Democracia, Libertad y

Participación
Objetivo: reconocer la importancia de la participación y analizar el
funcionamiento de la institucionalidad democrática en Chile
La libertad como valor político
Los liberales concuerdan de dos formas con la importancia de esta cuestión.

1. Los seres humanos estamos naturalmente en un estado de libertad perfecta para ordenar
nuestras acciones como consideremos que está bien, sin depender de la voluntad de
ningún otro (Locke). Hay personas que se oponen al ejercicio de la libertad al defender
alguna restricción o prohibición (Mill).

2. Toda restricción a la libertad tiene que estar justificada. La tarea básica de cualquier
gobierno es proteger la igual libertad de sus ciudadanos (como estableció Rawls en su
primer principio de justicia).

Actividad

3. ¿En qué situaciones la libertad de un individuo o grupo debe ser restringida?

4. ¿Por qué crees tú que es importante la libertad en política?

Libertades fundamentales:Es la garantía de que el/la ser humano
podrá construir su vida y experiencia vital

Uno de los aspectos centrales de las democracias actuales es el

respeto de las libertades fundamentales de todas las personas

Se dividen en individual y colectivas

Libertades individuales:
Libertad de expresión
Libertad de consciencia o de pensamiento
Libertad de religión
Libertad de enseñanza
Derecho a la libertad y vida privada

Libertades colectivas:
Libertad de asociación
Libertad de reunión pacífica
derecho a manifestarse
El contrato
social
Compromiso
adquirido por un
ciudadano con el
Estado, cuando este
se integre en una
sociedad que se
encuentra bajo la
gestión de este
último.
La Constitución
La Constitución es la norma fundamental del
ordenamiento jurídico del país. En él se
establecen los derechos y deberes del
Estado y sus ciudadanos teniendo como fin
perseguir el bien común. Es creado por el
poder constituyente
El Poder Constituyente
Se entiende por Poder Constituyente a aquel que tiene la atribución de establecer la
norma fundamental de un ordenamiento jurídico. El titular de este poder es el
pueblo, pues es en él donde se radica la soberanía popular. En efecto, Poder
Constituyente y Soberanía Popular son dos nociones coetáneas.
¿Cómo se legitima?
- Por plebiscito

La Constitución de 1980 fue realizada a través de un

proceso de embudo y un plebiscito fraudulento bajo plena
dictadura militar, sin las condiciones democráticas para un
proceso legítimo y sus reformas tampoco contaron con la
legitimación ciudadana.
Derechos y deberes
Derechos:
Son libertades colectivas o individuales que son garantizadas por la ley
de cada país. Existen instituciones que protegen que los derechos sean
garantizados.

Deberes:
Son las normas que controlan nuestra convivencia en la sociedad.
Ejemplo: Respetar los derechos de los demás.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=hcTMnRw3p44
Derecho y deberes constitucionales
Desde los/as ciudadanos/as
Usa los Recursos 1 y 2 para contestar las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es la finalidad del Estado según nuestra Constitución y cómo

busca conseguirla?
b. ¿Cuál es la relación entre los conceptos de soberanía y democracia?
 PARTICIPACIÓN Y
CIUDADANÍA
Obj: Comprender que a través de la participación y el ejercicio de la
ciudadanía se puede salvaguardar la democracia.
RIESGOS DE LA DEMOCRACIA ¿Cómo
salvaguardamos la democracia?
Fallas de la democracia:
1. Desafección política
2. Desconfianza de las instituciones democráticas
3. Desigualdad
4. Corrupción política
5. Narcotráfico
Discursos que
llevan a la
desafección
política:

“En la mesa
no se habla
de política”
Entrevista: DESAFECCIÓN
POLÍTICA
Entrevistar a una persona adulta (profesor/a, auxiliares o asistentes)
Tiempo: 10 minutos

PREGUNTAS:
De 1 a 10 cuan interés tiene en política:
¿Qué opinión tiene de la política?:
¿Participó en la última elección de presidente? ¿Por qué?
Abstención
electoral.
Es opción de
quienes tiene
derecho a voto,
de No participar
en elecciones.
Pregunta para ustedes... #Desafección
¿La votación de directiva del curso es una
instancia que todos/as se toman en serio?
RESPETANDO LAS
DIMENSIONES DE
LA DEMOCRACIA:
LOS ELEMENTOS
FUNDAMENTALES
Participación

Formar parte de…, es decir, ser parte de algo más grande que uno
mismo. También significa tomar parte en…, esto es, intervenir, opinar y
decidir sobre lo que nos afecta y nos importa.
 ¿Qué pasa cuando
los ciudadanos no ¿Un derecho o una
participan en la vida obligación?
política y social de ¿Cómo se
¿Qué es la
su comunidad? relacionan la
participación?
participación y la
democracia?
Condiciones de la participación democrática
Para defender tu derecho a participar, debes aprender a ejercerlo de
manera democrática, dicho ejercicio debe cumplir con las siguiente
condiciones:
a)Postura crítica e informada.
La participación democrática debe resultar del ejercicio del
pensamiento crítico. Pensar críticamente te permite reconocer
las influencias que personas, grupos o medios
de comunicación ejercen sobre tus decisiones, así como
distinguir las ideas que son tuyas de las que no. La influencia
de otros es natural porque somos seres sociales, vivimos y
convivimos con personas todos los días, pero lo importante es
que tus decisiones sean producto de haberte detenido a
pensar con mayor profundidad.
b) Inclusión, respeto y no violencia.
Debe partir de la inclusión, desde la que
todos los individuos o grupos sociales, sobre
todo aquellos que se encuentran en
condiciones de segregación o marginación,
sean tomados en cuenta; del respeto a la
forma de pensar, de opinar, de sentir, de
actuar de los otros; y de la no violencia como
práctica de vida.
c) Acción organizada y comprometida.
La participación ciudadana surge del compromiso
personal, de reconocer la importancia de la
participación y la responsabilidad que como individuos
tenemos para la mejora de nuestra sociedad.
 Formas de participación Ciudadana
1. Participación Civil
Incidir (proponer) en las decisiones sobre asuntos públicos. Su objetivo es lograr
que el sistema político tenga en cuenta la realidad de la gente y contribuir para
mejorarla, más allá de los periodo electorales. Manifestaciones callejeras,
difusión de ideas e informar, reuniones con autoridades políticas, entre otras.

1. Participación Política:
Son acciones políticas cuyo objetivo es influir
(cambiar) en las decisiones vinculadas a
asuntos de la comunidad local o país. Para su
realización se exige el desarrollo de diálogo, el
respecto por el pluralismo ideológico y la
colaboración.
ACTIVIDAD
Identificando los diferentes rostros de la participación
ciudadana. Observa las siguientes imágenes y nómbralas
a partir de la forma de participación que representan
¿Cómo podemos pasar de una democracia
representativa a una democracia participativa?
Ciudadanía por:
Estatus: posición social que una persona tiene dentro de un grupo o una comunidad.

1. Estatus Legal: PAG. 25

La Ciudadanía en la Constitución
Artículo 13. - Son ciudadanos los chilenos que hayan cumplido dieciocho años de edad y que no hayan
sido condenados a pena aflictiva. La calidad de ciudadano otorga los derechos de sufragio, de optar a
cargos de elección popular y los demás que la Constitución o la ley confieran.

2. Estatus natural:

Ser responsable del individuo y del entorno colectivo y, generar acciones políticas.
Ciudadanía contemporánea (La de hoy)
En cuanto a garantía de derechos.
Ciudadanía civil (siglo XVIII): se reconoce al ciudadano en cuanto a sus derechos legales
básicos para la libertad y la justicia (derechos y deberes).

Ciudadanía política (siglo XIX): se reconoce al ciudadano en cuanto a sus derechos a

participar en el poder político, ya sea a través del voto o acceso a cargo públicos.

Ciudadanía social (siglo XX): se reconoce al ciudadano en cuanto a su dignidad. Ejemplo:

Derecho a la salud y la educación.

Ciudadanía digital (siglo XXI): se reconoce al ciudadano en cuanto a su libertad de expresión,

opinión e información , respondiendo a deberes y derechos al momento de interactuar en la
comunidad virtual. Ejemplo: uso de TIC y Mass Medias / medios de comunicación.
PERSPECTIVAS DE LA CIUDADANÍA
¿Qué es la ciudadanía?: enfoques

Ciudadanía:PRESPECTIVA LIBERAL
El ciudadano: un ser de derecho por naturaleza (importancia en el individuo)
El ciudadano tiene derechos solo por ser ciudadano, por naturaleza y no por
instituciones. Es el Estado quien debe garantizar esos derechos y libertades.
Los ciudadanos deben aceptar las leyes y la justicia para la sana convivencia.
Ciudadanía: PRESPECTIVA REPUBLICANA
El ciudadano: El derecho es otorgado por las instituciones, por lo que
toma importancia el Estado y la Ley.

El ciudadano tiene derechos No por ser ciudadano. Los derechos lo

otorgan las instituciones creadas por humanos, no es por naturaleza. Los
derechos son producto de los procesos políticos, es por esto que los
ciudadanos deben cumplir con sus deberes. Sin instituciones no habrían
derechos para los ciudadanos. El ciudadano mantiene sus libertades y
sus derechos gracias al cumplimiento de sus deberes, por tanto debe
tener respeto de sus instituciones.
Ciudadanía: PRESPECTIVA COMUNITARISTA
El ciudadano tiene roles sociales. Los derechos se preservan en comunidad.
Cada persona debe contribuir a la comunidad con la cual convive para el bien
común.

El ciudadano es un individuo que vive en comunidad, comparte con otros. El

bien de la comunidad está por encima de los derechos individuales. Los
derechos de los ciudadanos se cumple por su relación con la comunidad, no
solo por el hecho de individualmente ser ciudadano reconocido en cuanto a
derechos. La defensa de los derechos de la comunidad aseguran los derechos
individuales. Si no hay comunidad no pueden haber derechos individuales.
Ciudadanía activa
Si bien existen mecanismo jurídicos que obligan a los Estados a garantizar derechos
a sus ciudadanos, para que estos derechos sean efectivos, es importante que exista
una ciudadanía activa, capaz de exigir sus derechos mediante prácticas:

Autónomas: que se reconozcan como iguales, sujetos de derechos (vertiente liberal

de la ciudadanía) y capaces de participación política (vertiente republicana): realizar
cambios directos (contaminación en un lugar).
Deliberantes: Como son todos iguales en cuanto a derechos, todos pueden
participar para tomar decisiones: Asambleas, manifestaciones, etc.
Participativas: involucrarse la ciudadanía en cuanto a decisiones públicas que tiene
repercusión en sus vidas: votar.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN, LAS TIC
Y SU RELACIÓN CON LA
DEMOCRACIA
Objetivo:
Analizar la importancia y el rol de los
medios de comunicación masivos y las
TIC, reconociendo ventajas y desventajas
de estos para la democracia.
1. Medios de
comunicación:
Forma y sistemas para comunicar o
permitir el intercambio de
información. Se relaciona con radio,
la televisión y periódicos.

¿Crees que los medios de

comunicación influyen en la opinión
pública?
2. TIC:
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(TIC), son el conjunto de recursos, aplicaciones y medios
(tecnologías); que permiten crear, modificar, almacenar,
proteger, recuperar y transmitir información. Dentro
cabe mencionar las RR.SS.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA

Redes
Sociales e
Tv, Radio, internet
Periódicos
Libertad: Es realizar todo lo que
quiera hacer. (En sociedad:
Normas).
Libertad de expresión: Principio que apoya la
libertad de un individuo o un colectivo de
articular sus opiniones e ideas sin temor a
represalias, censura o sanción posterior.
Tener la libertad de
expresarnos es un derecho
humano y, sin embargo, al
mismo tiempo nos plantea
importantes desafíos, como la
posibilidad de que mensajes de
odio y violencia puedan
propagarse.
¿Cuál es el límite de la libertad
de expresión?
¿Cómo se ejerce
la libertad de expresión y de prensa?
En una democracia las libertades de expresión y de prensa están
aseguradas. Así, todas las personas tienen el derecho de dar su opinión, a
través medios impresos o digitales, sin miedo a represalias o censura.
Estas libertades son esenciales en una democracia, pero no son absolutas.
¿Cuáles crees que son sus límites?
Por ejemplo, una persona no puede difamar a otra, infringir derechos de
autor, entregar información que vaya contra la seguridad pública o
difundir discursos de odio. Por su parte, los medios deben comportarse
de manera ética tanto en el tratamiento de la información como con la
ciudadanía.
Premisa fundamental de los MMC:
1. LIBERTAD DE EXPRESIÓN
• CENSURA es:
1. Un tratamiento de la información en cuanto qué se puede atender y
que no.
2. Agregar o suprimir párrafos al trabajo del periodista que distorciona
el sentido de lo que escribió.
3. Orientar a los periodistas a qué instituciones o personas atacar y a
cuales defender.
Libertad de
prensa: principio de
que la comunicación y la
expresión a través de
diversos medios,
incluidos los medios
impresos y electrónicos,
especialmente los
materiales publicados,
deben considerarse un
derecho que se ejerza
libremente.
Actividad
“NO EXISTE DEMOCRACIA SIN UNA PRENSA LIBRE”

“una democracia sin valores se convierte fácilmente en un totalitarismo”

“Todo proceso democrático es un proceso comunicativo”

“existen intereses en la posición y ejecución de los medios de

comunicación, entre ellos el Estados, los empresarios que ostentan los
medios de comunicación y la sociedad organizada”
EMPRESARIAL
ESTADO
INDEPENDIENTES
Opinión pública: Es el pensamiento
“generalizado” de un grupo humano o
social.

“La opinión pública puede ser

manipulada muchas veces por la
publicidad”
 Es la percepción de un grupo sobre asuntos que tienen
relevancia para la sociedad». Sin embargo, el tema
Opinión pública puede ser mucho más profundo que eso, en especial si
queremos relacionar la opinión pública con democracia
y ciudadanía
Link:

https://www.youtube.co
m/watch?v=CGds94P5ts4
DERECHOS EN UNA DEMOCRACIA
Libertad de expresión “derecho a expresar libremente sus opiniones”.
Libertad de prensa “Derecho a publicar sus ideas en la prensa sin censura
previa”.
Acceso a la información “Derecho a estar informado es clave para poder
participar de las decisiones del gobierno”.

El estado debe asegurar la garantía de aquellas libertades, para que el

ciudadano pueda formar su propia opinión sobre determinados asuntos de
gobierno, pero también es importante que el ciudadano sea crítico en la
información que maneja, Sólo así existirá una opinión públiva responsable.
Actividad 1.

¿de qué formas los medios de comunicación influyen en la

sociedad en que vivimos? Describe tres ejemplos actuales.
Intermediario entre los medios de comunicación y las personas

• los líderes de opinión e

influencers.
Ya sea porque son expertos
en algún tema o por la
cantidad de seguidores que
tienen

• ayuda a conformar la
opinión pública.
• Por lo tanto, es necesario ser
consciente de su función
para adoptar una postura Buscar ejemplos de influencia que han tenido los
lideres de opinión y los influencers.
crítica frente a los medios de
comunicación.
 Riesgos y oportunidades de los medios de
comunicación y la tic
Entrevista a Paula
Huenchumil. Periodista, a. ¿Son los medios de comunicación y las TIC beneficiosos
Magíster en Estudios para la democracia?, ¿por qué?
Americanos de la b. ¿Qué riesgos y oportunidades para la democracia conllevan
Universidad de Sevilla. los medios de comunicación y las TIC?

Vocabulario
Brecha digital: desigualdad en el acceso, el uso, el conocimiento y los
beneficios de las TIC que se da entre los diversos grupos sociales.

Filtro burbuja: capacidad que tienen los algoritmos de los buscadores,

páginas web, redes sociales y plataformas digitales de solo mostrar
información afín a las creencias de las personas a partir de sus
búsquedas, comportamientos e intereses.

Gobierno electrónico: uso de las TIC por parte de las instituciones del
gobierno para agilizar, optimizar, flexibilizar, transparentar y abaratar
procesos del sistema público que vayan en beneficio de la ciudadanía.
 NOTICIAS FALSAS Y DESINFORMACIÓN
Por lo general, nos referimos a
una «noticia» para hablar de
nueva información sobre
hechos recientes que es
transmitida por los medios de
comunicación. Sin embargo, en
el último tiempo, y sobre todo
a partir de la pandemia del
Covid-19, se ha hablado mucho
sobre las noticias falsas o «fake
news». Si bien la
desinformación no es algo
nuevo, con la explosión del
mundo digital se ha convertido
en un fenómeno
comunicacional de gran
relevancia debido a las
consecuencias negativas que
puede tener para la democracia
¿Cómo ha cambiado la privacidad en la era digital?
Todo lo que hacemos en internet deja algún rastro sobre tu identidad, intereses y
gustos. Los expertos lo llaman huella digital. Si bien nuestros datos personales están
resguardados por la Constitución y la ley 19.628 sobre la protección de la vida privada,
hoy más que nunca es necesario tomar resguardos sobre la información que
compartimos en línea.
¿Cómo los mass medias y las TIC potencia la
vida democrática?
Con el desarrollo de internet y la masificación de los dispositivos
digitales, la ciudadanía obtuvo un nuevo espacio de participación y, con
eso, nuevas formas de expresión democrática. Originalmente, la web
(www o red informática mundial) fue concebida como un lugar para
compartir opinión y permitir que las personas que estaban fuera de los
medios de comunicación analógicos (radio, televisión, diarios) o que no
confiaban en ellos, pudieran expresarse libremente. En la actualidad,
parte de ese espíritu continúa a pesar de los riesgos que implica para la
democracia el mal uso de las tecnologías digitales.
RRSS
• ¿Qué contenido compartes en las redes sociales? ¿Cuántas redes
sociales utilizas a diario?, ¿qué contenido compartes en ellas?, ¿ese
contenido perjudica a otras personas? Es importante usar las redes
sociales de forma ética y responsable, teniendo siempre como
principal preocupación la dignidad y los derechos fundamentales de
todas las personas, para evitar problemas como el bullying digital o la
proliferación de personas que no siempre son quienes dicen ser.