua y del aire. la
degradación de los cielos y la alteración de los
ecosistemas.

26.- Inteligencia Artificial: Es una serie de

algoritmos que funcionan sobre un
soporte computacional, y que están
diseñados para actuar en conjunto y con
el objetivo de presentar capacidades
cognitivas similares a las del ser humano.

27.- Intoxicación: Reacción del organismo al

estar expuesto a una sustancia tóxica que afecta
negativamente la salud de las personas. Las
exposiciones a la sustancia tóxica pueden ser
por ingesta, inhalación o contacto con la piel.
 “M”
28.- Medicamento Genérico: aquel con la
misma composición que el medicamento
original. generalmente solo se diferencian
en la apariencia: color, tamaño, forma.
Como es una copia del original, debe
esperar que caduque la patente de este
para ser comercializado, y su nombre es el
de la sustancia que lo compone.

29.- Microscopía: es el conjunto de

disciplinas que buscan el desarrollo de
instrumentos ópticos o electrónicos que
buscan observar objetos y estructuras
imposibles de ser percibidas con la
vista.

30.-Médula Espinal: Órgano del

sistema nervioso central protegido por
las vértebras y que tiene por función
elaborar respuestas reflejas ante
algunos estímulos y conducir la
información nerviosa hacia y desde el
encéfalo.
 “N”

31.- Neurona Sensitiva: Célula nerviosa

encargada de transmitir la información
del estímulo desde el receptor hacia el
centro elaborador correspondiente.

32.- Neurotransmisor: Sustancia química

que participa en la sinapsis,
transmitiendo el mensaje nervioso desde
la neurona presináptica hacia la neurona
postsináptica.

33.- Nutrición: Procesos mediante los

cuales los organismos obtienen las
sustancias nutritivas proporcionadas por
los alimentos para realizar sus funciones
vitales.
Incluye la ingesta de alimentos, su
digestión y la asimilación de nutrientes y
transporte de ellos a todo el cuerpo
 “P”

34.- Pandemia: Propagación mundial de

una enfermedad. Puede abarcar varios
continentes.

35.- Principio activo: componente químico

responsable de la acción farmacológica de
un medicamento.

36.- Producto químico: formado por

una o más sustancias químicas, entre las
cuales uno de los ingredientes es el
componente activo, que le permite
cumplir con una función específica para
la que fue fabricado.

37.- Producto reciclable: Residuo que al

cumplir su vida útil cuenta con la
tecnología, infraestructura, mecanismos y
conocimiento para ser clasificado,
recolectado y procesado dentro de un
ciclo productivo. Ejemplos: papel, cartón,
metal y plásticos.
 “R”

38.- Recursos naturales no renovables: son

aquellos que existen en cantidades
determinadas y al ser sobreexplotados se
pueden acabar.

39.- Recursos naturales renovables: son

aquellos que, con los cuidados
adecuados, pueden mantenerse e incluso
aumentar.

40.- Radioactividad: Liberación de

partículas y energía a partir de la
desintegración de un núcleo atómico.
 “S”

41.- Salud: Estado de completo bienestar

físico, emocional y social y no solamente
la ausencia de enfermedades o afecciones.
También se define en dos niveles:
subjetivo (la sensación de la persona
respecto de su bienestar) y objetivo
(cuando existen datos que permiten
verificar el estado de salud).

42.- Sismo: Vibración de la corteza

terrestre que, en su mayoría, se
origina por la de una zona donde las
placas tectónicas están tensionadas.

43.- Súper Alimentos: Concepto no

científico que describe a aquellos
alimentos que contienen nutrientes
beneficiosos para el organismo, como
vitaminas, minerales y antioxidantes.
Generalmente son de origen vegetal,
aunque también se incluyen algunos
extractos animales, como la grasa de
pescado que contiene omega 3.
 “T”
44.- Telecomunicaciones: Corresponde a
la comunicación a distancia. Hoy en día,
las telecomunicaciones se relacionan con
avances tecnológicos como satélites y
antenas transmisoras y/o receptoras.

45.- Tubo Criboso: Serie de células

conductoras del floema presente
particularmente en las plantas con flor.

46.- Transgénicos: Ser vivo, o

producto de él, resultado de la
transferencia de genes provenientes de
un organismo de otra especie.

47.- Tsunamis: Son marejadas

generadas por perturbaciones en el
nivel del mar, que se propagan a
partir de la región ubicada sobre la
zona de ruptura y que pueden
alcanzar alturas de varias decenas de
metros sobre el nivel del mar.
 Conclusión

A través de este diccionario científico, se evidencia la importancia de

conocer los significados de las palabras de forma lúdica, esto beneficia al
lector ya que se incorporan imágenes la cual es de gran beneficio debido a
que implica estimular al lector por medio de como se presenta.
Cómo dupla de trabajo pudimos darnos cuenta sobre la importancia de
adquirir nuevas palabras ya que no siempre sabemos su significado al
momento de encontrarlas en algún trabajo, vida cotidiana, etc.
También creemos que es realmente increíble el darnos cuenta de que
muchos estudiantes no dedican unos minutos para leer el glosario de sus
libros de clases y que no se den cuenta de la importancia de éste, la cual
básicamente es aumentar, potenciar y adquirir conocimiento sobre las
palabras que utilizarán a lo largo de su vida estudiantil, pero aún así lo
más impresionante de todo esto es que valga la redundancia nosotras
como estudiantes universitarias caemos dentro del “ mismo saco”, por no
decir lo menos, ya que muchísimas veces no préstamos atención a las
palabras y a sus significados y por ende se evidencia nuestra falta de
lenguaje técnico.
Si bien es cierto que este diccionario científico fue un trabajo bastante
fácil y muy entretenido debemos reconocer la gran enseñanza y
retrospección que nos ha brindado.
 Referencia bibliográficas

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● Aguila E,Flores M, Valdez P. (2022)Texto del Estudiante, Ciencias para

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/179501:Ciencias-para-la-Ciudadania-3-y-4-Medio-Ediciones-Malva-Te
xto-del-Estudiante