SEMINARIO DE

INVESTIGACIÓN
Sesión 09:
Plan de análisis e interpretación de resultados

Mg. Alexander Alonso Pérez Bringas

 Contenido
Plan de análisis e interpretación de resultados.

Saberes Previos.
¿Cuál es el estadístico que me servirá para comprobar
mi hipótesis?

Conflicto Cognitivo.

 ¿para qué sirve el análisis e interpretación de resultados?

PLAN DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
DE LA INFORMACIÓN

El análisis se efectúa considerando los niveles de medición

de las variables y mediante la estadística descriptiva e
inferencial (Hernández, 2018).

Estadística Estadística
descriptiva Inferencial

• Distribución de frecuencias. • Se emplea la estadística

• Gráficos o figuras. inferencia para comprobación de
• Medidas de tendencia central. hipótesis
• Medidas de variación.
PLAN DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
DE LA INFORMACIÓN

Fa • Seleccionar el software apropiado y disponible para analizar los datos (SPSS, Stata, Minitab)
• Ejecutar el programa.
se
1
Fa • Revisar la matriz donde se encuentran los datos codificados para verificar errores (respuesta de los sujetos a los test aplicados).
se
2
Fa • Evaluar la confiabilidad (fiabilidad) y validez lograda por el instrumento de medición.
se
3
Fa • Explorar los datos para obtener las estadísticas descriptivas: frecuencia, gráficos, tendencia central, varianza.
se
4
Fa • Analizar mediante pruebas estadísticas las hipótesis (estadística inferencial). Realizar la correlación de las variables, encontrar el
grado de significancia de acuerdo al tipo de distribución de muestra: paramétrica o no paramétrica.
se
5
• Preparar los resultados para presentarlos en tablas y gráficos.
Fa • Revisar cada resultado expresado en tablas, diagramas, gráficos que se encuentren organizados, interpretados y que no se repita.
se • Luego realizar la discusión de resultados y conclusiones de la investigación

6
¿Qué es la prueba de chi cuadrado?
Esta prueba fue desarrollada en el año 1900 por Karl
Pearson.
La prueba chi-cuadrado es una de las más conocidas y
utilizadas para analizar variables nominales o cualitativas, es
decir, para determinar la existencia o no de independencia
entre dos variables.
El estadístico chi-cuadrado tomará un valor igual a 0 si existe
concordancia perfecta entre las frecuencias observadas y las
esperadas; por contra, el estadístico tomará un valor grande
si existe una gran discrepancia entre estas frecuencias, y
consecuentemente se deberá rechazar la hipótesis nula.
Ejemplo: Descriptivo
Ejemplo Comprobación de
hipótesis
BIBLIOGRAFÍA
 Abanto, W. (2016). Diseño y desarrollo del proyecto de investigación. Trujillo:
Universidad Cesar Vallejo.

 Bernal, C. (2010). Metodología de la Investigación administración, economía,

humanidades y ciencias sociales (3ra. ed.). Colombia: PEARSON EDUCACIÓN.

 Hernández-Sampieri, R. (2018). Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.

 Universidad Católica Sede Sapientiae (2018). GUÍA PARA LA ELABORACIÓN,

DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS. Extraído de
https://www.ucss.edu.pe/images/fcs/guia-elaboracion-desarrollo-presentacion
-proyectos-tesis.pdf