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Facultad de ingeniería
Introducción
1. Temática del módulo.
2. Concertación de evaluación.
3. Saberes previos.
4. Historia.
5. Circuitos eléctricos.
6. Analogía circuitos eléctricos
y magnéticos.
7. Ejercicios de aplicación.
1. TEMÁTICA DEL MÓDULO
1. GENERADORES
CORRIENTE CORRIENTE
CONTINUA ALTERNA
DINAMOS ALTERNADORES
1. TEMÁTICA DEL MÓDULO
2. MOTORES
CORRIENTE CORRIENTE
CONTINUA ALTERNA
3. TRANSFORMADORES
TENSIÓN CORRIENTE
1. TEMÁTICA DEL MÓDULO
2. CONCERTACIÓN DE EVALUACIÓN
• Exposiciones = 20%
• Práctica= 20%
3. SABERES PREVIOS
• Por favor realizar la evaluación entregada de forma consciente y sin hacer uso de ningún medio
de investigación.
15 minutos
3. SOCIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conceptos eléctricos
Conceptos magnéticos
LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
= =0 = =
• EJEMPLO 1
Ϝ = Fuerza magnetomotriz
ϜṚ = Ϝ ɸ = Flujo magnético
Ṛ = Reluctancia
β = Inducción magnética
β H = Intensidad de campo magnético
= Longitud de recorrido del campo
EJEMPLO 2
• Calcular la intensidad del campo en el interior del núcleo de la figura. El número de espiras de la
bobina es de 300 vueltas y la corriente que circula es 10A
EJEMPLO 3
• Se tiene un núcleo de material ferromagnético con las longitudes de la figura
• Tiene una bobina la cual inyecta una corriente de 1 A y tiene 200 Vueltas. La profundidad del
material es 10cm y la permeabilidad relativa es 2500.
ELECTROIMANES
APLICACIONES DE ELECTROIMANES
• Freno magnético
• Electrovalvulas
• Timbres
• Se paradores de materiales magnético de no magnéticos
• Relés y contactores
CONTACTOR
Aplicaciones y ventajas
EJEMPLO 4
• Se tiene el electroimán en forma de U de la figura, el cual tiene una bobina de 50 vueltas y lo
alimenta una corriente de 20 A, Calcular el flujo magnético inducido si la profundidad del material es
5cm y la permeabilidad del material es de 3000.
• Periodo
• Frecuencia
• Valor máximo
• Valor efectivo.
• Velocidad angular
Alternador trifásico
CONEXIONES ALTERNADOR
TÍTULO DE PLANTILLA
SUBTÍTULO
Contrary to popular belief, Lorem Ipsum is not simply random text. It has roots in a piece of classical
Latin literature from 45 BC, making it over 2000 years old. Richard McClintock, a Latin professor at
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Finibus Bonorum et Malorum" (The Extremes of Good and Evil) by Cicero, written in 45 BC. This
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